5.2 财政收入、支出和作用

教学目标

知识：识记财政、预算、财政收支平衡、财政赤字的基本含义；了解我国财政收入与财政支出的范围；了解财政在经济和社会发展中的重要作用。

能力：培养学生用发展的观点看问题的能力；培养学生用事实说明问题的能力；培养学生用联系的观点看问题的能力。

觉悟：教育学生热爱社会主义，自觉维护国家利益。

教学重点

财政收入、财政支出、财政的作用

教学难点

财政收入和支出的含义

教具准备

多媒体教学设备；CAI课件

学生活动设计

课堂活动：阅读——讨论——计算——举例

课外活动：对2001年国家财政收支用相关知识进行分析说明，以了解国家宏观调控，关心国家大事。

教学过程

导入新课

在日常经济生活中，人们经常可以遇到一些财政现象和财政问题。作为一个国家，经济和社会的发展离不开财政；作为国家的居民，其生存和发展也离不开财政。那么，什么是财政？什么是预算和决算？什么是财政收入和支出？什么是财政收支平衡和财政赤字？这些问题就是我们今天这节课所要学习的内容。

讲授新课

二、财政收入和支出

1.财政的含义

展示课件：

2003年，我国的财政收入总计达到2.17万亿元，比上年增加2787亿元。国家就是利用这些收入，保证了国家行政管理和国防建设的需要，发展了科学、教育、文化和卫生事业，而且直接参与了农业开发和能源交通重点项目的建设，为加快实现社会主义现代化奠定了基础。

教师提问：

展示课件：

①在国民收入的初次分配中哪些部分要归国家占有？②被国家占有的这部分是不是国家财政收入的全部？③国家掌握财政收入的目的是什么？

学生思考回答后教师讲授：国民收入在物质生产部门被创造出来，到最终进入消费领域，要经过一个复杂的分配过程。在国民收入的初次分配中，国有企业、城镇企业、私营企业、个体企业上缴国家财政的税金，以及国有企业上缴国家的利润和农民上缴给国家的农业税，是国家财政收入的最主要部分。国家掌握这部分财政收入的目的是国家利用这些财政收入来满足社会各方面支出的需要。以上分析说明了国家取得财政收入的主要形式和途径，同时又指出了国家取得财政收入的目的——用此满足社会各方面的需要。这种国家的收入和支出就是财政。掌握财政的概念要注意以下三个问题：1.财政的内容 2.财政的特点 3.财政的本质。

概括地说：财政的内容是国家对社会产品的分配。财政的特点是以国家为主体、凭借政治权利