宝安中学2014－2015学年第一学期期中考试高二历史

命题人：谢小波

本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，第Ⅰ卷为1-30题，共60分，第Ⅱ卷为31-32题，共40分。全卷共计100分。考试时间为90分钟。

注意事项：

1、答第Ⅰ卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目用铅笔涂写在答题纸上。

2、第Ⅰ卷、第Ⅱ卷均完成在答题纸上。

3、考试结束，监考人员将答题纸收回。

第Ⅰ卷 （本卷共计60 分

一．选择题：（每小题四个选项中只有一个正确选项，每小题2分，共计60分）

1、战国时期的儒家思想改造，综合了法家和道家思想的积极合理成分的思想家是：

A．韩非子 B．荀子 C．孟子 D．孔子

2、西方学者认为，公元前6世纪至公元前3世纪是人类文明的“轴心时代”（Axial Age），“人类意识”首次觉醒，理性思维所创造的精神文化决定着其后诸民族的文化走向。在当时的中国，最具典型意义的现象是：

A．诸子并立、百家争鸣 B．以法为教、焚书坑儒

C．罢黜百家，独尊儒术 D．崇儒尚佛，兼收并蓄

3、历史学家许倬云说：“佛教进入中国，其引发的影响，……既带来了另一种思维，也迫使中国固有的思想体系不断与佛教互动，终于融合为中国型的思想体系。”符合这一表述的思想家是：

A．董仲舒 B．朱熹 C．李贽 D．王夫之

4、唐诗及以前的诸文体大多属于精英文学，深沉庄重，简洁精炼；宋词及以后的诸文体更倾向于平民文学，寄兴遣情，娓娓道来。出现这种变化的历史原因不包括：

A．社会生活去纲常化带来的大众情感愉悦

B．商品经济趋向繁荣促使市民阶层的壮大

C．印刷术等技术创新利于彰显平民的审美诉求

D．古代文明发展和文明交流等因素的综合结果

5、秦始皇“坑儒”和汉武帝“尊儒”主要表明统治阶级：

A．打击或扶植儒家学派 B．为选拔封建知识分子扫清障碍

C．打击思想领域中的敌对势力 D．在思想领域加强封建专制

6、下列文化现象与起源的搭配，错误的一项是：

A．原始歌谣——诗歌 B．甲骨文——文字

C．原始舞蹈——戏曲 D．原始图画——绘画

7、他是中国画史上第一位有作品可考的大画家，他认为“四体妍媸，本无关于妙处；传神写照，正在阿堵(眼睛)之中”，他的绘画理论对中国画风产生了深远影响，此人是：

A. 王羲之 B. 顾恺之 C. 吴道子 D. 阎立本

8、米芾是北宋著名的书法家，他的

书法作品(下图所示)兼有楷书和草书

的长处，既工整清晰，又飞洒活泼。

据此你判断他所擅长的字体是：

A．甲骨文　　 B．小篆　　

C．隶书　　 D．行书

9、右图是一副古意盎然的书法作品，作者以词的形

式来抒发心情。 下列相关讨论，较为的较为合理的一项是：

A．字体是甲骨文，但商代以后不用，这应当是商代的作品

B．字体是隶书，何况商代也没有纸张，这应当是汉代的作品

C．字体是隶书，但汉代没有发展出词的文学形式，这应当是宋代的作品

D．字体是甲骨文，但是宋代对甲骨文并没有认识，这应当是民国初期的作品

10、以黄公望为代表的所谓元四家主张“逸笔草草”“不求形式”，诗文印信入 画，诗画相联，其画作多表现“隐居”、“出世成仙”的情感。可知其画作应属于：

A．山水画 B．人物画 C．文人画 D．风俗画

11、李泽厚在《美的历程》中评价某位诗人的成就，认为“盛唐艺术在这里奏出了最强音，痛快淋漓，天才极致，似乎没有任何约束，似乎毫无规范可循……却都是这样的美妙奇异、层出不穷和不可思议。”获此评价的这位诗人应当是：

A．孟浩然 B．杜甫 C．李白 D．王维

12、孟子主张“民贵君轻”，董仲舒主张“君权神授”，黄宗羲认为君主专制是“天下之大害”。以下的解释正确的是：

A．孟子、黄宗羲都否定了君主专制制度

B．三种主张都与当时社会状况密切相关

C．三种主张都遭到当时统治集团的轻视

D. 三种主张都反映社会转型时期的剧变

13、有学者认为：中国古代科技固然成绩突出，但“这些成果技术方面停滞于农业和手工业的经验工艺的水平上，在理论上始终贯穿着天人合一的思想，以变幻莫测的道、气等概念来建构学术体系，……混有大量的荒诞不经的反科学的成份。”这主要表明中国古代科技：

A．缺乏理性精神 B．求善而不存真

C．具有很强的封闭性 D．落后于西方国家

14、 李贽反对“存天理，灭人欲”，主张每个人都可以顺其“自然之性”，这从根本上反映了：

A．李贽代表资产阶级的利益 B．商品经济的发展使传统道德观念受到冲击

C．封建专制统治走向衰落 D．资产阶级的民主自由思想已经产生

15、论述望、闻、问、切四诊法，并成为中医临床医学经典的是：

A.《黄帝内经》 B.《伤寒杂病论》 C.《神农本草经》 D.《本草纲目》

16、拉尔夫的《世界文明史》记载，“元代戏曲的地位提高，成为一种主要的艺术形式，部分原因是科举中止，使才子们无法求取功名，转而在以往不屑一顾的这种群众喜闻乐见的文娱形式上下功夫”。以上论述揭示出元曲兴盛的原因是：

A．国家政策的影响 B．商品经济的发展

C．元朝的高压统治 D．科考功名的需要

17、《全球通史》在论述中国诸子百家思想主张时说：“他们认为贵族的存在已不合时宜，要用国家的军事力量予以清除；而人民群众则需被强迫从事生产劳动。他们把商人和学者看作可有可无或多余的人，因此不可宽容待之。”下列观点与文中“他们”同属一个派别的是：

A．治之经，礼与刑 B．唯同乎天和者为然

C．圣人不期修古，不法常可 D．自贵且智者为政乎愚且贱者则治

18、《论语·为政》中记载：“《诗》三百，一言以蔽之，曰：‘思无邪’（思想纯正）。”这说明：

A．《诗经》是中国第一部诗歌总集

B．《诗经》具有社会教化的功能

C．《诗经》开创了中国古典浪漫主义文学的先河

D．《诗经》反映了宏大进取的大一统时代风貌

19、一位大学者的诗:“闻道西园春色深，急穿芒屩去登临。千芭万蕊争红紫，谁识乾坤造化心。”他要从春意盎然中体会“生意”的根源，也就是“天地生物之心，藉以识仁”。该诗所反映学术思想属于：

A．道教 ? B．佛教 C．程朱理学 D．陆王心学

20、“大器晚成”、“大象无形”、“质真若渝”这些我们耳熟能详的成语最早都院子同一本先秦典籍，它是：

A．《春秋》 ????? B．《道德经》? ????? C．《论语》? ????? D．《韩非子》

21、古雅典学者普罗泰戈拉的名言“人是万物的尺度”反映出当时的社会现实是：

A．雅典民众不再相信宗教和神权

B．雅典处于无政府状态之中

C．雅典民主政治发展到高峰

D．雅典政府充分尊重每个人在社会中的地位

22、1490年米开朗琪罗为罗马圣彼得大教堂创作的大理石群雕像

《哀悼基督》。作品取材于圣经故事：耶稣基督被钉死在十字

架上后，圣母玛利亚抱着死去的儿子无比悲痛。作品表

明作者意在：

A.歌颂真实自然的人性 B.刻画耶稣的英雄形象

C.宣扬上帝的精神权威 D.倡导灵魂得救的观念

23、“表面上看起来，它仿佛是古代文化的再现，但是它并不是简单地抄袭旧文化，而是一种创新，它有着伟大的划时代的发展。”下列事件或作品最能体现文中精神的是：

A．《理想国》 B．《九十五条论纲》

C．《哲学通讯》 D．《十日谈》

24、西欧文艺复兴与启蒙运动的区别在于：

A、前者是资产阶级文艺运动，后者是资产阶级思想运动

B、前者促进了自然科学的产生，后者的产生与自然科学无直接关系

C、前者反对天主教会神学思想，后者反对封建专制

D、前者遍及西欧各国，后者仅限于法国

25、马克思在谈到马丁·路德宗教改革时说：“他打破了外在的枷锁，但是给人们的心灵套上了枷锁。”材料中前后两个“枷锁”分别是指：

A．赎罪券和《圣经》 B．天主教会和宗教思想

C．封建统治和人文主义 D．禁欲主义和人文主义

26、彼特拉克说：“我不想变成上帝……我是凡人，只要凡人的幸福。”路德说：“我是一个人，这个头衔比君主还要高些。原因是神未曾创造君主，神唯有创造人，使我成为一个人。”两人思想的实质是：

A．人比上帝和君主重要 B．反对宗教信仰

C．重视现世生活，反对教会权威 D．打击了天主教神学思想

27、《鲁滨逊飘流记》是18世纪上半叶欧洲颇受欢迎的小说之一，小说描述了鲁滨逊和野人“星期五”在无人荒岛上享受没有教会、没有国王的生活。小说之所以受欢迎是因为它反映了：

A．文艺复兴时期的人文主义精神???? B．冒险家们开辟新航路的愿望

C．反对专制和愚昧的启蒙思想?? ??D．工业资产阶级开拓市场的要求

28、“知书达理”意为“有文化，懂礼貌”。下列西方名言在内涵上与之最为接近的是：

A．“有知识，才有智慧” B．“认识你自己”

C．“德行的实现是由行为，不是由文字” D．“美德即知识”

29、“要寻求一种结合的形式，使它能够以全部共同的力量来防御和保护每个结合者的人身和财富。”从上述材料可以看出启蒙思想家思考的问题与文艺复兴、宗教改革时期相比，突出强调了：

A．批判神权统治 B．鼓吹人性解放

C．倡导思想自由 D．构建民权政府

30、著名哲学家曾经明确指出：“16世纪（欧洲）的宗教改革，是一次心灵追求自由的运动。”下列言论能够佐证这位哲学家观点的是：

A．赎罪券“增加的仅仅是贪婪之心” B．“每一个人都可以是自己的牧师，’

C．“上帝的恩典不是赐给所有的人” D．“教皇没有免除任何罪孽的权力”

第Ⅱ卷 （本卷共计40分）

二．综合题：（本大题共2小题，第31小题16分，第32题24分，共计40分）

31、阅读材料并回答下列问题。

材料一：《中华文化史》(冯天瑜等著)认为，中华传统文化在春秋战国时期表现为“以民本思潮和专制主义为两翼的百家争鸣的私学文化”；秦汉以后“定型为以儒学为正宗，兼纳百家、融汇释道的帝国文化”；而“在商品经济有较充分发育的基础上得以繁衍的市民文化，在清中叶以前的整个中国社会都相当幼弱。”

材料二：明清（鸦片战争前）时期，出现了《水浒传》、《红楼梦》、《聊斋志异》等佳作；戏曲方面，昆曲和京剧先后各领风骚，《牡丹亭》等名剧先后问世；绘画方面出现了一批风格独特，个性突出的画家如“扬州八怪”等。科技方面，李时珍、徐光启、宋应星分别写成的《本草纲目》、《农政全书》、《天工开物》三部总结科技巨著，但以后科技方面就没有重大的进展和创新。

（1）结合所学知识列举春秋战国时期 “私学文化”中“民本思潮”的表现，并分析这一时期“私学文化”得以产生发展的根本性原因。（6分)

（2）指出清中叶以前“市民文化”在思想领域最具时代性的思想主张。（2分)

（3）总体上，明清时，我国的文学艺术繁荣兴盛，而科学技术则由发展走向停滞。概述形成这两种文化现象的原因（8分）

32、西方人文精神起源早，发展曲折，内涵丰富，影响深远。阅读材料并回答问题。

材料一：佛罗伦萨的柏拉图学院（重建于15世纪，专门致力于研究柏拉图学说）有意识地以调和古代精神和基督教精神作为它的目标。……意大利的文艺复兴在构建新型的人本观时，人文主义者对神学文化传统进行了深层次发掘与创造性阐发。……精神枷锁打破后，意大利人通过航海事业和科学研究发现了新世界。

——布克哈特《意大利文艺复兴时期的文化》

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材料二：就思想文化领域而言，18世纪的欧洲堪称法国之欧洲。当时的欧洲人……为

法国启蒙思想家那些顺应时代潮流的新思想所折服。一时间，一股前所未有的“法

语热”风靡除了英国之外的几乎整个欧洲。　　 ——吕一民《法国通史》

启蒙运动最重大的价值和意义在于它对人本身的彻底解放……要使人获得人身自由和思想自由。 ?——何光沪《启蒙运动中的基督宗教与人文主义》

（1）材料一中的“古代精神”是什么？结合所学，简述你对“精神枷锁打破后，意大利人通过航海事业和科学研究发现了新世界”的理解（8分）

（2）依据材料并结合所学知识分析文艺复兴时期人文主义者“新型的人本观”的内涵？（4分）

（3）依据材料并结合所学知识说明启蒙运动中思想家是如何从“人与国家”“人与自我”两个层面探索人类自由之道的。（12分）

宝安中学2014－2015学年第一学期期中考试

高二历史参考答案

一、选择题：

（1—5）B A B A D （6—10）B B D D C （11—15）C B A B B

（16—20）A C B C B （21—25）C A D C B （26—30）C C D D B

二、综合题

31、参考答案：

（1）表现： 孔子的“仁”孟子的“君轻民贵”“仁政” 荀子的“君舟民水” 墨子的“兼爱”等（4分，答对两点可得 4分）

根源：社会大变革：土地私有制逐步确立，分封制宗法制日益瓦解。（2分）

（2）主张：工商皆本，批判君主专制。（2分）

（3）原因：一方面：商品经济发展和资本主义萌芽，促使反映市民生活和需要的文学艺术得到繁荣；明末清初的思想解放思潮也在一定程度影响了文学艺术的创作。（4分）

另一方面：明清时期，封建社会走向衰落，政治专制和思想专制高度加强；自给自足的小农经济占主导地位，科技发展缺少良好的社会环境和动力。（4分）

32、（24分）参考答案

（1）精神：古希腊、罗马的人文主义（2分）

理解：文艺复兴冲破神学世界观，促进思想解放；人文主义精神推动新航路的开辟和近代自然科学的产生；意大利人哥伦布和伽利略在这方面起了先驱者作用（6分）

（2）内容：肯定人性反对神性，肯定人的人价值和尊严；反对蒙昧主义、禁欲主义。（4分）

（3）人与国家层面：以社会契约论、主权在民、分权制衡学说反对专制王权，追求政治自由。（答到其中两点并加以说明才能得6分）

人与自我层面：以天赋人权、法律面前人人平等，人非工具”否定封建等级和神权统治，倡导个性解放（答到其中两个史实并加以说明才能得6分）