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资源名称 福建省宁德市第二中学2014-2015学年高二上学期期中考试历史文试题
文件大小 583KB
所属分类 高二历史试卷
授权方式 共享资源
级别评定
资源类型 试卷
更新时间 2015-2-22 9:57:16
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资源登录 ljez
资源审核 nyq
文件类型 WinZIP 档案文件(*.zip)
运行环境 Windows9X/ME/NT/2000/XP
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简介:



考试时间:90分钟 总分:100分

一、选择题(在每小题列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。本大题共25小题,每小题2分;共50分)

1、在2008 年奥运会开幕式的舞台上,演员们手持竹筒高声吟唱“四海之内,皆兄弟也”,并多次出现巨大的“和”字。它所蕴涵的思想同“仁”、“礼”一脉相承,都源于(??? )

A、道家??????????? B、儒家??????????? C、法家????????? D、墨家

2、有学者将战国时期的各种思想流派分别描述为:“全面归服自然的隐士派”“专制君主的参谋集团”“劳苦大众的行动帮会”“拥有无限同情心与向上心的文化人的学派”。这些流派按顺序应是(??? )

A.儒、道、墨、法 B. 道、法、墨、儒

C.法、儒、道、墨 D. 道、法、儒、墨

3、有人认为董仲舒的“天人感应”学说继承了先秦儒学的“仁政”思想。主要是因为董仲舒(??? )

A. 提出“君者舟也,庶人者水也。水则载舟,水亦覆舟”

B.认为天子受命于天,地位不可动摇

C. 认为君主要爱护百姓,如果残暴,天将降灾祸于他

D.主张“民为贵,社稷次之,君为轻”

4、朱熹在福建留下了大量的历史遗迹,朱熹说:“宇宙之间一理而已。天得之而为天,地得之而为地,凡生于天地之间者,又各得之以为性;其张之为三纲,其纪之为五常,盖皆此理之流行,无所适而不在。”其所要表达的核心思想是 (??? )

A.“理”是世界是本原 B.“理”在人身上就是人性

C.“理”的社会表现就是三纲五常 D.三纲五常是先天存在的标准

5、以下是一份不完整的某历史人物表,据信息判定此人是(??? )

姓名



称号

思想家



籍贯

福建泉州

主要思

想主张

“穿衣吃饭,即是人伦物理”;抨击道学,反对礼教



生卒年

1527—1602年









A. 黄宗羲 B.顾炎武 C.王夫之 D.李贽

6、右图一中的条幅是2008年5月27日时任国民党主席的吴伯雄拜谒南京中山陵后的题词,其观点应与“天下为主,君为客”的思想一脉相承,提成这一思想的明末清初思想家是(??? )

A.李赞 B.王夫之 C.顾炎武 D.黄宗羲

7、元杂剧把中国的戏曲艺术推向了成熟,京剧艺术是中国戏剧中的国粹。某同学在研究性学习中使用了三幅图片,依据下图情景,据此判断他的研究课题应是(??? )

杂剧俑 京剧脸谱 京剧花旦

A.古代舞蹈艺术的演变 B.京剧由元杂剧直接发展而来

C.古代戏曲艺术的发展 D.古代市民生活的演变

8、鲁迅在《电的利弊》中说:“外国用火药制造子弹御敌,中国却用它做爆竹敬神;外国用罗盘针航海,中国却用它看风水……”中国古代科技在东西方的不同地位表明(??? )

A. 火药和指南针的西传是中国跻身四大文明古国的重要标志

B.科技在不同的领域和范围对人类所做的贡献是不同的

C. 科技能否产生巨大的经济和社会效益取决于社会环境

D.科学和愚昧只是人的意识对客观世界的不同反映

9、2010年广州亚运会以放烟花的中国传统方式点燃了亚运圣火,火药武器在我国古代最早出现于(??? )

A.春秋 B.西汉 C.唐朝 D.明朝

10、电影《英雄》中有这样一个情节:刺客无名对秦王说,“剑”有18种写法,互不相同。秦王说,统一以后要把这些杂七杂八的文字一律废掉,只留下一种文字,秦王嬴政统一全国后,将各种文字统一成标准文字,这一种标准文字是(??? )

A B C D

11、.邓小平在一次参观文物展览时,指着一幅名画说:“我们祖先早已熟知商品经济了”。这幅名画指的是 (??? )

A.《夫妇宴饮图》 B.《洛神赋图》 C.《步辇图》 D.《清明上河图》

12、从汉赋、唐诗、宋词、明清小说等主流文学表达形式的变化看,中国古代文学的发展趋势是

A. 逐渐宗教化 B.逐渐贵族化 C.逐渐神秘化 D. 逐渐平民化

13、1846年,美国传教士约翰逊在福州台江吉祥山创办福音精舍,以学习《圣经》为主,兼修国文和自然科学(“格致”课)。这是福建省开办最早的新式普通中学教育。对此理解正确的是

A. 洋务运动推动了福建教育的近代化

B. 我国的思想文化近代化历程萌发于福州

C. 近代教育是西方文明传播的产物

D. 新式学校取代私塾教育已成为当时社会主流

14、以下是博希同学整理的“晚清时期翻译西学书籍简表”。从表中可以看出,这一时期学习西学的趋势是



A.从侧重科技到侧重人文 B.从持续高涨到趋于停滞

C.从被动接受到主动追求 D.从全盘西化到中西结合

15、严复是从福州“三坊七巷”走出的近代历史名人,其主要成就是(??? )

A.领导实业救国 B.翻译《天演论》

C.领导新文化运动 D.编写《海国图志》

16、以下是20世纪初北京普通市民的两段对话

背景

对话



1912年,清帝退位

文三:“大清朝灭了,现在是民国,你还敢留辫子,小心被当成满清余孽!”

赵四:“那我得赶快剪掉辫子。”



1917年清帝复辟

赵四:“大清皇帝回来了,你还不赶紧买条假辫子戴上,小心被当成革命党!”

文三:“哪里有卖,我得赶快去买一条。”



当时某报刊对上述行为进行评论,下列标题比较贴切的应是

A.民智未开 B.民风日新 C.民权兴衰 D.民族觉醒

17、下列文献中,能反映20世纪第一个十年中国历史发展方向的是

A B C D

18、“为主义而来,为主义而去”是李大钊革命一生的生动写照。这里的“主义”是指(??? )

A.自由主义 B.改良主义 C.马克思主义 D.无政府主义

19、史学界把维新变法、辛亥革命和新文化运动都称为近代化运动,因为它们都要求

A.彻底废除旧制度 B.民主和科学

C.民主和共和 D.实行资产阶级民主政治

20、历史学家陈旭麓指出:“新民主主义思想和理论以反帝反封建的革命目标接续了旧民主主义革命未竞的事业,又以无产阶级的领导取代资产阶级的领导,表现了新旧革命的嬗变,同时,它赋予资产阶级性质的民主革命以社会主义的未来前途。”材料表明新民主主义革命

①革命目标与旧民主主义革命相一致 ?? ②领导阶级是无产阶级

③革命性质是无产阶级社会主义革命 ?? ④未来前途是社会主义

A.①②③ ????? B.②③④ ??? C.①③④ D.①②④ ??

21、针对党内同志提出要宣传毛泽东思想,毛泽东指出:“……把好事都挂在我的帐上,所以我要对此发表点意见。写成代表,那还可以,如果只有我一个人,那就不成其为党了。”这主要表明毛泽东认为这一思想是

A.中国革命实践的产物 B.中国共产党集体智慧的结晶

C.中国共产党的指导思想 D.马克思主义与中国实际相结合的产物

22、下列哪部著作不是毛泽东思想发展到一个新的高度的标志

A.《论人民民主专政》          B.《论十大关系》

C.《关于正确处理人民内部矛盾的问题》  D.《中国革命和中国共产党》

23、下列属于邓小平建设有中国特色的社会主义理论的有

①社会主义初级阶段的理论 ②社会主义初级阶段的基本路线

③实现三步走的战略部署 ④“一国两制”的构想

A.①②③④ B.①②③ C.②④ D.①③④

24、邓小平说:“过去,只讲在社会主义条件下发展生产力,没有讲还要通过改革解放生产力,不完全。应该把解放生产力和发展生产力讲全了。”这是邓小平在( )

A.中共十一届三中全会上的讲话 B.中共十二大上的讲话

C.中共十三大上的讲话 D.南巡期间的讲话

25、把毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想写入《党章》,并确立为必须长期坚持的指导思想,分别是在(??? )

A、七大,十四大,十五大 B、七大,十一届三中全会,十六大

C、七届二中全会,十五大,十六大 D、七大,十五大,十六大

宁德二中2014—2015学年度第一学期期中考试

高二(文科)历史科试题

一、选择题:(共25题,每小题2分共50分)

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

























11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

























21

22

23

24

25

得分:



















二、非选择题

26、阅读材料,回答问题。(17分)

材料一:“行仁政而王,莫之能御也。”“处无为之事,行不言之教。”“明法者强,慢法者弱。”

概括材料中的三种主张。结合所学知识,分析这些主张出现的政治经济背景。(10分)

材料二:“《春秋》大一统者,天地之常经,古今之通谊也。”

“道之大原出于天,天不变,道亦不变”;“以教化为大务”;“正法度之宜”。

——《汉书·董仲舒传》

(2)依据材料二中董仲舒的论述,指出其思想特征。结合所学知识,阐述董仲舒的思想对中国古代社会的影响。(8分)

材料三:唐代儒学较多地吸取了佛教和道教的思想。而盛行于唐代的佛教,既有本土发展起来的禅宗,也有从天竺引进的法相宗,还有中印合璧的天台宗等。唐代敦煌壁画中的飞天形象,是印度的乾达婆、希腊天使和道教羽人等多元文化因素的混合物。唐代大型歌舞剧《羽衣霓裳舞曲》,则源于印度的婆罗门曲,并含有胡旋舞等中亚歌舞元素。

——张国刚《唐代开放与兴盛的当代思考》等

依据材料三概括唐代思想文化的特点,并结合所学知识分析其形成的原因。(6分)

综上,谈谈你对思想文化发展进程的认识。(2分)

27、阅读下列材料(18分)

材料一:善师西夷者,能制西夷;不善师西夷者,外夷制之。夷之长技有三:一战舰、二火器、三养兵练兵之法。…佐行贾以行兵,兵贾相资,遂雄。

——《海国图志》

材料二:1898年,《孔子改制考》问世,对当时思想界震动很大,被梁启超形容为“火山喷发”。这一著作打着孔子的旗号宣扬维新变法理论,还借用进化论的观点,论证了君主立宪制是符合社会发展潮流的。

——人民版《历史必修三》

材料三: 一、颠覆现今之恶劣政府,二、建设共和政府,三、土地国有……以一个新的、开明的、进步的政府代替旧政府,……把过时的满清君主政体改变为“中华民国”。

——胡绳《从鸦片战争到五四运动》

材料四:新文化运动期间,陈独秀等人号召人们“冲决过去历史之网罗,破坏陈腐学说的囹圄”,提出“德先生”和“赛先生”的口号。

——人民版《历史必修三》

材料五:七十多年马克思主义走得那样慢,十月革命以后就走得这样快。因为它走得这样快,所以一九一九年中国人民的精神面貌就不同了,五四运动以后,很快就晓得了打倒帝国主义、打倒封建势力的口号。在这以前,哪个晓得提这样的口号呢?

——毛泽东(1945.4)

请回答:

分别指出材料一和材料三思想主张的概称。(4分)

(2)同是向西方学习,材料二和材料三的思想共同点和不同点是什么?(从国体、政体角度回答)(6分)

(3)根据材料四,说明前期新文化运动的旗帜和主要内容是什么?(6分)

(4)结合五则材料,简述近代以来中国人向西方学习的轨迹。(具体指出其代表人物及主张,语言要精练)(8分)

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