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简介:
一、选择题(每小题只有1个选项符合题意,每小题2分,共70分) 1、在走向民主政治的过程中下列事件或现象的历史发展顺序是( ) ①梭伦改革 ②伯利克里执政 ③贵族政治 ④克里斯提尼改革 A.①②③④ B.③①④② C.③①②④ D.②①③④ 2、雅典民主政治的实质是( ) A、资产阶级民主政治 B、奴隶主民主政治 C、贵族专制政治 D、平民民主政治 3、在梭伦改革中,雅典公民被划分为四个等级,其划分依据是 A、政治地位? B、血缘关系?? ?C、居住地域??? D、财产多少 4、梭伦改革后,陪审法庭的陪审员产生的方式是 A、由各等级公民选举产生??? B、从各等级民众抽签产生 C、由各等级国民轮流担任??? D、由首席执政官随意指任 5、在梭伦改革中,使广大平民成为享有自由权利公民的措施是 A、颁布“解负令”B、确立财产等级制度 C、设立陪审法庭?D、建立四百人会议 6、梭伦改革并没有实现雅典公民的完全平等,主要是因为 A、用财产的不平等代替了出身的不平等?B、不同等级的公民享有不同的政治权力利 C、不同等级的公民承担的义务也不相同?D、梭伦改革仅适应了奴隶主阶级的需要 7、春秋时期,齐国“相地而衰征”和鲁国“初税亩”的实质是 A、根据土地数量的多少收税??? B、按田质好坏征收赋税 C、按公田数目向耕者收税????? D、逐步承认土地私有 8、“相地而衰征”和“初税亩”的直接作用是 A、促进了铁器使用和牛耕推广?????B、导致土地所有制发生重大变化 C、加快了新兴封建制度的确立过程?? D、废除了奴隶主贵族的世袭特权 9、春秋时期我国奴隶制瓦解的根本原因是 A、生产力的发展?B、周王室的衰落?C、诸侯争霸?D、周朝统治腐朽 10、商鞍变法的措施中对后世影响最深的一项是( ) A、奖励耕织 B.推行县制 C.为田开阡陌封疆 D.重农抑商 11、商鞅变法内容中,直接打击奴隶主贵族势力的是 A、重农抑商? B、奖励军功???C、建立严密的户籍制度?D、制定连坐法 12、商鞅变法的措施中,最有利于加强中央集权的是 A、普遍推行县制??B、实行连坐法? C、按军功受爵?? ?D、奖励耕战 13、下列历史现象中,与北魏孝文帝改革互为因果关系的是 A、北方统一的实现B、鲜卑族的封建化 C、北方民族大融合D、北方经济恢复与发展 14、北魏统一北方,促进了民族大融合,使鲜卑族由畜牧经济为主的游牧生活,逐步转向农业经济为主的定居生活,这表明民族融合的过程,从经济发展角度看,实质上是 A、封建化过程?B、农业化过程?C、工业化过程 D、汉化过程 15、北魏孝文帝改革的措施中有利于其直接控制黄河流域的是 A、迁都洛阳B、实行汉化措施??C、颁布均田令D、采纳汉族统治制度 16、我国古代民族融合的最基本原因是 A、各民族间的战争B、统治阶级的政治改革 C、各族人民的长期交往D、社会生产力的发展 17、王安石变法中的青苗法、免役法和方田均税法要解决的共同问题是 A、抑制土地兼并?B、限制高利贷盘剥?C、增加政府财政收入?D、减轻农民负担 18、“冗官、冗兵、冗费”是造成北宋长期“积贫积弱”局面的原因之一,这说明 A、兵不在多在勇??????????? B、政治改革要重视精兵简政 C、政治改革要有强大的经济后盾???? D、北宋加强中央集权措施弊大于利 19、王安石变法与庆历新政相比更侧重于 A、增加政府财政收入 B、整顿吏治 C.加强中央集权 D.减轻农民负担 20、下列涉及到封建生产关系调整的改革是: (1)管仲改革 (2)王安石变法 (3)商鞅变法 (4)梭伦改革 A、(1)(2)?? B、(2)? C、(3)(4)? ? D、(3) 21、北宋前期统治者认为“富室连田阡陌,为国守财尔!缓急盗贼窃发,边境扰动,兼并之财,乐于输纳,皆我之物。”这表明北宋政府 A、大力抑制土地兼并??????? B、纵容土地兼并以便于筹集军费 C、准备搜刮百姓以抗辽????? D、减轻人民负担,限制大地主特权 22、王安石变法所触及的主要矛盾是 A、地主阶级和农民阶级的矛盾?? B、封建国家和大地主阶级的矛盾 C、生产力和生产关系的矛盾????? D、官僚地主和中小地主的矛盾 23、北宋王安石变法所要解决的核心问题是 A、加强军事力量? B、解决财政困难 C、铲除割据基础? D、打击土地兼并 24、2006年延续了2000多年的农业税走到了历史的尽头。农业税最早始于 A.春秋时期 B.战国时期 C.秦汉时期 D.隋唐时期 25、商鞅变法的指导思想是: A、法家 B、儒家 C、道家 D、墨家 26、商鞅死后,“秦妇人、婴儿皆言商君之法”。这反映了商鞅变法 A.提倡仁义 B.时间非常长 C.法令严酷 D.深入人心 27、秦国成为战国七雄中实力最强的国家,主要原因是 A、实行商鞅变法 B、更多地使用铁农具 C、牛耕得到推广 D、重视水利工程 28、下列变法改革中涉及学校教育、人才选拔方面的是 A.吴起变法 B.孝文帝改革 C.王安石变法 D.商鞅变法 29、在王安石变法的措施中,引起隐匿田亩、逃避赋税之人最激烈反对的是 A、 均输法? B、市易法? C、方田均税法? D、青苗法 30、北宋中期,“三冗”问题出现的原因有: ①宋初为加强中央集权,增设官僚机构以分化各级官员权力 ②形成庞大军事体系,军费开支增加③对辽和西夏的战争耗费和高额赔款 ④地主兼并土地,隐瞒田产,逃避税收 A.①②③④ B.①③④ C.①②④ D.①②③ 31、拉开欧洲宗教改革运动序幕的历史事件是 A.马丁·路德推出《九十五条论纲》 B.英国议会通过《至尊法案》 C.德国君主签署《奥格斯堡宗教和约》 D.法国国王颁布了《南特赦令》 32、马丁·路德认为人们唯一信仰的神圣权威是 A、上帝 ?B、教会 C、《圣经》 D、教皇 33、下列宗教改革的内容,属于马丁?路德和加尔文所共有的是: ①信仰得救 ②因信称义 ③简化仪式 ④制定严格的道德标准? A.①②③??? B.②③④????C.①③?? D.②④ 34、德意志等国宗教改革的实质是 A、新教各派反对罗马天主教会的斗争? B、天主教会内部各派争权夺利的斗争 C、封建君主摆脱罗马教廷的斗争??? D、早期资产阶级的反封建斗争 35、被称为“罗马教皇的奶牛”的欧洲国家是 A、意大利?? B、西班牙?C、德意志?? D、英国 二、非选择题(每题15分,共30分) 36、.阅读下列材料:(15分) 材料一 材料二 黑色的土地,将是最好的证人, 因为正是我,为她拔掉了众多的债权标, 以前她备受奴役,而今已重获自由。 许多被出卖的人们, …… 我都使他们获得解放! 材料三 商鞅下令“为田开阡陌封疆”,废止“田里不鬻”的原则,准许民间买卖土地。 材料四 魏亡之祸,成于六镇;轻薄六镇,实自太和。夫变夷从夏,人孰不以为美?至一家门户紧切利害,乃忽弃不顾,可乎?然则自古公亶父陶复陶穴,至于岐有夷之行,彼累积而后成,非文胜其质也。……迁洛之举,群臣不顺,孝文设术以诈之,示威以胁之。不知厌忽累世安乐之余,经始百年荒榛之地,一事不成,旧业尽弃,欲以何为?嗟夫!孝文诚非玩岁月而苟目前者;及其昧先后,失名实,不安于本而眩其末,则好治与念乱同科,可不悲哉! ——《魏书》卷三十四《习学记言序目》 请回答: (1)根据以上材料,结合所学知识,指出梭伦改革、商鞅变法和孝文帝改革的性质分别是什么?(3分) (2)材料二、三、四,分别反映了梭伦、商鞅、孝文帝改革的什么内容?(6分) (3)你认为材料一、四所揭示的现象出现的共同原因是什么?为此作为一名改革者应坚持何种态度?(4分) (4)结合所学知识,你认为以上改革能够推动社会进步的共同因素有哪些?(2分) 37阅读下列材料:(15分) 材料一 王荆公(安石)为相,寝食不暇,尽变更祖宗法度,天下纷然,以至今日之祸(指靖康之变)! ——邵伯温《闻见录》 材料二 (王安石变法)取尧舜以来之弊政而一扫之。实国史上,世界史上最有名誉之社会革命也。 ——梁启超《王荆公》 请回答: (1)王安石“尽变更祖宗法度”主要为了解决哪些社会问题?(2分) (2)邵伯温对王安石变法的评价是否正确?你怎样看待王安石变法的作用?(8分) (3)梁启超为什么肯定王安石变法?你怎样评价其观点?(5分)
哈32中2014~2015学年度下学期3月考考试 历史试题参考答案及评分标准 (考试范围:选修一 适用班级:高二学年文科班艺术班 ) 一、选择题(每小题只有1个选项符合题意,每小题2分,共70分) 二、非选择题 36(1)性质:奴隶主阶级的改革;新兴地主阶级改革;少数民族封建化改革。(3分) (2)内容:梭伦的“解负令”、商鞅废除井田制、孝文帝迁都和汉化政策。(6分) (3)共同原因:变法触动了旧贵族的利益,遭到他们的强烈反对。态度:坚定不移的决心和策略的灵活性相结合。(4分) (4)共同因素:顺应了历史潮流;改革者敢于冲破阻力的坚强决心;有坚强的后盾;采取正确的策略。 (2分) | ||||||||||||||||||||||||||||||
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