冷曦中学高三入学考试

历史试题

一.选择题（本大题共30小题，每小题2分，合计60分。每小题只有一个正确答案）

1.美国赖尔和威尔逊编撰的《启蒙运动百科全书》记载：启蒙运动时期，人们告别宗教教条、迷信和专制主义，转向凭借理性和经验来探讨社会组织……某学说有两个灵感来源，一是英格兰的政治制度，另一个是生物学中的生机论学说。生机论不是把有机体看成机器，而是视之为力求维持动态平衡的不断变化的实体。由此推断，和上述主张一致的思想家是

A．霍布斯 B．孟德斯鸠 C．狄德罗 D．达尔文

2.1043年，针对“历代之政，久皆有弊。弊而不救，祸乱必生。”北宋政府进行了短暂的改革，其中心内容是

A．消除藩镇割据 B．整顿吏治 C．富国强兵 D．改革科举

3. 1762年卢梭写成《社会契约论》其中主权在民的思想，成为资产阶级反专制斗争的重要思想武器，也是现代民主制度的基石。以下各项符合社会契约论内涵的是

A．人是由于自身是个目的，并不是只供这个或那个意志利用的工具

B．自由就是做法律所许可的一切事情的权力

C．国家的政治权力起源于构成社会的人们的相互同意

D．政府是保护人权的，必须限制，实行分权

4.天气转冷，四位同学讨论穿衣问题。甲说：“天冷多穿一点，天热少穿一点，穿衣应合乎四季的变化。”乙说：“穿衣服要依身份与地位而定，该穿什么样的衣服就穿什么样的衣服。”丙说：“讲究穿着是一种浪费，穿着简单朴素为好。”丁说：“何必麻烦，按学校规定，大家都穿校服不就好了吗？”他们四人的说法恰好与春秋战国的四种思想相吻合，下列对应正确的是

A．甲－儒　乙－法　丙－墨　丁－道 B．甲－道　乙－墨　丙－法　丁－儒

C．甲－道　乙－儒　丙－墨　丁－法 D．甲－儒　乙－墨　丙－法　丁－道

5.董仲舒说：“（人）性比于禾，善比于米，米出禾中而禾未可全为米也；善出性中，而性未可全为善也。……天生民性，有善质而未能善，于是为之立王以善之，此天意也”。下面说法中，最符合材料本意的是

A．在孔子“仁”的思想基础上提出了“天人感应”

B．在孟子人性论的基础上提出了“君权神授”

C．在荀子人性论的基础上创立“天人合—”思想

D．主张“罢黜百家，独尊儒术”

6.《汉书? 元帝纪》载：宣帝曾近训斥太子与儒生们的关系过于密切，“汉家自有制度，

本以霸王道杂之，奈何纯任德教，用周政乎？”宣帝所说“自有制度”的实质是

A．仁政爱民 B．无为而治 C．严刑峻法 D．儒表法里

7. 朱熹提出“存天理，去人欲”，其中“天理”主要是指

A．天体运行法则 B．社会发展规律

C．封建道德规范和等级秩序 D．“天人感应”理论

8.顾炎武说：“博学于文，行已有耻，自一身以至天下国家，皆学之事也。”这说明他

A．主张学以致用 B．反对封建专制

C．主张男女平等 D．对宋明理学深恶痛绝

9.某高中学生在课余探讨“明末清初之际黄宗羲提出‘工商皆民生之本’观点的根本

原因”时，众说纷纭。下列说法中正确的是

A．资本主义萌芽产生在社会思想上的反映 B．统治者重视工商业的反映

C．黄宗羲总结儒家经典得出此结论 D．明清时期重农抑商政策的必然结果

10.据记载,唐朝后期,有人拿着白居易诗集的印刷本在街上叫卖。这表明当时

A．活字印刷技术已经出现 　B．雕版印刷促进了文化传播

C．商品经济发达 　D．诗歌没有得到人们的认可

11.中国古代文学艺术异彩纷呈，绚丽多姿，以其独特的意蕴与风格，成为世界文化宝库

中的瑰宝.下列相关表述正确的是

行书把书法的写意性发挥到极致，最能表现和抒发情感

“诗画本一律，天工与清新”是传统文人画的特点

汉赋是汉代具有突出成就的文学形式，司马相如的《子虚赋》、贾谊的《吊屈原赋》是汉赋中的优秀作品。

④ 柳永和苏轼都是北宋著名词人，两人分别是婉约派和豪放派的代表。

A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④

12. 下面有关京剧的说法正确的是

A．以元杂剧为基础发展而来 B．南方剧种入京融合而成

C．以北京地方戏为基础上形成 D．乾隆年间京剧形成

13.观察右图，你认为以下说法正确的是

A．该漫画描绘的是抵抗派“师夷长技以制夷”

B．该漫画描绘的是清末“新政”

C．该漫画描绘的是康有为维新思想的特点

D．该漫画描绘的是洋务派“中体西用”

14.下列图片反映了近代先进的中国人寻找“出路”的轨迹，按时间先后排列正确的是

A．①②③④ B．①③②④ C．③①②④ D．③④①②

15.民国时期的有人撰文说：“他是中国思想界的一个清道夫，他把启蒙的水洒向那孔孟弥漫的大道上。因此时时被那无数吃惯孔孟的老头子们跳脚痛骂，怪他不识货。”上文中“洒水清道”的人应该是

A. 李鸿章 B. 梁启超 C. 康有为 D. 陈独秀

16.中国近代史上，有人写了这样一幅对联：“白话通神，红楼梦、水浒，真不可思议；古文讨厌，欧阳修、韩愈，是什么东西。”与此相关的历史事件是

A．洋务运动 B．戊戌变法 C．辛亥革命 D．新文化运动

17.李大钊在《庶民的胜利》中写道“……须知这种潮流，是只能迎，不可抗拒的。我们应该准备怎么能适应这种潮流，不可抵抗这个潮流。”文中的这种“潮流”是指 (　　)

A．资产阶级民主革命B．社会主义革命C．新文化运动D．马克思主义传播

18.1918年孙中山著《孙文学说》指出：“始知徒致国家富强、民权发达如欧洲列强者，犹未能登斯民于极乐之乡也。是以欧洲志士，犹有社会革命之运动也。余欲为一劳永逸之计……”材料中的“一劳永逸之计”应该是

A．驱除鞑虏 B．创立民国 C．平均地权 D．扶助农工

19.毛泽东在某著作中强调：“中国现时社会的性质，既然是殖民地、半殖民地、半封建的性质，它就决定了中国革命必须分为两个步骤。第一步，改变这个殖民地、半殖民地、半封建的社会形态，使之变成一个独立的民主主义的社会。第二步，使革命向前发展，建立一个社会主义的社会，中国现时的革命，是在走第一步。”该著作创作于

A．国民革命时期 B．土地革命时期 C．抗日战争时期 D．解放战争时期

20.毛泽东曾强调：“对于中国共产党来说，就是要学会把马列主义的原理运用到中国的今天环境……使马克思主义在中国具体化。”中共活用“马列主义”体现在①发动南昌起义，占领中心城市 ②建立“工农武装割据”，以农村包围城市，最后夺取全国政权③运用“一国两制”理论，解决祖国统一大业 ④采取和平赎买政策改造资本主义工商业

A．①②③④ B.②③④ ( O- ^3 _; J @% B( I/ LC.③④ D.( O- ^3 _; J @% B( I/ L①③④

21.毛泽东思想是中国特色社会主义理论的思想渊源。下列属于新中国成立后毛泽东同志对社会主义道路进行探索的是

①《论十大关系》②《关于正确处理人民内部矛盾的问题》③《论人民民主专政》

④“百花齐放，百家争鸣”方针的提出

A.①②③④ B.①②③ C.①③④ D.①②④

22.党和政府重视科技教育的发展，按照时间先后顺序依次排列以下历史事件，正确的是

①邓小平提出“尊重知识尊重人才”的号召 ②国家提出“科教兴国”的战略

③隆平成功培育出籼型杂交水稻④邓小平第一次提出“科学技术是第一生产力”的论断

A．①③④② B．③①②④ C．③①④② D．④③②①

23.“文革”期间，一大批有强烈爱国心和责任感的科学家和工程师，如“两弹一星”元勋钱学森等在恶劣环境下，努力工作，使我国科技成果取得了重大突破。这些成果包括

①第一颗原子弹爆炸成功 ②成功发射“神舟”5号载人宇宙飞船

③第一颗氢弹爆炸成功 ④把第一颗人造地球卫星送入预定轨道

A．①②④ B．①②③ C．③④ D．①③④

24.“2004年感动中国十大人物”有这样一段颁奖词：他是一位真正的耕耘者。当他还是一个乡村教师的时候，已经具有颠覆世界权威的胆识；当他名满天下的时候，却仍然只是专注于田畴。淡薄名利，一介农夫，播撒智慧，收获富足。他毕生的梦想，就是让所有人远离饥饿。这段颁奖词中的“他”指的是

A. 袁隆平??? B. 邓稼先?? C. 钱学森?? ??D. 杨利伟

25.“他们关心的只是论辩的效果，至于真假、善恶、是非、曲折，他们是不管的。不但不管，为了赢得更多的学生，他们还有意模糊是非善恶的界限，声称世界上本来没有什么善恶是非，只要你掌握了论辩的技术，你就是是非善恶的标准。”这句话所能印证的名言是

A.“人生而平等”B.“美德即知识”C.“己所不欲，勿施于人”D.“人是万物的尺度”

26.“你，我的朋友，伟大、强盛而且智慧的城市雅典的一个公民，像你这样只注重金钱名位，而不注意智慧、真理和改进你的心灵，你不觉得羞耻吗？”这句话应出自

A．苏格拉底 B．普罗塔戈拉 C．伏尔泰 D．马丁?路德

27.有人说：“近代西方什么都禁，就是不禁人的本能。古代中国什么都不禁，唯独禁人的本能。”其中“不禁人的本能”与“禁人的本能”分别指的是

A．启蒙思想；民贵君轻 B．人文主义；存天理、灭人欲

C．因信称义；天人感应 D．信仰得救；致良知

28.宣传“不在乎《圣经》之外设计的律礼”，并导致“权力由教会向政府转移”的历史事件是

A．14世纪的文艺复兴 B．16世纪的宗教改革

C．1688年的“光荣革命” D．18世纪的启蒙运动

29.“要防止滥用权力，就必须用权力来约束权力，形成一种能联合各种权力的政体。”孟德斯鸠在此主张

A．中央和地方分权 B．实行三权分立 C．实行分权制衡 D．实行君主立宪

30..卢梭说：“设计一种人类的集合体，以用集体力量来保障每一个加盟的个体和他的财产。在这一集体中，个体虽然和整体联系在一起，但依然自由如初，只听从自己的意志。”这表明他主张

A．法律面前人人平等 B．主权属于人民全体 C．天赋人权 D．以契约保障个人自由

二.判断题（本大题共5小题，每小题2分，合计1 0分。正 确 与 错 误 分别 用“A”和“B”表示）

31.孔子主张“有教无类”，他创办私学，专门面向贵族子弟办学。

32.明清之际黄宗羲、顾炎武和王夫之的新主张是对传统儒学的继承与发展。

33. 康有为发表了《变法通议》宣传维新变法思想。维新变法运动动摇了封建思想的统治地位，解放了人们的思想。

34.邓小平“南方谈话”可以作为研究中共十四大主要内容的背景资料。

35.文艺复兴的实质是欧洲希腊、罗马古典文化复兴。

三.材料解析题(本大题共2小题，共计20分。要求：分析材料，结合所学知识回答问题)

36. 阅读下列材料：?

材料一：江泽民在中共十五大报告中总结20世纪的中国革命进程时说：“一个世纪以来，中国人民在前进的道路上经历了三次历史性的巨大变化，产生了三位站在时代前列的伟大人物：孙中山、毛泽东、邓小平。”?

材料二：我已嘱国民党进行民族革命运动之工作，俾中国可免帝国主义加诸中国的半殖民地状况之羁缚。为达到此目的起见，我已命国民党长此继续与你们提携。?

——《致苏俄遗书》?

材料三：中国共产党，以马克思列宁主义的理论与中国革命的实践之统一的思想——毛泽东思想，作为一切工作的指针，反对任何教条主义或经验主义。?

——中共七大通过的《中国共产党章程》?

材料四：在社会主义改革开放和现代化建设的新时期，在跨越世纪的新征途上，一定要高举邓小平理论的伟大旗帜，用邓小平理论来指导我们整个事业和各项工作。这是党从历史和现实中得出的不可动摇的结论。……邓小平理论是当代的马克思主义，是马克思主义在中国发展的新阶段。?

——江泽民在党的十五大上的讲话?

??请回答：?

(1)根据材料一，指出“三次历史性的巨大变化”重大思想理论成果是指什么？ (3分)

(2)根据材料二，指出孙中山先生在他生命的最后几年中，在思想上、行为上有什么重大的新变化？（2分）

(3)根据材料三、四，简要指出毛泽东和邓小平创立的思想理论成果有什么共同点。（2分）

(4)结合所学知识，孙中山、毛泽东、邓小平三位伟人有哪些共同的精神品质？（3分）

37. 阅读下列材料：（10分）

材料一：这个新年在佛罗伦萨竟发生了一场要命的瘟疫，人们认为是因为自己多行不义，天主大发雷霆，降罚于世人，所以惩罚自己的身体，用苦修来洗刷罪行。……也有很多人认为只有开怀吃喝，自找快活，尽量满足自己欲望，纵情玩笑，才是对付疫病的灵丹妙方。

——薄伽丘《十日谈》

材料二：1517年，罗马教皇以筹资修缮教堂为名，出售赎罪券。教皇利欧十世夸张赎罪券的功能说：“当你购买赎罪券的银钱叮当落在箱子里，你的亲人就从炼狱中出来了。”　

——孟子《梁惠王章句下》

请回答：

材料一中有两种对待瘟疫的态度，它们有什么不同？ (4分)

据材料一说明第二种生活态度的背后隐藏着什么思想？如何评价这种新思想？(4分)

（3）根据材料二，指出在1517年德意志发生了什么运动？其直接原因是什么？（2分）？

四.问答题(本题10分。要求：阅读导语，结合所学知识回答问题)

38.中国古代思想文化渊源留长，博大精深，是先人留下的宝贵精神财富。请回答下列问题：

（1）奠定中国文学浪漫主义传统是什么文学作品？（1分）请列举一位代表作者及他的作品。（2分）

（2）汉字是世界上最古老的文字之一，书法与汉字相伴而生。中国书法的五种主要字体分别是什么？（5分）

（3）春秋战国时期，思想文化上出现了“百家争鸣”，这一文化局面对中国的思想文化发展有怎样的影响？（2分）

答案

选择题

1-5 BBCCA 6-10 DCAAB 11-15 BBDBD 16-20 DBCCB 21-25 DCCAD 26-30 ABBCD

判断题

31-35 BABAB

三.材料解析题

36.(1)三民主义、毛泽东思想、邓小平理论。（3分）

(2)思想上：把旧三民主义发展成为新三民主义；行为上：实行联俄、联共、扶助农工三大政策。（2分）

(3)都是把马克思主义同中国的实际和时代特征相结合的产物；都是党和人民的实践和集体智慧的结晶；其核心都是实事求是等。（2分，任答两点均可给分）

(4)伟大的抱负；创新精神；领袖气魄；顽强的意志；忧国忧民的情怀等。（3分，任答三点均可给分）

37.(1)笃信宗教，禁欲主义；享受生活，注重实际。（4分）

(2)思想：人文主义。

评价：是资产阶级反封建的思想武器（或反封建、反神学的世界观），推动了人性的解放，但过度推崇会造成私欲泛滥和社会混乱。（4分）

(3)宗教改革运动；教皇出售赎罪券。（2分）

四.问答题

38.（1）楚辞；屈原；《离骚》、《九章》、《九歌》。（3分）

（2）小篆、隶书、楷书、行书、草书（5分）

（3）是中国历史上第一次思想解放运动，奠定了中国思想文化发展的基础。（2分）

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