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简介:
2014-2015学年下学期有色一中期中考试历史试卷(高二) (满分:100分 时间:90分钟) 命题人:高阳 本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题) 第Ⅰ卷(选择题 共50分) 本卷共25小题,每小题2分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有一项最符合题目要求。 1、郭沫若把春秋战国时期比拟为“第一次五四运动”,指出是“社会的转变”促成了这一时代的“百家争鸣,群花怒放”。这一时期“社会的转变”的表现是( ) ①分封制崩溃,井田制瓦解 ②各种政治力量异常活跃 ③中央集权制度确立 ④各种思想交相辉映 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 2、明太祖朱元璋读《论语》非常敬仰孔子,但读《孟子》就很厌恶孟子。《孟子》一书中哪一句话最可能招致明太祖对孟子的不满? ( ) A.“君君、臣臣、父父、子子” B.“劳心者治人,劳力者治于人” C.“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫” D.“民为贵,社稷次之,君为轻” 3、右图是韩非子的《守株待兔》:“宋人有耕者,田中有株。兔走触株,折颈而死。因释其耒而守株,冀复得兔。兔不可复得,而身为宋国笑。今欲以先王之政,治当世之民,皆守株之类也。”这反映了韩非子主张( ) ①社会是发展变化的 ②自然万物总在不停地变化,而对立双方可以互相转化 ③治理国家的政策、措施必须与时俱进 ④先王之政重在“尚贤” A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 4、董仲舒在《春秋繁露·顺命》中说:“天子受命于天,诸侯受命于天子,子受命于父,臣受命于君,妻受命于夫,诸所受命者,其尊皆天也。虽谓受命于天亦可。”汉武帝对此言论十分欣赏,主要是其有利于( ) A.光大儒家 B.恢复礼乐秩序 C.建立教育体系 D.加强中央集权 5、钱乘旦《现代文明的起源与演进》中这样评价理学:“它的丰富性与普遍性使中国统治者与士大夫相信儒家学说已穷尽世界一切真理。中国既是天下中心,并有着辉煌的、无与伦比的历史与成就。那么中国之外的‘夷务’就不在中国人关心的范围之内。”由此可见理学( ) A.排斥儒学以外的一切思想 B.博大精深但有一定封闭性 C.概括了世间所有自然规律 D.内容丰富、探索世界本源 6、《西游记》刊刻于明万历二十年,主角孙悟空向往“天不收、地不管,自由自在”的生活,对强加于他头上的紧箍圈一直耿耿于怀,成佛之后首先想到的是把它打个粉碎。它反映出明代出现 ( ) A、追求民主自由,反对君主专制的思想 B、注重气节,自我节制,奋发立志的思想 C、追求个性自由,反对纲常礼教的思想 D、追求金钱,海外冒险的拜金主义思想 7、梁启超在《五十年中国进化概论》(1922年4月)中说:“近五十年来,中国人渐渐知道自己的不足了。……第一期先从器物上感觉不足。……第二期,是从制度上感觉不足。……”材料中的国人在器物上感觉不足后的想法是( ) A.维新变法 B.师夷长技以制夷 C.民主共和 D.民主、科学 8、中国近代史中经常提到“近代化”一词。从生产力的角度来说,是指采用机器生产;从政治方面来说,是要求建立民主政治;从思想文化来说,是主张民主与科学。从这一观点出发,下列言论所反映的历史事件推动了中国近代化的有( ) ①“中国文武制度,事事远出西人之上,独火器万不能及。……中国欲自强,则莫如学习外国利器” ②“凡君主专制、立宪和民主三法,必当一一循序行之,若紊其序,则必打乱……然则必欲予民权自由,何必定出于革命乎?” ③“还我江山还我权,刀山火海爷敢钻。哪怕皇上服了外,不杀洋人誓不完。” ④“近代欧洲之所以优越他族者,科学之兴,其功不在人权说下,若舟车之有两轮也。” ①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③④ 9、 美国人马士在《中华帝国对外关系史》中说道:“维新党的计划太轻率了,太危险了,每一个步骤都需要一位强者的勇气……皇帝的方向是正确的,但是他的顾问康有为和其它人等都缺乏工作经验,他们简直是以好心肠扼杀了‘进步’。”此处“皇帝的方向”是指( ) A.实现政体改革,顺应民情 B.挽救民族危亡,发展资本主义 C.实现变法图强,救亡图存 D.加强中央集权,实现同光中兴 10、《西方文明对中国的冲击及中国文明的嬗变》一文说:“如果我们将中国传统文化比喻成一棵大树,洋务运动只不过剪断了一些枝叶,辛亥革命则相当于将这棵大树砍断了。但是树断了,树墩还在,一般的树只要树墩还在,还是可以萌发”。为了不让这棵大树“树墩”继续“萌发”,有识之士掀起了 ( ) A.维新变法 B.辛亥革命 C.五四运动 D.新文化运动 11、孙中山说:“凡本国人及外国人之企业,或有独占的性质,或规模过大为私人之力所不能办者,如银行、铁道、航路之属,由国家经营管理之,使私有资本制度不能操纵国民之生计。”这反映了孙中山( ) A.重视经济权益,强调民族独立 B.扩张国营经济,发展民族产业 C.强调国家垄断,反对自由竞争 D.主张节制资本,促进社会公平 12、“计划多一点还是市场多一点,不是社会主义与资本主义的本质区别。计划经济不等于社会主义,资本主义也有计划;市场经济不等于资本主义,社会主义也有市场。计划和市场都是经济手段。”邓小平这段论述的主要意义在于( ) A.第一次系统概括了中国特色的社会主义理论 ( ) B.奠定了社会主义市场经济体制的理论基础 C.全面论述了社会主义的本质问题 D.确定了判断姓“社”还是姓“资”的标准 13、培根指出:“印刷术、火药、指南针曾改变了整个世界,变化如此之大,以至没有一个帝国,没有一个学派,没有一个显赫有名的人物,能比这三种发明在人类事业中产生更大的力量和影响。”这里所说的影响主要是指 ( ) A.促进了欧洲社会制度的转型 B.奠定了中国古代文明古国的地位 C.推动了欧洲工业革命的发展 D.打破了世界各地彼此隔绝的状态 14、中国古代文学主流表达形式经历了赋——诗——词——曲——小说的变化趋势。这种变化反映了( ) ①专制皇权的不断加强??? ??? ②科举考试内容的变化 ③城市经济的繁荣??? ??? ??? ④通俗文学的蓬勃发展 A.①②??? ?? ??? B.②③??? ? ? C.①④?? ?? ??? D.③④ 15、郑板桥的《墨竹图》,写修竹数竿,顾盼有情,疏爽飞动,浓淡相映,虚实相照,傲气风骨,充分表达了作者借物抒情,表现自我,追求神韵意趣的思想。该画应属于 ( ) A.宫廷画 B.风俗画 C.文人画 D.民间绘画 16、“神马都是浮云”“hold住”“伤不起”等网络热词作为一种醒目的文化存在,普遍流行于虚拟世界和现实生活中,真实地折射出大众的社会心理,同时影响着人们的思维和表达方式。这表明 ( ) A.人们面临着文化消费的多重选择 B.人们在实践中创造和发展文化 C.大众传媒的商业性影响越来越大 D.大众文化对社会发展产生消极影响 17、古希腊一则寓言:“有一个栖息于山林的隐士同一头熊成为极要好的朋友。 有一天,隐士在林间睡着了,他的朋友熊坐在一旁守护着他,挥舞着巨大的熊掌为他驱赶蚊蝇。有一只苍蝇不停地在隐士头上叮落,任凭熊怎样驱赶也 不离去。熊被激怒了,当这只苍蝇再次落在隐士的头上时,熊举起了石头, 狠狠地向苍蝇砸了下去……,”这则故事的寓意是( ) A.过分强调人的主观感受,导致了极端个人主义 B.世间上根本没有客观的评判标准和永恒的真理 C.提倡怀疑精神,强调人的价值和人的决定作用 D.道德必须以知识为基础,无知是导致罪恶之因 18、“现代化”一词的英文翻译是“modernization”。这个单词产生于18世纪,是从英语单词“modernize”和“modern”中衍生出来的。根据韦氏辞典,英语单词modern产生于16世纪。下列属于“modern”产生时的历史现象的是( ) ①宗教改革 ②文艺复兴 ③启蒙运动 ④世界走向汇合 A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②③ 19.2012年11月,黑人后裔奥巴马在美国总统大选中获得连任胜。这一现象可以用18世纪末的杰斐逊的话来予以诠释:“有必要吸收人民参加政府的每一个部门,只要他们胜任。这是保证长期并正直地管理国家权力的唯一方法。……对于一切人都同样严格的公平对待。”这一政治现象和政治理念应该基于( )。 ①人民主权说 ②三权分立说 ③因信称义论 ④天赋人权观 A.①② B.②③ C. ③④ D.①④ 20.欧亚大陆两端的中法两国,都有着优秀的文化传统。17世纪的中国出现了顾炎武、黄宗羲、王夫之三大著名思想家,18世纪的法国则涌现出了伏尔泰、卢梭、孟德斯鸠等举世闻名的大启蒙思想家。上述中法两国思想家在思想上的共同点是 ( ) A.倡导理性主义,批判愚昧和迷信 B.反对君主专制制度 C.主张法律面前人人平等 D.变革政治制度,实行君主立宪 21、新发明改变了我们的生活,同时出现了很多新的职业。下列职业按出现先后排序正确的是( )。 A.电话接线员──火车司机──空姐──网络管理员 B.火车司机──电话接线员──空姐──网络管理员 C.空姐──电话接线员──火车司机──网络管理员 D.电话接线员──空姐──火车司机──网络管理员 22、在未来的某一时间,有一对20岁的孪生兄弟,弟弟乘宇宙飞船以29万千米/秒的速度飞行,哥哥留在地球上。50年以后,当哥哥已经变成白发苍苍的老人时,他去迎接回到地球的弟弟,却发现弟弟还是一个30多岁的年轻人!你认为应该用什么理论来解释这一现象 A.质量不变??? B.相对论 C.万有引力定律? D.量子理论 23、《大国崛起》解说词:“三百年前,人类的思想还充斥着迷信和恐惧,水为什么往低处流?太阳为什么升起落下?这些今天看来简单至极的问题,在当时却是根本无法认识和把握的。”“当时却是根本无法认识和把握的”问题,被解破的标志是 ( ) ???? A.伽利略的自由落体定律??????? B.普朗克提出量子理论????? C.牛顿经典力学的创立 D.爱因斯坦相对论问世 24.2012年10月11日,中国作家莫言,采撷到诺贝尔奖这棵大树上最丰硕、鲜亮的果子——诺贝尔文学奖。《生死疲劳》是莫言的代表作,叙述了1950年以后中国农村近50年的变迁,小说以土地改革时被枪毙的一个地主为主人公,他认为自己虽有财富,并无罪恶,因此在阴间里他为自己喊冤。他不断地经历着六道轮回,一世为人、一世为马、一世为牛、一世为驴……每次转世为不同的动物。小说正是通过是“各种动物”的眼睛(生死轮回的艺术图像),来观察和体味农村的变革。由此,与该作品风格最为接近的是 ( ) A.《巴黎圣母院》 B.《悲惨世界》 C.《堂吉诃德》 D.《等待戈多》 25.右图是2010年6月23日伦敦佳士得拍卖行拍卖的世界名画《睡莲》。作品体现了艺术家以天才的笔触捕捉的瞬间景色:变幻的色彩、光影斑驳的池塘、摇曳多姿的睡莲。据此,该名画是 A.浪漫主义绘画作品 B.印象派的绘画作品 C.现实主义绘画作品 D.现代主义绘画作品 第Ⅱ卷(非选择题 共50分) (本卷共3小题,第26题18分,第27题16分,第28题16分。共50分。) 26、(18分)阅读下列材料,回答下列问题: 材料一:跨越时空的对话 针对东周的乱世,孔子强调“君君、臣臣、父父、子子”。而商鞅认为:“前世不同教,何古之法?帝王不相复,何礼之循?……当时而立法,因事而制礼。礼法以时而定,制令各顺其宜。” 材料二:许倬云《从历史看组织》中讲到,北魏政权的融合工作可以由几个方面看。北魏所做的工作,可分为几个步骤,第一个步骤是稳定人口,恢复农业生产。第二个步骤比较困难,就是要离散部落成为国民。在这一基础上,北魏又进行了彻底的重组工作。北魏孝文帝的改革,使鲜卑政权与汉人大族融合。 (1)概括材料中孔子和商鞅的主张;结合所学知识,概述各自主张出现的背景。(8分) (2)从对划横线的句子,运用史实加以说明;结合所学知识,分析北魏孝文帝改革的影响。(10分) 27.(16分)阅读下列材料,回答下列问题: 材料一:但现在必须防止这种使自由的雅典人变为奴隶的情形重演。这一点,首先是通过普遍实行的措施,例如禁止缔结以债务人的人身作抵押的债务契约而做到的。……至于其他方面,梭伦把公民按照他们的地产和收入分为四个阶级……只有三个上等阶级的人才能担任一切官职;只有第一阶级的人才能担任最高的官职。 ——恩格斯《家庭、私有制和国家的起源》 材料二:王荆公知明州鄞县,读书为文章,三日一治县事。起堤堰,决陂塘,为水陆之利;贷谷于民,立息以偿,俾新陈相易;兴学校,严保伍,邑人便之。故熙宁(宋神宗年号)初为执政,所行之法,皆本于此。 —一邵伯温《邵氏闻见录》 材料三:王安石变法的经济措施,主要是通过限制大地主阶级的利益和通过政府利用商人专营某些商业行业,来获取财政收入,这对商品经济的发展有一定的推动作用……变法较多地反映中小地主和中小商人的要求,尤其是南方地主的商人的要求……总的来说,变法是代表地主阶级革新派的一种主张,其主流应该肯定。 ——谷霁光《王安石变法与商品经济》 材料四:范纯仁(苑仲淹之子)批评王安石:“欲求近功,忘其旧学。舍尧、舜知人安民之道,讲五伯(霸)富国强兵之术。尚法令则称商鞅,言财利则背孟轲。” ——《续费话通鉴纪事本末》 (1)据材料一,概括梭伦改革有利于公平公正社会秩序建立的措施。这场改革划分等级的标准分别是什么?并分析其作用?(6分) (2)据材料二,指出王安石在鄞县推行了哪些变法措施? (4分 )
(3)根据材料三和材料四,分别概括出肯定王安石变法的理由和反对派否定王安石变法的理由。(6分)
28. (16分)主题:工业文明冲击下的改革 材料一:克里米亚战争后,俄国人意识到文明现正以它的力量反对我们,我们已为与文明的这场斗争做了什么准备工作了么?我们不能以我们所有广阔的领土和无数的人口来对付这场斗争。当我们谈论反对拿破仑的光荣战役时,忘记了自那时以来,欧洲一直在进步的道路上稳步前进,而我们却一直停步不前。我们不是在走向胜利,而是走向失败,我们唯一得到的一点安慰是,俄国将通过这一经历学到今后对它的发展有用的一课。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史·1500年以后的世界》 材料二:日本新领导人(明治维新的领导者)不赞成这种不加区别地奉承所有西方东西的做法,他们并不对西方文明本身感兴趣,而仅仅对其中增强了民族力量的那些组成部分感兴趣。 ——(美)斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料三: 长时间来,关于戊戌变法是保守的观念,影响广泛而深巨。……近20年来,有学者认为:从中国近代化进程视角来看,戊戌变法是近代中国不可或缺的历史环节。……时下又流行一种意见,戊戌变法打断了洋务运动的进程,使中国丧失了一次走向近代化的机会,乃至指责戊戌变法是近代中国“激进主义”的带头羊。 ——李喜所《略谈戊戌变法的“保守”与“激进”》 (1)根据材料一,结合所学知识;分析俄国战败的根本原因。俄国是怎样“通过这一经历学到对它发展有用的一课的”?(2分) (2)根据材料二和结合所学知识,说明指出日本明治维新的改革措施,并分别说明其历史影响。(8分) (3)据材料四,概括史学界对戊戌变法的评价先后有哪几种观点?(3分)你同意哪一种观点?用史实说明你的理由。(3分) 高二历史参考答案 一、单项选择题(本题共25小题,每小题2分,共50分) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 C D B D B C B A D C D B A 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 D C B D A D B B B C D B 二、材料解析题(本题共3题,26题18分,27题16分,28题15分,共50分)。 26. (1)孔子:主张遵守礼制、恢复周礼。(2分)背景:春秋末年,诸侯混战,周朝的分封、宗法等制度遭到破坏,孔子希望借此恢复稳定的社会秩序。(2分) 商鞅:主张礼法因时而变。(2分)背景:战国时期,诸侯兼并战争激烈,商鞅希望通过变法实现富国强兵,完成统一。(2分) (2):第一步骤,实行均田制和租调制,促进了北方农业生产恢复和发展。第二步骤,实行三长制,保证了国家对人民的有效控制。(4分) 影响:缓和了社会矛盾;促进了北方地区经济、文化的恢复;促进了民族大融合;为结束长期分裂局面,重新走向统一奠定了基础。(答出任意三点,给6分) 27、⑴废除债务奴隶制;实行财产等级制,财产越多权力越大。(2分) 标准:按照财产划分等级;(2分) 作用:打破贵族垄断官职的局面。(1分) 有利于工商业奴隶主参政(1分)。 (2)农田水利法;青苗法;保甲法;兴办学校。(4分) ⑶肯定:变法增加了财政收入;推动了商品经济的发展。(2分) 否定:舍弃义理;强调法令和王霸之道;追求利益;忽视仁政。(任意两点4分)
28、(1)原因:落后的封建农奴制度难以抵抗英法先进的资本主义制度。(1分)认识到农奴制的落后,实行农奴制改革。(1分) (2)措施及影响:政治上,日本通过“废藩置县”,结束了割据状态,加强了中央集权;经济上,借助“殖产兴业”,创办了许多近代企业,为日本工业化奠定了基础;社会习俗上,倡导“文明开化”,社会生活各方面不断西化;军事上,建立新军队,日本走上对外侵略扩张的道路,给亚洲邻国带来巨大灾难。(措施与影响一点1分,共8分) (3)观点:保守;近代化不可或缺的一环;激进。(3分) 理由(以下三方面任选其一,3分): 保守:借助儒家思想;单纯依靠皇帝;不敢发动群众。(3分) 中国近代化不可或缺的一环:开国会、定宪法、兴民权,实行君主立宪制;发展资本主义;宣传西方民主思想。(3分) 激进:资本主义发展不充分,缺乏改良的社会基础;资产阶级力量弱小;没有进行充分的思想动员。(3分)(只能选其中一个方面赋分) | ||||||||||||||||||||||||||||||
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