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简介:
桂林十八中13-14学年度12级高二上学期段考试卷 历 史 注意:①本试卷共2 页,答题卡2 页,满分100分,考试时间90分钟; ②请将所有答案填写在答题卡上,选择题用2B铅笔填涂,填空题或大题用黑色水性笔书写,否则不得分; 第Ⅰ卷(选择题,共70分) 一、选择题:(本大题共35小题,每小题2分,共计70分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。) 1、西方学者认为,公元前6世纪到公元前3世纪是人类文明的“轴心时代”,人类首次觉醒,理性思维所创造的精神文化决定着其后诸民族的文化走向。在当时的中国最具典型意义的现象是 A.诸子并立,百家争鸣??B.以法为教,焚书坑儒 C.罢黜百家,独尊儒术??D.崇儒尚佛,兼收并蓄 2、公元前5世纪到公元前3世纪,致力于人的精神自由的思考并且注重思辨的思想家,最有可能的应该是 A.孔子 B.荀子 C.庄子 D.韩非子 3.黄宗羲继承了先秦儒家的民本思想,提出 A.“天下为主,君为客” B.“博学于文,行已有耻” C.“工商皆民生之本” D.“天下兴亡,匹夫有责” 4.“奉天承运,皇帝诏曰”常常出现在古代皇帝的诏书中,这一现象最早出现应该是在 A、战国时期 B、秦朝 C、西汉? D、唐朝 5、电影《地雷战》几乎家喻户晓。中国的地雷最早出现在哪一朝代 A、唐朝 B、宋朝? C、元朝 D、明朝 6、下面叙述的是我国古代一项科技发明:“一板印刷,一板已自布字。此印者才毕。则第二板已具。更互用之,瞬息可就。”欧洲人开始使用这一技术是在 A、8世纪中期 B、11世纪中期 C、14世纪中期 D、15世纪中期 7.位于江西庐山的白鹿洞书院是古代著名的四大书院之一,宋代理学大师朱熹和陆九渊曾在此地进行过激烈的辩论,双方辩论的焦点应是 A.穷理的方法问题 B.理是否存在的问题 C.理气的关系问题 D.理的基本内涵问题 8.在1858年第二次鸦片战争期间,广州被攻陷,广东籍的户部侍郎罗惇衍说:“人心愤夷已极,而地方官自夷人入城以来,每讳言夷务,甚至文移公牍,称夷务为洋务,又称为外国事件,不敢斥言夷字。”这说明 A.天朝上国观念受到冲击 B.战争推动洋务思想发展 C.古代华夷观念彻底崩溃 D.清朝外交方针发生转变 9.梁氏(梁启超)云:“近四十年来,无论政治界、学术界、宗教界、思想界、人事界,皆生一绝大之变迁,视前此数千年若别有天地者然。竞争也,进化也,务为优强勿为劣弱也。……二十世纪之世界将为此政策此哲学所磅礴充塞,而人类之进步将不可思议。”梁氏的主张,与下列哪位最为接近 A.达尔文 B.赫胥黎 C.严复 D.孙中山 10.对中西学的态度是区分近代中国不同政治派别的依据之一。下列言论属于维新派的是 A.“中学为内学,西学为外学;中学治身心,西学应世事” B.“吾国固有之文明,正足以救西洋文明之弊,济西洋文明之穷者” C.“中学有中学之体用,西学有西学之体用,分之则并立,合之则两亡” D.“近代欧洲之所以优越他族者,科学之兴,其功不在人权说下,若舟车之有两轮也” 11.从鸦片战争到辛亥革命,近代先进中国人学习西方经历了由“器物”到“制度”的变化,其决定性因素是 A.中国社会半殖民地化程度不断加深 B.民族资本主义的产生和发展 C.民主革命指导思想走向科学 D.无产阶级独立登上政治舞台 12.诗人徐志摩(1896—1931)说:“在24岁以前,我对于诗的兴味,远不如我对于相对论或民约论(社会契约论)的兴味。”这段经历可以作为个案反映 A.当时“文学革命”的影响还不大 B.新青年追求“德先生”和“赛先生” C.当时的青年知识分子并不重理轻文 D.新文化运动对传统文化的批判有一定的片面性 13.五四运动后,新文化运动的性质和方向发生改变的最主要原因是 A.无政府主义的广泛传播 B.发动者阶级属性的变化 C.马克思主义的广泛传播 D.斗争的对象发生重大改变 14.1923年,《晨报》公布了一次社会调查,其中两个问项的统计数据如下:“你欢迎资本主义吗?”欢迎者占27%,不欢迎者占73%;“你赞成社会主义么?”赞成者占76%,不赞成者占24%。这一数据反映出被调查人群的多数 A.欢迎国民革命军北伐 B.主张选择资产阶级民主道路 C.渴望公正公平的社会制度 D.赞同斯大林模式的社会主义 15、孙中山认为:世界潮流浩浩荡荡,顺之则昌,逆之则亡。他于20世纪20年代毅然改组国民党,重新解释三民主义。新三民主义的“新”在:①反对帝国主义 ②“耕者有其田” ③平均地权 ④废除满洲贵族统治 ⑤节制资本 A.①②③ B.①②⑤ C.②③④⑤ D.①②③④ 16、历史学家陈旭麓认为:“近代百年第一次民族反思是中日甲午战争引发的。”这次“反思”使先进人士认识到必须 A.唤醒民众进行反侵略斗争 B.彻底批判儒家传统思想 C.学习西方的政治文明 D.进行彻底的反帝反封建的民主革命 17、在已经过去的20世纪,中国人民在前进道路上经历了三次历史性的巨大变化,产生了三位站在时代前沿的伟大人物:孙中山、毛泽东、邓小平,出现了三大思想理论成果:三民主义、毛泽东思想、邓小平理论。关于三大人物和思想理论表述不正确的是 A.都是马克思主义基本原理与中国实际相结合的典范 B.都是与时俱进、开拓创新的结果 C.都关注广大农民的土地问题问题 D.都带来了中国社会的巨变 18、中国共产党的理论有三次历史性的飞跃,形成三大理论成果,即毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,三者的共同点是①是马克思主义中国化的产物②科学地解决了“什么是社会主义,怎样建设社会主义”的问题 ③科学地认识中国国情,科学地总结历史经验 ④实事求是是他们思想的核心 A.①②③④ B.②③④ C.①②③ D.①③④ 19、毛泽东思想发展和成熟的标志 A、毛泽东对陈独秀右倾错误的批判 B、中共七大召开 C、井冈山根据地的开辟 D、《新民主主义论》的发表 20.邓小平提出“建设有中国特色社会主义”是在 A.十一届三中全会 B.中共十二大 C.中共十三大 D.中共十四大 21.有的外国记者认为中共十四大“是一次加速和外国接轨的会议”,其主要依据是它 A.阐明了中国当代的外交方针和政策 B.提出了建立社会主义市场经济体制的目标 C.形成了中国共产党第三代领导集体 D.高度评价了邓小平理论的重大贡献 22.1956~1966年被誉为“文艺学术发展的春天”,硕果累累,主要是因为 A.全国知识分子会议的召开 B.广大知识分子的辛勤劳动 C.社会生活丰富多彩,文艺创作素材丰富 D.“双百”方针的贯彻 23.“文革”期间,我国文化领域形成了“八亿人口八个戏”的局面。这一现象出现的根源是 A.政治批判扩展到文化领域 B.优秀文化典籍被大量破坏 C.“左”倾错误得以恶性发展 D.传统文艺失去了观众市场 24、20世纪90年代,中共中央为实现我国社会主义现代化而作出的重大部署是 A.开展真理标准问题的大讨论 B.提出“三个面向”的教育方针 C.实施“科教兴国”的战略 D.提出“百花齐放,百家争鸣”的方针 25.有人说:“近代西方什么都禁,就是不禁人的本能。古代中国什么都不禁,惟独禁人的本能。”假如你同意上述观点,主要依据是 A. 启蒙思想;民贵君轻 B. 因信称义;天人感应 C. 人文主义;存天理,灭人欲 D. 信仰得救;致良知 26.某天,临上课时,同学甲说:“今天的风真大,天气有点冷。”同学乙说: “今天的风凉爽,好天气。”他们的说法与谁的观点相类似 A.泰勒斯 B.普罗塔戈拉 C.苏格拉底 D.柏拉图 27、在欧洲文化史上,苏格拉底被誉为“为追求真理而死的圣人”。以下言论能体现其对真理矢志不移追求的是 A.“未经过考察的生活并不值得过” B.“顺应自然的生活是至善的生活” C.“上帝的恩典不是赐给所有人的” D.“须有公开运用自己理性的自由” 28.“我平生只知道一件事,我为什么是那么无知。”下列言论与此思想属于同一思想家的是 A.人是万物的尺度 B.己所不欲,勿施于人 C.我自己是凡人,我只要求凡人的幸福 D.美德归根结底会给人带来好处,邪恶则总会带来坏处 29、恩格斯说:“文艺复兴这个名字没有把这个时代表达出来。”其含义是 A.它没有将古代希腊、罗马的文化全部复兴出来 B.它是将古代文化古为今用 C.它没有准确地揭示这场运动的实质 D.他们只是打着“复兴古典文化”的旗号 30.当我说文艺复兴是一个表现的时代时,我的意思是说:人们不再满足于坐在那里当观众,而由皇帝和教皇告诉他们如何做、如何想。他们在生活舞台上充当演员,他们坚持要对自己个人的思想进行表达。此话的作者认为文艺复兴的意义在于 A.否定了天主教会的权威 B.肯定人的价值和尊严C.冲破了封建等级观念D.促进了资本主义的发展 31.意大利建筑师布鲁内莱斯基在1420—1436年间为佛罗伦萨大教堂建造一个41米宽、106米高的大圆顶,不再完全封闭,而是在上面开有让阳光照射进来的窗洞。该设计反映出 A.启蒙运动的光辉照耀人们前进 B.欧洲已告别专制迎来新的曙光 C.新宗教理念开始支配人类行为 D.人类摆脱束缚奔向自由的精神 32、启蒙运动在反封建方面远远超过文艺复兴,主要表现在 A.彻底批判专制主义、教权主义 B.为资本主义近代社会制度提出了设想 C.否定专制王权,追求民主自由 D.影响涉及亚洲、拉美 33. 据星岛环球网消息(2012年12月11日),美国大选刚结束,国内又起波澜——30多个州的10万多人,12日开始发起“独立运动”,要求所在州脱离联邦政府。这些民众在白宫网站的“我们合众国人民”网页上宣称:“美国宪法第一修正案保障公民向政府请愿的权利。”下列人物会支持他们做法的是 A.普罗泰戈拉 B.但丁 C.莎士比亚 D.卢梭 34.18世纪中期,在卢梭等人的推动下,浪漫主义思潮的兴起震动了整个欧洲思想界。当时,这一社会思潮 A.崇尚人的理性至上 B.导致个人主义膨胀 C.反对依靠情感办事 D.排斥人的独特个性 35.欧洲启蒙运动促使人们从对人的崇拜发展到对理性的崇拜,其最大的价值和意义在于 A.推动近代自然科学的进步 B.实现了人本身的彻底解放 C.直接导致了宗教改革运动 D.促使浪漫主义思潮的兴起 ? 第Ⅱ卷(非选择题,共30分) 二、非选择题。(本大题共2小题,36题16分,37题14分,共30分。) 36.(16分)阅读下列材料: 材料一 ……是以赏莫如厚而信,使民利之;罚莫如重而必,使民畏之;法莫如一而固,使民知之。故主施赏不迁,行诛无赦,誉辅其赏,毁随其罚,则贤不肖俱尽其力矣。 ——《韩非子》 材料二 春秋大一统者,天地之常经,古今之通谊也。今师异道,人异论,百家殊方,指意不同,是以上亡以持一统,法制数变,下不知所守。臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者,皆绝其道,勿使并进,邪辟之说灭息,然后统纪可一,而法度可明,民知所从矣。 ——董仲舒《春秋繁露》 材料三 凡天下无地而得安宁者,为君也。是以其未得之也,荼毒天下之肝脑,离散天下之子女,以博我一人之产业,曾不惨然,曰:我固为子孙创业也。其既得之也,敲剥天下之骨髓,离散天下之子女,以奉我一人淫乐,视为当然,曰:此我产业之花息也。然则,为天下之大害者,君而已矣! ——黄宗羲《明夷待访录》 请回答: (1)三段材料的三位思想家各处于什么时代?指出其时代特点。(6分) (2)三段材料反映的政治观点有何不同?分别产生了什么影响?(6分) (3)材料一、材料二和材料三有什么本质上的差别?为什么会有这种差别?(4分) 37、人文精神是世界思想文化领域的瑰宝,是文明人、文明社会的重要指标。阅读下列材料: 材料一 普罗塔戈拉的一个著名观点是:“人是万物的尺度,是存在的事物存在的尺度,也是不存在的事物不存在的尺度。” 材料二 智者学派关注人与人之间的关系、社会组织、伦理规范等,热衷于探讨政治和法律问题。 材料三 智者学派认为奴隶制不合人性,主张追求所有人“平等”。 材料四 智者学派的角色——教师,任务——培养公私兼顾、能言善辩的好公民,目的——参与雅典的民主政治。 ——以上材料出自岳麓版、人教版和人民版高中历史教科书 材料五 苏格拉底以自知无知为自豪。他曾说:“我平生只知道一件事,我为什么是那么无知,知道得越多,才知道得越少。” 请完成: (1)依据材料一至材料四概括智者学派对人的价值问题所关注的侧重点。(4分) (2)结合材料五和所学知识指出,苏格拉底的哲学思想主要有哪些?(6分) (3)综合上述材料指出古希腊人文精神产生的根源,并谈谈你对人文精神的理解。(4分) 桂林十八中13-14学年度12级高二上学期历史段考答案 一、选择题: 1—5:ACACD 6—10:DAACC 11—15:BBCCB 16—20:CADDB 21—25:BDCCC 26—30: BADCB 31—35:DBDBB? 二、非选择题。 36、(1)战国、西汉、明末清初。战国时期是奴隶制度进一步崩溃、封建制度逐步形成的时 期;西汉时期是封建社会初步发展的时期;明清时期是封建制度的衰落时期。(6分) (2)韩非子主张法治。他的思想有利于君主专制统治的建立。董仲舒提出大一统思想,主张罢黜百家,独尊儒术。他的思想有利于巩固专制主义中央集权。黄宗羲反对君主专制。他的思想对以后资产阶级民主革命思想产生过一定的影响。(6分) (3)韩非子、董仲舒的思想是为封建君主专制服务的。黄宗羲的思想体现了反封建的民主思想。主要是由于前者处于封建社会的形成和发展时期,后者处于封建社会的衰落时期。(4分) 37、(1)侧重点:材料一侧重人 的价值、作用,材料二侧重人与人、人与社会的关系,材料三侧重人与人的平等,材料四侧重对人的教育。(4分) (2)哲学思想:崇尚知识,认为“美德即知识”;主张“认识你自己”;崇拜理性和思想自由。(6分) (3)根源:古希腊民主政治高度发展的需求。理解——人文精神是文明人、文明社会的重要标志;人文精神的核心是关心人、强调人的作用,尤其尊重人作为精神存在的价值;人文精神的获得主要依靠涵养知识。(4分) | ||||||||||||||||||||||||||||||
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