江苏省扬州中学2015～2016学年度第一学期开学检测

高 三 历 史 （选修） 2015.08

本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）；试卷总分120分，考试时间100分钟。

第Ⅰ卷 选择题（共60分）

一、选择题：本大题共20小题，每小题3分，合计60分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。

1.西周时期，“‘宗’原先握有的那些权渐渐于无形中转移给了‘君’，而成为‘君有合族之道’。君权既并吞了宗权，于是形成君不见宗的‘有君无宗状态’。”对此理解正确的是

A.君权与宗权合并，形成了中央集权体制 B.君权扩充为以君权为中心的宗法封建制

C.周天子的权威得以强化，宗法制消亡 D.分封制度随着君权的加强而消弭

2.钱穆说：（唐）凡属皇帝命令，在敕字之下，须加盖“中书门下之印”。若未盖，而由皇帝直接发出的命令，在当时是认为违法的，不能为下面各级机关所承认。唐中宗曾不经两省而径自封（小）官，觉得难为情，故装置诏书的封袋，不敢用常封而改斜封，所书“敕”字也不敢用朱笔，改用墨笔，时称“斜封墨敕”，所封官员被称“斜封官”。由此说明：

A.唐朝皇帝的专制权力是有限的 B.三省六部制度就是为了限制君权的

C.两省的长官相互制约，为限制相权 D.唐朝已经拥有一套完善的法治规则

3.《全球通史》:“最终结果是形成一种制度：从理论上说，官职之门向一切有才之士敞开，但实际上却有利于那些有足够财力进行多年的学习和准备的阶层。这并不意味着，统治中国的是世袭贵族阶层……一方面，这一制度为中国提供了一种赢得欧洲人敬佩的有效稳定的行政管理。另一方面，也正是这一制度，扼杀了创造力，培育了顺从性。材料所说的“这一制度”是指

A.太学制度 B.察举制 C.九品中正制 D.科举制

4. “合议即成，举国争言洋务：请开铁路者有之，请练洋操者有之，请设陆军学堂、水师学堂者亦有之。其兴利之治，则或言银行，或言邮政，或请设商局，或请设商务大臣……”“合议即成”是指签订了

A.《南京条约》 B.《天津条约》

C.《马关条约》 D.《辛丑条约》

5.徐中约在《中国近代史：1600—2000，中国的奋斗》一书中指出：“革命与民国并未带来预期的和平与秩序，民国时期较以前经历更多的痛苦与失序，它重现了传统上紧随王朝衰亡而来的失序与混乱。”这表明

A.革命比建国更重要 B.相对于推翻旧制而言，建立新制更难

C.辛亥革命没有带来社会进步 D.民国时期的社会重建没有任何成效

6.北京天安门广场人民英雄纪念碑基座上的浮雕，有两块是反映1851年和1911年发生的重大历史事件，其相似之处有

①明确提出反对帝国主义侵略的口号 ②在革命政党的领导下进行武装斗争

③曾在南京建立与清王朝对峙的政权 ④领导人要求在中国发展资本主义

A.①④ B.②③ C.③④ D.②④

7.中国大地从南到北、从珠江三角洲岛长江三角洲，处处燃烧着革命的火焰，使“孙中山先生致力国民革命凡四十年还未能完成的革命事业，在仅仅两三年之内，获得了巨大的成就”。这一“革命火焰”

A.促进了国共两党进一步合作 B.完成了民主革命任务

C.实现了孙中山的革命目标 D.动摇了帝国主义统治中国的根基

8.右图所示为蒋介石的一封信件，来源于国民政府军委会战时新闻检查局档案。由此可见，当时

A.蒋介石反对抗日民族统一战线

B.蒋介石主张攘外必先安内政策

C.国共第二次合作破裂，内战开始

D.国共两党在相持阶段既相互合作又舆论斗争9.1961年6月，毛泽东在一次会谈时说：“如果台湾归还祖国，中国就可以进联合国。如果台湾不作为一个国家，……那么台湾的社会制度也可以留待以后谈。我们容许台湾保持原来的社会制度，等台湾人民自己来解决这个问题。”据此材料得出的结论中，最恰当的是

A.毛泽东当时已经提出“一国两制” B.毛泽东希望以和平方式解决台湾问题

C.和平统一台湾是建国以来的既定方针 D.一国两制是新中国重返联合国的前提

10.2011年7月，习近平在庆祝西藏和平解放60周年的讲话中指出：“只要我们坚持中国共产党领导、坚持社会主义制度、坚持民族区域自治制度，坚持走有中国特色、西藏特点的发展路子，西藏必将迎来更加美好的明天。”下列有关西藏和民族区域自治制度的说法，正确的是

A.在中央政府领导下，各少数民族聚居的地方实行区域自治

B.民族区域自治制度是我国一项长期的根本的政治制度

C.我国五个省级自治区都是在新中国成立后建立起来的

D.1954年宪法最早提出在民族聚居地区实行民族区域自治

11.1948年到1949年初，中共中央确定了一个重要的外交方针，将承认问题由新政权的单向“被承认”变成与外国政府之间的双向承认。毛泽东把它概括为

A.“求同存异” B.“一边倒” C.“打扫干净屋子再请客” D.“另起炉灶”

12.中美在上海发表的《联合公报》中声明：任何一方都不应该在亚洲——太平洋地区谋求霸权，每一方都反映任何其他国家或国家集团建立这种霸权的努力：任何一方都不准备代表任何第三方进行谈判，也不准备同对方达成针对其他国家的协议或谅解。这主要是针对

A.日本迈向政治大国 B.中国国际地位提高

C.美国在亚太地区的霸权 D.苏联在亚太地区的扩张

13.有学者对梭伦改革的某项措施作了如下评价：“（它）使正在萎缩中的公民集体日益壮大，为雅典民主政体的发展提供了最主要的政治保证。”该项措施应为

A.颁布解负令 B.发展工商业 C.实行津贴制 D.财产等级制

14.“市民法亦称公民法，是罗马国家早期的法律……罗马法采用属人主义而非属地主义，就是说凡是罗马公民均受法律的保护，而不论其居住地区如何。”据此判断，建国之初（公元前5世纪早期以前）的罗马

A.公民在本邦活动时受成文法保护 B.公民在外邦活动时受万民法保护

C．公民在外邦活动时受公民法保护 D.居民在本邦活动都受公民法保护

15.下表据马啸原《西方政治制度史》编制。据该表分析英国议会制度改革的主要特点是

时间

结果



1832年以前

5%成年人有选举权，绝大多数是贵族



1832年

中产阶级获得了选举权



1867年

城市工人有了选举权



1872年

施行秘密投票



1884年

农村工人有了选举权



1918年

男子21岁，女子30岁获得选举权



1928年

21岁以上的男女公民均获得选举权（除精神病人、国王、正在服刑的犯人）



A.社会阶级结构的变化 B.民主进程呈现渐进性

C.实现了选举权利平等 D．政治经济发展的结果

16.俾斯麦企图建立一种特殊的德意志型的立宪会议制度，以达到保持普鲁士王朝政治统治优势之目的。这种设想在1871年统一的德意志帝国宪法中加以定型。下列能体现这一目的的正确选项是

A.帝国皇帝有主宰议会之权 B.帝国议会掌握着立法大权

C.联邦议会由民选产生 D.宰相对联邦议会负责

17.“与美洲新大陆的发现和美国的历程相比，苏俄一登上世界历史舞台就散发着史诗般的光辉，还没有哪一个国家像苏俄那样，一开始就以人类和世界的名义，开创着文明的新纪元。”对材料中“开创着文明的新纪元”理解最准确的是

A.第一次尝试建设公平正义共同富裕的美好社会

B.苏联成为第一个社会主义工业化的国家

C.第一次进行无产阶级社会主义革命并建立了无产阶级政权

D.社会主义国家由理想变为现实

18.就当时布尔什维克党内部的分歧，莫洛托夫说道：“无论是我，还是始终同列宁在一起的那些人中的任何一位，都没有立刻清楚地理解他的话。……当他们所说的社会主义革命是将来的事情时，列宁回答说：‘不，现在就应当准备社会主义革命。’”当时“分歧”主要是围绕

A.《四月提纲》中的主张

B．《和平法令》中的规定



C.建立苏维埃政权的决定

D．《土地法令》中的规定



19.丘吉尔发表“铁幕”演说的15年后，赫鲁晓夫以丘吉尔谴责共产主义的力度批评了资本主义制度，“在两个体系的和平竞赛过程中，我们所有人都会看到资本主义在道义上已经遭到重大失败。人们日益意识到对于人类面临的迫切问题，资本主义一个都不能解决。变得越来越显而易见的就是只有走社会主义道路才能解决这些问题。”（《新全球史》）此时的苏联

A.在竞争中处于优势地位 B.瓦解了帝国主义阵营

C.强调意识形态的优越性 D.获得了第三世界支持

20.1984年7月日本前首相中曾根康弘指出：“21世纪日本人一致同意前提下，大胆触动过去意见纷纭或回避触及的问题，重新形成统一看法，以促进日本作为一个国家和民族在世界上堂堂正正地前进，推动国家的发展。”这表明日本①企图摆脱雅尔塔体系的束缚???????? ②奉行相对独立的外交政策③积极谋求世界政治大国地位???????? ④政府将正视侵华，勇担责任

A.①②④???????B.①②③???????C.②③④???????D.①②③④

第Ⅱ卷 非选择题（共60分）

二、非选择题：本大题共5小题，合计60分。

21.（12分）阅读下列材料：

材料一（秦朝）御史大夫是副丞相，执掌群臣奏章，下达皇帝诏令，并负责监察百官。

——人教版必修Ⅰ

材料二?“宰相之用舍听之天子，谏官之予夺听之宰相，天子之得失则举而听之谏官；环相为治，而言乃为功。谏官者，以绳纠天子，而非以绳纠宰相者也……”????????????——《宋论》

材料三 明初朱元璋曾一度效仿元制在中央设御史台，掌监察. 洪武十五年朱元璋撤销御史台，正式创设都察院。与此同时，朱元璋 承袭宋元旧制设吏、户、礼、兵、刑、工六科给事中，六科给事中的 威权与御史相近。在地方，设十三道巡按御史和各省提刑按察司，同 时设督抚，形成地方三重监察网络.

于登《明代监察制度概述》一文根据《明史》列传等资料统计御 史 209 人资格，其中，进士出身者 180 人.非进士者只 29 人。实际 充任给事中之职者，一般都是“在各衙门办事进士，及历俸二年以上 行人、博士并推官，知县三年考满到部者”。 公元1439 年，明政府正式颁布了《宪纲条例》，对监督官的地位、 职权、选用、监督对象及行使权力的方式和监察纪律作了详细的规定， 成为明代有深远影响的监察法规。材料四?说到弹劾权，在中国君主时代，有专管弹劾的官，像唐朝谏议大夫和清朝御史之类，就是遇到了君主有过，也可冒死直谏。……可见从前设御史台谏的官，原来是一种很好的制度……可见中国从前的考试权和弹劾权都是很好的制度，宪法里头是决不可少的。……五权宪法的立法人员就是国会议员，行政首领就是大总统，司法人员就是裁判官，其余行使弹劾权的有监察官，行使考试权的有考试官。?????????????????????????????????——孙中山《五权宪法》材料五?在中国的权力监督体系中，包含着诸多的要素：除执政党和政府的自我监督外还包括人民群众监督(主要通过各级人民代表大会)、司法监督(主要通过宪法和法律?)、舆论监督(主要通过新闻媒体)、民间组织监督(主要是工会、妇联、共青团等)以及民主党派监督等外部监督。 ——《探讨权力监督中的中国民主党派》请回答：（1）依据材料一、二，概括中国古代监察体制的两种表现。（2分）

（2）依据材料三，归纳概括明朝监察制度的特点。（3分）（3）依据材料四概括孙中山对监察权的认识。结合所学知识，说明其是如何落实监察权的？（3分）（4）根据材料五并结合所学知识指出，为了加强对权力的监察，我国在建国初期确立了哪些相应的政治制度？（2分）（5）纵观上述材料，反思古代、近现代的这些尝试，归纳要建立和完善监察制度，应该从哪些方面提供保障?（2分）

22.（14分）阅读下列材料：

材料一 最后的裁决不是决定于法律而是决定于群众，他们的命令代替了法律，这种情况是由蛊惑家造成的。在以法律为依据的民主政体中，最好的公民占据了首位，那里没有蛊惑家……在这里民众成为集体的君王，他们不在法律的控制下，成长为君主专制，佞臣得势。这种民主政体和君主制的僭主相似，二者都对好的公民实行专制统治，平民的命令相当于暴君的诏令，蛊惑家之于平民佞臣之于僭主。……因为群众听他们的，他们就代表了群众意志左右国政。这样的民主政体实在不能不受到指责，因为那里法律没有了权威，可以说没有宪法。 ——亚里士多德《政治学》

材料二 盖洛普民调所2011年9月20日发布的民调报告称，49%的选民认为两党都不代表美国人民，而无党派选民中持此观点者高达60%。有趣的是，仅10年来，美国人对“一党政府”（总统和国会多数党同属于一个党）还是“两党政府”（总统和国会多数党不同属一个党）的选择一直反复不定，但有两点呈现某些定向趋势。其一，认为“两党政府”好的选民从2005年达到36%的最高点以后就呈现出下降的总趋势，到2012年下降到23%……其二，认为“一党政府”好的选择平均值明显高于认为“两党政府”好的选民比例，而且其比例有日趋增长的趋势。 ——庞卓恒《西方式的“宪政民主”不具有普世价值》

材料三 西方国家把本应该是内容丰富、文化深厚、操作精致的民主大大简化……“程序是万能的”则导致了西方民主制度的游戏化：民主已经被简化为竞选程序，竞选程序又被简化为政治营销，政治营销又被等同于拼资源、拼谋略、拼演艺表演。在国际竞争日益激烈的世界上，西方所谓“只要程序正确，谁上台都无所谓”的“游戏民主”似乎越来越玩不转。……《经济学人》：“（西方）民主正在毁掉西方，尤其是美国，因为这种制度使政治僵局制度化，使决策平庸化，还经常选出一些像小布什这样的二流领导人”。……“美国梦”今天之所以风光不再，主因就是美国的资本力量似乎已经压倒了政治和社会力量。……西方世界今天经历的一场又一场危机背后都有政治制度的原因。……西方自己也应该反省自己的政治制度。 ——张维为《西方民主真的该吃药了》

请回答：

（1）依据材料一，概括指出雅典民主政体的局限及其实质。（4分）

（2）归纳材料二中美国选民对“一党政府”还是“两党政府”的选择趋势。（1分）依据材料二并结合所学知识，从权力制衡和监督的角度，分析出现这种趋势的原因。（2分）

（3）材料三作者认为西方民主制度存在哪些主要问题？（3分）纵观近代以来西方民主政治发展历史，你如何看待材料三作者的观点？（2分）

（4）综合上述材料，对民主政治制度你有怎样的认识？（2分）

23.（10分）阅读下列材料:

材料一 “时间流淌，来到19世纪。中国人在天朝上国的迷梦中醒来，才发现“天下”变成了“世界”，舢板对着火轮，白蜡杆子迎着洋枪，大清国周遭遍是虎狼之师。一败再败后，才有收拾旧山河的民族复兴梦，引无数仁人志士为之流泪、流汗、流血。……所以，中国人不惮以矫枉过正的姿态否定传统、学习西方。万水千山征程，一茬一茬赶路。洋务派、改良派、立宪派、国民党、共产党……一路走到1949年，五星红旗迎风飘扬，中国人民站起来，中国梦的基础牢靠起来。” ——杨凯《中国梦的方位》

材料二 100多年前，法国文豪雨果曾有一个欧洲统一的梦想。雨果在住处的庭院里种下一棵橡树。雨果说，当这棵树长大之后，由欧洲各国统一而成立的“欧洲合众国”将在欧洲大陆建立起来。 ——摘自央视纪录片《货币》

材料三 “大同、小康、治世，是传统社会中国人的天下梦。社会进步、国家富强和个人幸福，是当代中国人的中国梦。其实，从天下为公的“大同梦”，到民富国强的“强国梦”，再到自我实现的“幸福梦”，可以说是一种必然。 ——易中天《中国梦》

请回答：

（1）材料一的“旧山河”指的是什么？（1分）结合所学知识，概括指出从五四运动至新中国成立，中国是如何“一路走到1949年”使“中国梦的基础牢靠起来”？（3分）

（2）结合所学知识，指出材料二中雨果心中的“欧洲合众国” 之梦在现实中是如何一步步建立起来的？（3分）

（3）结合所学知识，指出材料三中新时期为实现“当代中国人的中国梦”在政治方面的重要举措。（2分）它与“欧洲梦”的共同点是什么？（1分）

24.（12分）阅读下列材料：

材料一 印度继承英国在西藏的特权，经营西藏的邮政、电报、电话，并在西藏设有12个驿站，在亚东和江孜等交通要地驻有印度军队。西藏解放后中国政府对印度的这些特权，原则上坚决主张废除，而在做法上采取了适当的步骤。对于不损害中国主权而合乎西藏实际需要的惯例，则在平等互惠基础上暂允许其保留。 ——谢益显《中国外交史》

材料二 中印两国之间的问题并不是很大……无非就是一个边界问题。……即使一时解决不了，可以先放一放，在贸易、经济、文化等各个领域还可以做很多事情，发展往来，增进了解和友谊，双方合作仍然有广阔的前景。……我还设想，有些国际上的领土争端，可以先不谈主权，先进行共同开发。这样的问题，要从尊重现实出发，找条新的路子来解决。 ——《邓小平文选》第三卷

材料三 十一届三中全会后，我们党摆脱了“左“的思想束缚，邓小平同志又总结历史，正视现实，对国际形势和时代特征作出科学判断，提出和平与发展是当今世界的主题。这一论断……精辟地揭示了当今时代特征的本质，深刻地反映了当今国际关系的基本内容，正确阐明了我国所处的国家大环境。

——戴秉国《邓小平外交思想与新时期中国共产党对外工作的历史性调整与开拓》

请回答：

（1）据材料一并结合所学知识，为改善与印度的关系，中国政府采取了哪些措施？（2分）

（2）关于中印问题，材料二中的邓小平提出了怎样的外交新思维？据材料三说明原因。（4分）

（3）据材料三并结合所学知识，新时期中国政府为适应国际形势的变化开展的外交活动具有哪些特点？试分别举例说明。（4分）

（4）综合上述材料，谈谈你对新中国外交准则的基本认识。（2分）

25.(12分）阅读下列材料：

材料一 厄内斯特·梅在1984年的一篇论文中说：二次大战后，美苏两国注定会成为对手……1945年以后两国关系不可能出现任何缓解……传统、观念、感情、习俗各方面都刺激着敌对状态的出现，两国均没有足够力量避免这种冲突。——艾伦·布林克利《美国史》

材料二 到五十年代中期，美苏经过实施一系列相互影响、相互作用的敌对政策和措施，终于酿成拥有不同的政治制度、经济体系、军事组织和地缘政治版图的两大集团的全面对峙，两极格局最终形成并相对固定下来。 ——牛军《冷战的起源与两极格局的形成》

材料三 冷战并非只是美苏之间的对抗；而是由形形色色的冲突对抗组成的，至少有四个：工业国家之间的冲突对抗；世界的商业中心与提供市场与原料国家之间的冲突对抗；……但由于苏联分裂成许多独立的小国所产生的民族与经济问题仍给世界安全带来威胁，因此冷战仍在继续。 ——沃尔特·拉菲博尔《冷战结束了吗？》

材料四 二十一世纪全球将出现“大国群体体系”：美国支配下的北美、一体化的欧洲、日本和中国居突出地位的东亚、印度称雄的南亚、横跨北非和中东的穆斯林新月形地带，其中，北美、欧洲、东亚三大群体将起决定性作用。

——程广中 汪徐和《两霸争雄：美苏冷战后及后冷战时代》

请回答：

（1）材料一中为什么说美苏注定会成为对手？结合所学知识，指出美国是怎样对待对手的。（4分）

（2）据材料二并结合所学知识，分析从二次大战后到五十年代中期，国际格局发生了怎样的演变？六七十年代，又有什么新变化？（2分）

（3）苏联解体后，两极格局瓦解。材料三的作者为什么说冷战仍在继续？据材料四，分析个别大国还能在世界上建立霸权吗？请说明理由。（5分）

（4）综合上述材料，冷战时期的国际关系给予我们怎样的启示？（1分）

命题、校对：高三历史备课组

江苏省扬州中学2015～2016学年度第一学期开学检测

高三历史答题纸

一、选择题：共60分。本题答案请填涂于答题卡！

二、非选择题：共60分。

21.（1）

（2）

（3）

（4）

（5）



22.（1）

（2）

（3）

（4）



23.（1）

（2）

（3）



24.（1）

（2）

（3）

（4）



25.（1）

（2）

（3）

（4）



 扬州中学高三历史开学检测·参考答案 2015.8

一、选择题：共60分。

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10



B

A

D

C

B

C

D

D

B

A



11

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14

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16

17

18

19

20



D

D

A

C

B

A

D

A

C

B



二、非选择题：共60分。

21.（12分）（1）一是御史大夫监察百官；二是谏官纠正皇帝决策失误。（2分）

（2）特点：机构完备；重视监察官员的素质；有立法的保障。（3分）

（3）认识：监察制度在中国古代发挥重要作用；在现代民主政治中，监察权是三权分立重要的补充。（2分）说明：1912年《临时约法》规定参议院有权弹劾临时大总统和国务员（即对包括总统在内的政府官员）（1分）

（4）人民代表大会制度、中共领导的多党合作和政治协商制度。（2分）

（5）保持监察制度的独立；坚持制度创新；制订完善的法律；提高监察官的执政能力；加强人民群众监督。（任意一点得1分，共2分）

22.（14分）（1）局限：命令代替了法律；法律失去约束力（权力不受法律约束）；参政公民的政治素养参差不齐，重大决策容易受少数蛊惑家的影响。（3分）

实质：多数人的暴政。（1分）

（2）趋势：选择“一党政府”好的选民比例明显高于选择“两党政府”好，且呈日趋增长的趋势。（1分）

原因：立法权与行政权制衡作用的削弱；两党竞争相互监督的作用在削弱。（2分）

（3）问题：民主制度游戏化、程序化，过于注重形式工；政治僵局制度化；决策平庸化；为利益集团所操纵；缺乏完善的选人用人机制，忽视人才素质。（3分，任答3点3分）

看待：作者看到了西方民主制度存在的弊端，并指出西方民主制度必须改革；但未能看到其进步性。（2分）

（4）认识：世界上没有完美无缺的民主政治制度，适合国情的才是最好的；西方式的“宪政民主”不具有普世价值；民主政治制度必须与时俱进，适时改革，才能充满活力，推动社会进步。（2分，任答2点2分，其他言之有理也可得分）

23.（10分）(1)“旧山河”：指半殖民地半封建社会。（1分）

历程：五四运动后，马克思主义与中国工人运动相结合，促成中国共产党成立；国民革命失败后，中