山东省2013届高三高考模拟卷（一）

理 科 综 合

本试卷分第I卷和第II卷两部分，共12页。满分240分。考试用时150分钟。答题前，考生务必用0．5毫米黑色签字笔将自己的姓名、座号、考生号、县区和科类填写在试卷和答题卡规定的位置。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

第I卷（必做，共87分）

注意事项：

1．第I卷共20小题。1~13题每小题4分，14~20题每小题5分，共87分。

2．每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。不涂在答题卡上，只答在试卷上不得分。

以下数据可供答题时参考：

相对原子质量：H -1 C-12 N-14 O-16 Fe-56 Cu-64

一、选择题（本题包括13小题，每小题只有一个选项符合题意）

1．下列关于细胞结构和功能的叙述，错误的是

A．受精作用体现了生物膜的流动性

B．线粒体内膜上蛋白质的种类比外膜多

C．细胞癌变后，形态结构发生显著变化，细胞间黏着性显著降低

D．细胞吸收葡萄糖都要消耗能量

2．下列有关生物的叙述，正确的是

A．大肠杆菌无染色体，以无丝分裂方式进行增殖

B．蓝藻无叶绿体，但属于生产者

C．洋葱根尖产生的细胞分裂素能够促进细胞分裂，其作用也能体现两重性

D．酵母菌在有氧和无氧的条件下都能在线粒体中生成CO2

3．右图为某抗体合成过程的部分示意图，以下说法不正确的是

A．该过程中发生了碱基配对，如A与T配对，G与C配对

B．①的基本组成单位是核苷酸，②的形成与核仁有关

C．③合成后还需经内质网和高尔基体的加工才具有活性

D．浆细胞产生的抗体与抗原特异性结合发挥体液免疫功能

4．下列叙述符合现代生物进化理论的是

A．如果环境条件保持稳定，生物就不会进化

B．只有经过长期的地理隔离才能产生新物种

C．共同进化形成生物的多样性

D．自然选择不会改变种群的基因库

5．以下是对生物实验的相关叙述，正确的是

A.用显微镜观察小麦根尖成熟区表皮细胞，可根据染色体的形态和数目确定细胞有丝分裂的时期

B.在探究细胞大小与物质运输的关系实验中，发现物质运输效率与细胞大小呈正相关

C.在探究PH对酶活性的影响实验中，PH是自变量，温度属于无关变量

D.纸层析法分离叶绿体中色素的实验表明，叶绿素a在层析液中的溶解度最低

6．下列有关变异及其应用的说法，不正确的是

A．基因突变频率很低，是随机发生的、不定向的

B．同源染色体上非姐妹染色单体之间的交叉互换属于基因重组

C．与杂交育种相比，单倍体育种可明显地缩短育种年限

D．染色体DNA中一个碱基对的缺失属于染色体结构变异

第Ⅱ卷（必做129分+选做24分，共153分）

注意事项：

1．第Ⅱ卷共18道题。其中21-30题为必做部分，31-38为选做部分，考生必须从中选择1道物理题、1道化学题和1道生物题作答。不按规定选做者，阅卷时将根据所选科目题号的先后顺序只判前面的1个化学题，1个物理题和1个生物题，其他作答的题目答案无效。

2．第Ⅱ卷所有题目的答案，考生须用0.5毫米黑色签字笔答在答题纸规定的区域内，在试卷上答题不得分。

【必做部分】

24.（11分）在条件适宜情况下，探究温度和光照强度对玉米苗光合速率的影响，结果如下图所示，光合速率以干重增加量（mg/单位叶面积·h）表示。请分析回答下列问题：

（1）在25℃条件下，光照强度为1klx时，叶肉细胞中产生ATP的场所有_______________，当光照强度为5klx时，玉米苗的实际光合速率_______（大于、等于或小于）P点对应的实际光合速率。

（2）在15℃条件下，将光照强度从2klx改为10klx后，玉米苗的光合速率会逐渐增大，但刚开始阶段光合速率远小于8mg/单位叶面积·h，最可能的原因是___________。

（3）在15℃条件下，P点以后玉米苗的光合速率不再继续增大，其限制因素是_______。若将CO2浓度降低，则叶绿体中NADPH合成速率将会_____（变大、不变、变小），P点向____方向移动。

25.（10分）稳态是人体生命活动正常进行的必要条件。图甲为人体部分生命活动的调节过程示意图，图乙为人体细胞间信息传递的几种模式示意图。请据图回答下列问题：



（1）人体维持稳态的主要调节网络是____________。

（2）在寒冷环境中，图甲中②的分泌量增加的同时______ (填字母)的分泌量也增加，二者共同促进代谢，增加产热量。请写出寒冷条件下皮肤起鸡皮疙瘩的反射弧：___________________________。

（3）图甲中_______细胞受损容易引发糖尿病，糖尿病人往往伴随多尿现象，其直接原因是____________。检测尿糖可用_________试剂。

（4）图乙中靶细胞若为甲状腺细胞，那么引起甲状腺激素分泌的“信号”分子最可能是________，甲状腺细胞接受该信号的物质基础是________。

（5）当图乙中细胞3受到刺激时，刺激部位膜外电位的变化是__________，产生兴奋；兴奋由细胞3通过_______传递到细胞5，结果使细胞5兴奋或抑制。

26. （10分）下图是某草原生态系统的食物网简图，请据图回答：

（1）该草原生态系统中的所有生物构成 _____ ，除图中所示的生物成分外，该生态系统的组成还应有 ____ 和 __ 才能保证其物质循环的正常进行。

（2）该食物网中，草中能量能通过 条食物链传递给鹰，处于第二营养级的生物有 ；青蛙和蜘蛛可利用的总能量 （大于、小于或等于）食草昆虫可利用的总能量。

（3）青蛙和蜘蛛的种间关系是 。由于某种原因，青蛙大量死亡，短期内植食性鸟的数量变化情况是 。

（4）用标志重捕法调查该地区食虫鸟的种群密度时，若标记物很容易脱落，往往导致调查结果 （偏高或偏低）。

（5）若有害的外来物种入侵，则会导致该草原生态系统的 _____ 稳定性降低。

27.（10分）某雌雄异株植物的叶型有宽叶和窄叶之分，宽叶（H）对窄叶（h）为显性,由X和Y染色体同源区段上的等位基因控制；花色有红花和白花两种类型，由常染色体上的两对等位基因A和a、B和b控制，基因对花色的控制过程如下图所示。请分析回答下列问题：

（1）若控制花色的基因位于两对同源染色体上，则基因型为AaBb的雌、雄植株杂交，子代的花色类型及比例为___________________；若这两对等位基因位于一对同源染色体上，请用简图表示这两对基因在染色体上的位置（用竖线表示染色体，用黑点表示基因在染色体上的位置，相应的字母表示基因）。

（2）若要探究基因B对基因A的抑制机理，即影响的是转录还是翻译，可检测基因型为AaBb植株花瓣细胞是否含有__________，只能选择花瓣细胞进行检测的原因是_____________。

（3）现有已知基因型为XHYH、XHYh和XhYH的宽叶雄株与纯种的宽叶、窄叶雌株，请设计实验通过一次杂交就可在幼苗期区分开植株的性别（用遗传图解说明）。

【选做部分】

34.（8分）【生物——生物技术实践】

生物技术已在生产、生活中得到广泛应用，给人们带来了很好的经济效益，大大提高了人们的生活水平。请回答下列问题：

（1）利用微生物发酵可以获得果酒、果醋。在果酒基础上酿制果醋的过程中，除需接种醋酸菌外，还必须保持 条件。

（2）从生物体内提取出来的酶，将其分离提纯的最简便方法是 ，其原理是利用蛋白质分子的大小、形状和 的不同产生不同的迁移速率来进行分离。

（3）从自然界中获得的微生物必须经过 才能应用于工业生产。果汁生产中常用的果胶酶广泛存在于植物果实和微生物中，工业上通常采用_________等微生物发酵来生产果胶酶。

（4）目前用于洗涤剂的酶主要有蛋白酶、脂肪酶、纤维素酶和淀粉酶等，使用的加酶洗衣粉也都是一次性的，如果将酶固定在载体上，这些酶还可以被重复利用，这种技术称_______________。

（5）食品着色常使用从植物体内提取的植物色素，高档洗衣粉中常加入一些由植物芳香油制成的香精。人们常用 法提取胡萝卜素， 法提取玫瑰精油。

35.（8分）【生物——现代生物科技专题】

在动物培育方面，生物工程已被大力推广使用。请回答下列问题:

（1）若让一头雌性良种肉牛在一年内产下数十头优良后代，可先用促性腺激素对雌性供体做 处理，然后成熟的卵子与经过______处理的精子完成受精，将受精卵培养到早期胚胎再移植到受体子宫内，最后得到所需后代。

（2）采用胚胎分割技术能提高优良胚胎的利用率。若选用囊胚进行分割，应注意将______均等分割，同一胚胎分割产生相同后代的过程可以看作是动物的_______繁殖；也可采用细胞工程中_________技术来提高优良种畜的繁殖率。

（3）若要从早期胚胎中分离胚胎干细胞，可用__________酶将细胞分散开。

（4）若要培育出高产赖氨酸的转基因肉牛，可将赖氨酸合成酶基因与质粒结合，构建基因表达载体。基因表达载体的组成除了目的基因外，还必须有____________________，以及复制原点和标记基因。

（5）若要检测早期转基因胚胎细胞的DNA中是否插入目的基因，可采用__________。

山东省2013届高三高考模拟卷（一）

理科综合参考答案

一、选择题

1.D 2.B 3.A 4.C 5.C 6.D

24．（11分，除特殊标记外，每空2分）

（1）细胞质基质、线粒体、叶绿体 等于（1分）

（2）叶绿体中C5含量不足 （3）温度 变小 左下

25.（1）神经——体液——免疫调节

（2）b 皮肤冷觉感受器→传入神经→下丘脑体温调节中枢→传出神经→立毛肌收缩

（3）胰岛B 尿中葡萄糖过多，导致渗透压升高，妨碍了原尿的重吸收 斐林（或班氏）

（4）促甲状腺激素 糖蛋白

（5）正电位→负电位 突触（或神经递质）

26.（1）生物群落 分解者 非生物的物质和能量 （2）3 植食性鸟和食草昆虫 小于

（3）捕食和竞争 下降 （4）偏高 （5）抵抗力

27.（10分，每空2分） (1)红花：白花=3：13

(2)基因A控制合成的mRNA 控制花色的基因仅在花瓣细胞中表达

(3)写出其中一个遗传图解即可得分

P XhXh × XHYh 或 P XhXh × XhYH

♀窄叶 ↓ ♂宽叶 ♀窄叶 ↓ ♂宽叶

Fl XHXh XhYh Fl XhXh XhYH

♀宽叶 ♂窄叶 ♀窄叶 ♂宽叶

【选做部分】

34．（8分，每空1分）

（1）有氧 （2）电泳 电荷 （3）分离和纯培养 曲霉、青霉

（4）固定化酶技术 （5）萃取 蒸馏

35.（8分，每空1分） (1)超数排卵 获能 (2)内细胞团 无性 体细胞核移植（或体细胞克隆） （3）胰蛋白（或胶原蛋白） (4)启动子和终止子 (5) DNA分子杂交