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资源名称 浙江省余姚市第五中学2012-2013学年高二下学期期中考试试题历史试题
文件大小 382KB
所属分类 高二历史试卷
授权方式 共享资源
级别评定
资源类型 试卷
更新时间 2013-5-12 13:36:17
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文件类型 WinZIP 档案文件(*.zip)
运行环境 Windows9X/ME/NT/2000/XP
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简介:



一、选择题(共25小题,每题2分,共50分。各题中只有一个选项符合题目要求)

1、 “1916年9月15日,英军在进攻中首次使用坦克,共出动49辆,实际参加战斗的有18辆,步兵的进攻速度因而有所增加,当天占领了第三道阵地几个要点。”这个战斗情景出现在 ( )

A、日德兰海战 B、凡尔登战役

C、索姆河战役 D、马恩河战役

2、要了解历史上的重大事件,一个直观的方法是阅读历史地图。从下面这幅地图中可以看出,德国要想在未来的战争中取胜,应当选择的战略是 ( )



A、速战速决,避免两线作战 B、突袭对手,两面出击

C、积极防御,打阵地战 D、诱敌深入,打运动战

3、杰弗里·帕克《剑桥战争史》:“1916年……德国试图火速提高军事生产的努力最终却毁灭了它的经济,导致了1918年的崩溃。”这里作者认为德国在一战中失败的原因是 ( )

A、军事战略上的失误 B、国内矛盾的激化

C、工业实力难以支撑其长期战争 D、军事实力不如协约国

4、法国驻印度支那总督于1926年写道:“这场用鲜血覆盖了整个欧洲的战争……在距我们遥远的国度里唤起了一种独立的意识。……在过去几年中……一切都发生了变化。”下列哪项史实最能证明上述材料的结论 ( )

A、俄国十月革命爆发 B、中国五四运动兴起

C、西方和平主义思潮兴起 D、印度非暴力不合作运动

5、凡尔赛体系和华盛顿体系的相同点包括: ( )

①帝国主义重新瓜分世界的体系 ②战胜国对战败国严厉制裁 ③涉及中国问题,侵犯中国主权 ④少数大国操纵,暂时调解了列强之间的矛盾

A、①②④ B、①②③ C、①③④ D、①②③④

6、一战成为一系列新技术发展的催化剂,许多技术受到重视,下列技术中是在一战影响下发展起来的是①飞机受重视,汽车也引起人们的关注 ②化工技术发展 ③生产流程和生产管理改进 ④政府加强对私人经济的干预 ( )

A、①②③ B、①②③④ C、②③④ D、①②④

7、有人说,第一次世界大战标志着“西方衰落”的开始,刺激了西半球和远东的世界权力中心的成长。这里的“世界权力中心”是指第一次世界大战后的 ( )

A、美国和中国    B、苏俄和日本    C、美国和日本   D、苏俄和中国

8、“实力是一切国际关系的基础”。下列哪一项不能证明这一观点? ( ) A、凡尔赛---华盛顿体系的建立??????? B、《限制海军军备条约》的签订

C、德、意、日三国签订反共产国际协定???? D、二战后美苏霸权地位的确立

9、20世纪20年代,欧洲各国处理国际关系的主要方式是 ( )

A、和平谈判 B、武力方式 C、经济封锁 D、外交孤立

10、1932年,英国外交大臣奥斯汀?张伯伦在评论国际形势时说:“世界近两年正在倒退,各国相互之间不是更加接近,不是在增进友好的程度,不是在向稳定的和平迈进,而是又采取危及世界和平的猜疑、恐惧和威胁的态度。”与上述评论相关的历史背景是 ( )

A、美国经济危机波及世界 B、意大利入侵埃塞俄比亚

C、纳粹党在德国上台执政 D、日本发生“二二六”兵变

11、丘吉尔在《第二次世界大战回忆录》中探求二战起源,他为本卷定下主题是:“英语民族如何由于他们的不明智、麻痹大意和好心肠而听任恶人重新武装。”对此理解不正确的是

A、“好心肠”实为英国以牺牲别国利益来换取自身的安全。 ( )

B、“恶人”主要指德意日法西斯力量。 C、丘吉尔的会议录是研究二战的重要史料。

D、丘吉尔的言论揭示了二战爆发的根源。

12、第二次世界大战中,反法西斯主要大国之间在军事上既合作又斗争。下列实物中,最能反映这一情况的是 ( )

A、一枚铸有苏、美、英国旗和“l944年6月”的纪念币

B、一份“1940~1944年租借法受援国及物资”的清单

C、一本20世纪40年代的中文版《开罗宣言》

D、一张布雷顿森林会议场景的照片

13、二战中的西班牙属于: ( )

A、同盟国 B、轴心国 C、轴心国附属国 D、中立国

14、有学者认为,“第一次世界大战的目的在于重新分配欧洲的权力,而1939-1945年的大战却是意识形态之战”。这里的“意识形态之战”是指 ( )

A、独裁与民主 B、封建主义与资本主义

C、资本主义与共产主义 D、民族主义和世界主义

15、从1945年11月开始的对纳粹战犯进行了为期长达10个多月的纽伦堡审判,法庭起诉书指控被告犯有违反人道罪的罪行。下列史实可以用于法庭证据的是 ( )

A、希特勒成为德国元首

B、德国坦克开进苏台德区

C、德国参与西班牙内战

D、德国建立奥斯维辛集中营

16、尊重历史,从历史中获取必要的教益是防止历史悲剧重演的重要途径。1970年,二战中反纳粹的英勇斗士、联邦德国总理勃兰特在波兰华沙的一个纪念碑前,“替所有必须跪而没有跪的人跪下了”。勃兰特这一跪的意蕴包括 ①诚恳承认纳粹统治时期德国所犯下的罪恶 ②向曾遭受种族灭绝大屠杀的犹太人谢罪 ③承担发动第二次世界大战的责任 ④消除历史包袱,帮助德国减轻民族复兴的困难 ( )

A、①②③④ B、②③④ C、①②④ D、①③④

17、二战结束后初期,美国《芝加哥太阳报》指出:“紧接着这位伟大而盲目的贵族所高举的大旗,就会使我们投入这个世界最恐怖的战争中去。”同时,斯大林在《真理报》上指出:他的演说是“危险的行动”,是“站在战争挑拨的立场上”,是“号召同苏联战争”。上述材料所指的事件是 (   )

A、北大西洋公约组织成立

B、杜鲁门向国会提出咨文

C、马歇尔提出“欧洲复兴计划”

D、丘吉尔的“铁幕演说”

18、下图为一座朝鲜半岛分界线的标志牌,该分界线的产生 ( )



A、意味着两极格局的最终形成 B、标志着朝鲜半岛的正式分裂

C、推动了美苏“冷战”局面的升级 D、反映了美苏对朝鲜半岛的控制

19、1945年10月51国代表签署了《联合国宪章》,联合国正式成立,作为联合国会员国( )

①各国主权平等 ②各国善意履行宪章义务 ③各国以和平方式解决国际争端 ④不得以武力侵害他国领土完整和政治独立

A、①②③④ B、①②③ C、①③④ D、②③④

20、胡锦涛指出,发展是人类文明进步的基础,是解决全球面临的各种矛盾和问题的关键所在,只有实现全球协调、平衡、普遍发展,才能实现持久的和平与稳定。这是因为 (   )

①和平与发展是相辅相成的 ②和平是发展的前提

③发展经济是维护世界和平的重要基础 ④战乱和冲突是经济发展的重大障碍

A、①② B、③④ C、①③ D、②④

21、下列事件发生的先后顺序是①第四次中东战争②拉宾遇刺③“法塔赫”成立④签署“戴维营协议” ( )

A、①②③④ B、③④①② C、③①④② D、④③①②

22、考古资料现实:西周某国墓葬群以一座七鼎墓为最大,三座五鼎墓和若干三鼎、二鼎、一鼎墓分散各处呈拱卫之势。由该资料可以推论: ①该国应是诸侯封国 ②七鼎墓主人应是卿大夫 ③宗法制是西周政治特征 ④墓葬考古是获得西周历史信息最便捷的途径( )

A、②③ B、①②③④ C、①③④ D、①③

23、史学家吕思勉在论述中国古代的“国体”时,把中国历史划分为三个时代:部落时代、封建时代、郡县时代。其中“封建时代”的主要制度是 ( )

A、禅让制 B、分封制和宗法制 C、郡县制 D、君主专制中央集权制度

24、1950年北京市军事管制委员会宣布:“废除某些外国过去利用不平等条约中所谓‘驻兵权’在北京市内占据地面建筑之兵营。”这里的“不平等条约”指的是 ( )

A、《南京条约》 B、《北京条约》 C、《马关条约》 D、《辛丑条约》

25、国共合作共赴国难,两大战场相互支持是我国抗日战争的重要特点。下列选项符合抗日民族统一战线下国共合作抗日表现的是 ( )

A、察哈尔民众抗日同盟军建立 B、西安事变得到和平解决

C、中国工农红军主力改编为八路军 D、八路军开赴山西参加会战

二、非选择题(共3大题,50分)

26、(24分)阅读下列材料,回答问题:

材料一 美国方面所谓“没有必要挑起战争”的言论完全是一派掩人耳目之辞。实际上,正是那位不愿将此行冠名为“战争”的总统亲口号召美军奔赴朝鲜战场。然而杜鲁门从一开始就相当谨慎,力图淡化这一冲突的本质。对于那些凡是有可能激化美苏对峙局面的因素,他都要加以限制,而其惯用伎俩之一就是玩弄文字游戏。……

与越南战争不同的是,当朝鲜战争发生时,美国尚未进入信息社会,而电视新闻也刚刚出现。……在当时的技术条件下,要想把从朝鲜战场上拍摄的胶片寄到纽约新闻中心,需要相当长的一段时间,而且在国内也形成不了什么气候。

那些远赴朝鲜战场的美国士兵常常感到与自己的同胞异常隔膜——没有人对他们所做的牺牲表示感激,也没有人认为这场战争至关重要。近日有人指出,在二战期间,美国人民万众一心、同心同德,战场上的将士被国人奉为美国民主精神与优秀价值观的传承而备受崇敬。然而,朝鲜战争却是一场难挨的局部战争,人们很快就认为这场战争对美国毫无益处。

——大卫?哈伯斯塔姆《美国人眼中的朝鲜战争》

材料二 对朝鲜的攻击已无可怀疑地说明,共产主义已不限于使用颠覆手段来征服独立国家,现在要使用武装的侵犯与战争。它违抗了联合国安理会为了保持国际和平与安全而发出的命令。在这种情况下,共产党部队的占领福摩萨,将直接威胁太平洋地区的安全,及在该地区执行合法与必要职务的美国部队。

──杜鲁门总统声明(1950年6月27日),哈里·杜鲁门著《杜鲁门回忆录》

材料三 美国对世界问题的处置,是对共产主义压力采取的一种防御性反应。美国为恢复其他国家健全的经济而作出的努力,仅仅是这种反应的副产品,如果没有共产主义的威胁,美国不见得会有兴趣去做这种事。

──美国国务院政策设计委员会《关于美国援助西欧的政策》

(1)根据材料一,分析美国民众对朝鲜战争的态度及原因。(8分)

(2)根据材料一、材料二,联系所学知识,分析美国发动朝鲜战争的原因。(6分)

(3)材料三是针对什么政策而言?分析这一政策与朝鲜战争之间的联系与区别。(10分)

27、(9分)国际联盟和联合国分别是在两次世界大战后建立的国际组织。阅读下列材料,回答问题:

材料一:建立一个世界上所有国家都参加的联盟(国联),一起合作来维持和平……联盟从来就没有取得它的创始人所期望达到的出色成就……在所有重大危机中,人们不是不听联盟的话,就是根本不理睬它。

材料二:联合国成立以来头三十年的成就,尚可予人深刻印象……但它也未能制止美苏之间日益增长的摩擦,而这种摩擦肯定是对国际和平的威胁……然而联合国由于提供权宜的解决办法和讨论各种牢骚的讲坛,有助于防止两个巨人迎面冲突,来形成毁灭世界的大规模祸殃。 ——伯恩斯·拉尔夫《世界文明史》

材料三:下图漫画:联合国秘书长交接



(1)根据材料一,指出两大国际组织的建立反映了世界人民的共同追求是什么?(2分)

(2)概括材料二和材料三是如何评价联合国的作用?(4分)

(3)综合上述材料看,国联和联合国存在哪一相同的问题?分析其主要原因。(3分)

28、(17分)中国封建社会实行的是专制主义中央集权制度,其核心是君主专制。在这种制度下出现了文景之治、贞观之治、康乾盛世等局面,也产生了对世界贡献巨大的四大发明。这使我们不得不用正确眼光来看待中国古代政治文明。阅读下列材料并回答问题:

材料一 “春秋战国之际,以‘道’自任的知识分子出现以后,首先便面临着如何对待政治权威的问题……从知识分子一方面说,道统与政统已分,而它们正是道的承担者,因此握有比政治领袖更高的权威——道德权威”。

——余英时《士与中国文化》

材料二 唐太宗认为:“以天下之广,四海之众,千端万绪。须合变通,皆委百司商量,宰相筹画,于事稳便,方可奏行。岂得以一日万机,独断一人之虑也。且日断十事,五条不中,中者信善,其如不中者何?以日继月,乃至累年,乖谬既多,不亡何待?”

——《贞观政要·政体》

材料三 文彦博(注:宋神宗时三朝元老、枢密使):“祖宗法制具在,不须更张,以失人心”。帝(宋神宗):“更张法制,於士大夫诚多不悦,然於百姓何所不便?”文彦博:“为与士大夫治天下,非与百姓治天下也。”帝:“士大夫岂尽以更张为非,亦自有以为当更张者。”

——李焘《续资治通鉴长编》

请回答:

(1)据材料一并结合所学知识,“士”在商周时期指哪一类人?(2分)春秋战国之际,“士”的含义又是什么?(2分)发生这种变化的原因何在?(2分)

(2)依据材料二结合所学知识概括唐太宗关于权力结构的主张和目的。(5分)

(3)依据材料一、三,指出制约皇权的除了相权,还有什么力量?(3分)分别说明其为何能够制约皇权。(3分)





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