布局谋篇成就作文

　　布局谋篇成就作文

　　语文教师大概有此同感：惧怕批改学生作文。其实教师还属于比较喜欢阅读的群体，为什么会怕读学生的文章呢？究其原因在于我们的学生很多时候写的文章实在水平有限。如果反思一下不好的作文的共同之处，那就是结构混乱、不知所云。要解决这个问题，就要在作文的谋篇布局上下功夫。精心布局，合理安排文章的结构和脉络就是增加文章亮点的有效方法。

　　文章结构指的是文章内容的组织和排列形式，主要包括开头和结尾、段落和层次、过渡和照应等等。现就高考常用文体记叙文和议论文的结构和脉络安排谈谈我的看法。

　　记叙文的开头切忌以议论开篇，如能采用环境描写、渲染气氛或引人入胜的悬念开篇就容易引起评卷老师的注意，达到出奇制胜的效果。而记叙文的结尾无论采用何种方法，关键是处理好记叙和议论、抒情的关系，做到自然得体、浑然天成，既不随意拔高，也不草率行事，不了了之。至于文章的过渡、照应操作比较简单在此不叙。

　　议论文的结构模式比较简单，大多遵循提出问题（是什么）— 分析问题（为什么）—解决问题（怎么办）的方式行文，在具体写作过程中，可在提出中心论点的基础上，设置分论点，并根据分论点之间的关系分为横向并列、纵向递进、正反对比等几种。在写作实践中可以引导学生从范围的大小、空间的转换、时间的延续和正方对立等多角度打开思路，从而作到合理设置分论点。

　　就考场作文而言，要让议论文的思路清晰起来，在具体操作上，可以通过用小标题、首括句或段尾归纳总结的方法，来凸显你作文的层次，让评卷老师在很短的时间内，读懂你的结构，找到给分的理由。

　　做好谋篇布局，才能迈出写好作文的一步。