魅力“湘夫人”

　　魅力“湘夫人”

　　说实在话，选修教材《中国古代诗歌散文欣赏》中的课文《湘夫人》，学生不爱学，老师也不爱教。

　　何也？主要原因是语言过于深奥。学生对照注释看了又看，学了又学，仍是一头雾水。

　　这是我第二次教《湘夫了》了，怎么教？按常规办法引导学生释字翻译？学生学了即忘。引导学生运用互动的方法理解作品的语言特点和作者的人文精神？学生也只能得到浅层次的模糊的印象。

　　突破口还是有的。如让学生运用探究的方法重点阅读第三段，找一找作者写香花美草的词语（白薠、白芷、兰草、辛夷、薜荔、杜衡、杜若、石兰……），进而理解作者因情造景、象征寓意的手法。这个办法我去年用过了，效果还好，何不再试一试？

　　引导学生“中间突破”，理解字词，梳理文脉，概括要旨。突然灵光一闪，这一段不就是讲“筑巢引凤”的故事吗？再关照全文（相约→筑巢→失意），诗歌不就是讲湘君幽怨哀婉的苦恋故事吗？这一故事不就是许多爱情悲剧的古典版吗？

　　爱情，学生是感兴趣的。爱情故事，学生也是知道的。何不让学生以“爱情悲剧”关照全文，对照注释自读自解，并在课后改编这一故事呢？

　　新的突破口找到了，这一课上得非常轻松，学生不仅印象深刻，而且兴趣十足，许多同学在课后将这一故事重新演绎（我要求他们不能停留在翻译的层面上），于是出现了下面精彩的佳作。

　　情 殇

　　王欢欢

　　沉沉落日，煌了最后一抹霞光，渐而消失，最后殆尽，江风打在脸上不再清爽，似一种莫有的刺骨之寒，我极目远望，迎着江的尽头透出忧怨的目光，留下了点点惆怅。

　　天已很晚了，你却仍然没有来，如果是姗姗来迟的话，就算等也有一个期待，谁又在乎等一天、等一年还是等一世。可是，呜咽的江水告诉我——你已不会再来。

　　又是冷的秋，又是秋的凉，心里藏的伤，如何才能忘。枝梢轻摇风儿初凉，洞庭湖的水涟起漪荡，木叶随风翩然落降。

　　忆往昔相思岁月，思念你却不敢明讲，散落了一地撕裂的岁月斜阳，草木可寄情，流水通人意，我告诉南去的秋云，悄悄地带去我一个豪奢的心愿，愿你降临在这北渚之上，长空的风捎来信笺，它说你会来，于是，我满载欣喜的泪光，在白薠丛中纵目远望，远望……

　　沅水芷草绿，澧水兰花香，清晨我赶马在江畔奔驰，看到鸟儿聚集在水草之中、鱼网挂结在树梢之上、麋鹿在庭院里觅食、蛟龙在水边激荡……我不知它们为何，也许，是为了迎接你飘然而至吧，我想。

　　我将房屋建造在恬静的水中，把荷叶盖在屋顶上，让荷花衬其左右，我用香气四溢的荪草装饰壁墙，用贵而不奢的紫贝铺砌庭院，四壁撒满清溢的香椒装饰厅堂，桂木作栋梁，木兰为桁椽，辛夷装门楣，幽香的白芷与雏菊饰卧房，我还很用心地编织薜荔、蕙草做成帷幕与幔帐。这一切，俨然都是为你。我独自坐在白玉镇席上，畅想着与你共度良宵、彻夜倾谈的温馨场面，回忆我们相遇相知的旅程，一种微妙的情愫让我扬起一抹幸福的微笑。还记得吗？我们相遇的夜晚，就在这江边，那天我本来的心情很糟，沉郁寡言地独步江边，恍惚间一曲锦瑟悠然入耳，我寻声而去便结识了你。你可曾知道，那是怎样的一种魂牵梦萦？而后你我相约频频，我以为我们早已心心相印，只是彼此都尚未捅破那层薄如蝉翼的纱……最终，不知为何，你渐行渐远，以一种措手不及的方式悄然离开。而今，我又闻得你会到来，汇集了诗的浪漫、迷人的幻想、温柔的花语和芬芳馥郁的门廊迎你归来。想像与你一起生活的未来，心也哑然地笑出声来。因为我爱，所以我想实现未来。

　　江边的水荡着浪花，在红霞的映衬下，显得氤氲而恬静，隐隐中透着丝丝甜蜜。

　　欣喜地等待，等待……

　　脚边的浪花一拨又一拨地扑打在我的脚踝边，而你始终未见倩影，伤心、痛心到绝心，得意、中意到失意，我仿佛经历了一个世纪，独守江面，我思索着：难道真的是一场只路过而不停息的爱情？难道你我今生的交集就如此这般寥寥平平？

　　你的未赴之情我至此难以忘怀，如果你会来的话，你愿用无数繁华刹那，换得这一个不灭的永恒，可是我空留温存的回忆，此时，微笑已变成了一种奢求，明白了没有自以为是的坚强，当一个隐忍的痛找到一个合适的借口，便会轰然破泄，有种跨越生死轮回万水千山的慨然，可能我该吟唱那首：“可惜不是你，陪我到最后……”

　　而如今，晓风干，泪痕残，记载着我心已伤，不再腼腆着裳。我把衣袖抛到江中去，将单衣扔到澧水旁，心态变得浮动与焦躁，等我静默下来细细数来，才发现当初的举动如此地疯狂与荒唐，江渚之上，我采着杜若送给路过的远方的姑娘，默然数着心中的伤。

　　残花雨凉的天，江边的乌蓬里传来了一曲离殇，我的心又开始悲凉，伤痕在滚烫地蔓延，风绕过发间，回不去我要的昨天，过往的缘像断了的琴弦，弹奏着眼泪的咸，流过情殇的心田……

　　（注：“我”指湘君，“你”指湘夫人。）

　　看看，新颖的视角，丰富的想象，顿挫的语言，悲怆的情怀，将《湘夫人》故事演绎得魅力四射。

　　行吟湘夫人

　　张如梦

　　葛藤下，木叶边，风浅碧连天。蔷薇里，球兰间，与你将相见。道不尽思念，诉不完心甜，只欲刻你于谈笑间，幻语绵绵。

　　天堂鸟自天堂来，与君相约见。整顿衣服洗敛容，添脂抹粉醉红颜。碎步于阡陌，移形于潭边。秋水长长，思意连连，日日思君君不见，常倚藤下数青叶。一片两片三四片，片片镶上金思念。葛花盛开之时，相思之刻，白白与红红，疑似君曾送红衫，衫柔红丝纤，两袖舞翩跹，落红枝下垂绸显，裙摆复看总不厌。今仆仆风尘与君见，望君现。

　　小径两侧花似锦，金铃花香摇金铃。一路花色景尚好，只因心有羡君情。轻歌淡调伴蜂蝶，别了芙蓉邀水仙，遥望菩提在眼前，期地已至泡桐尖。壑边浓色马蹄莲，河边莘莘百合艳。足下黄白蒲公英，脸上粉红羞色艳，东边红日刚出现，点点润色点点嵌。

　　倩阳欲高瑞香清，紫荆已似婴怀抱。金鱼草承担风飘，虞美人顺势而摇。怀中百合玫瑰跳，一层活泼一层娇。

　　午阳斜射红衫上，面色娇弱仍持座。脸上，浅笑，眸中，远方。早餐午羹食未尽，腹中早已空空矣。旁侧囊内是点心，金色香飘几多里，只是自己食不许，留给佳人逐笑颜。

　　日薄西山天霞红，半露胸色半藏眸。雾气缓缓下人间，炊烟四起风尘飘。欲起身始悟身僵，久坐钟头数十个，双腿麻木身直硬，艰难十分扶木起，执花颠颠漫漫去。眼眶泪滴已不流，徒剩泪痕兼脂粉。三步两倾捧花散，五尺四米落路边。此路非通家，执意不回头。

　　夜色黄莺飞旋转，湘君突忆曾约见。五步三下迈向前，到此已有一更天。寻花向路追泪飞，众所周知时已晚。凋花路边渐渐断，前方即为相思潭。相思潭，曾约见，相拥石竹边。君曰：此潭尽是相思水，他日相思方采饮。物皆是，人已非：君有新欢替旧爱，君有珠宝财气来，君有佳女夜相伴，君有美人共起舞，而君徒赠我伤感。

　　小潭清清微波荡，夜月透彻几更天，沿岸柳絮飞如蝶，水中藻菜姿摇曳。江边红衫薄似纱，婉转娇色胜脸颊。遥想彼时花前月下，遥想当年醉梦死。遥望远远彼岸花，似咫尺天涯。红藕香残人已去，黯然涕泪思故人，故人与君曾共欢，如今只剩君惘然。

　　人已随水去，衫亦随风飘。衫飘入水水波荡，潭边有君无君泪。水底浅浅爱深沉，潭边江郎归人间。

　　又续生欢又续笑颜。

　　也许有的句子还不够通畅，但这位作者写出了湘君哀怨的情思，诗意的语言引领我们进入特定的情境之中，也就非常难得了。

　　湘夫人新传

　　台国庆

　　“怎么还没来？怎么还没来？……”

　　神神叨叨的话语从他口中传出。“滴答”一声清脆的响声打断了他的自言自语，他一摸额头，早就一片汪洋，豆大的汗珠正从他焦急的脸庞滑落，在他脚边汇集，汇集成一条溪流，流向远方。他顾不上用手擦一擦汗，只是不停地矫首四顾，却不见心爱的人的到来。此时的他眉头早已拧起一个疙瘩，心中不由得犯起了嘀咕：“难道她在家中准备嫁妆，还没有忙完？难道她忘了今天结婚？或者她迷路，找不到这儿？……”他不敢想下去，现实也不允许他多想。

　　前来祝贺的大小神仙没有一千也有八百，什么山神、土地、火、武星、君等等等，数不胜数，仙潮涌动，将整个江面围个水泄不通，一时间，仙光大绽，五彩光华直冲九霄，灵气氤氲，方圆百里宛如仙境一般。然而此时的湘君却是一头两个大，他一边焦急地等待着女英的到来，一边还要不停地招呼着众神，生怕怠慢哪一位。这些神仙多是天上的大官，他可得罪不起，而且这些神仙不是冲着湘君来的，而是看着女英的面子来的，他湘君，什么东西？一个水神而已，有什么能耐？而女英则不同，女英是谁？那可是天帝的女儿！天帝是谁？——三界之主、掌握大小神仙以及百万天兵天将的神啊。在神仙里头，天帝就是头头，这多的神仙，真心祝贺的没多少，巴结送礼的倒是有不少。瞧，那个老龙王，左手提着篮子，右手拉扯着湘君的衣袖，满脸谄媚地小声说着：“湘君老弟啊，今个儿是你新婚，哥哥我呀没啥好送的，这一篮子是万年珍珠，拿回去送给尊夫人，这个是美容滋补的上上之品，上次那位××大神跟我要，我都没有舍得给，这次可全带来了。老弟啊，你可一定要收下，回头和尊夫人说，让她在天帝面前多美言几句就行了……”

　　“行行……一定一定……”湘君连忙接篮子并满口答应下来。虽然嘴上说行，但心里可是嘀咕开了：“今天这老龙王咋了？平时可是骄傲地很啊。正眼也不看我一下，今个儿改给我送礼了，难道他天天行云下雨把脑袋下坏了？”正想着，一句“湘君大哥”把他拉回了现实，湘君一看，面前站着一人，只见此人衣着破烂，满脸皱纹，只是手中的一个红布包还算干净。“此人的年龄当我爷爷都够了，他咋还叫我大哥呢？真奇怪……”正寻思着，那老头开了口：“湘君大哥，你可让我找到了。我是九嶷山的土地，今个儿特地赶来祝贺大哥您的。您看，这是我珍藏百年的仙桃灵果，您一定要收下呀。您……”这位土地爷的话还没有说完，周围一大群神仙便围了上来，东一句，西一句，说完还不忘把东西塞进湘君的手中。说的内容无非是“让尊夫人在天帝面前说说好话啊。”“给我升个官啊。”“让我发个财啊。”……

　　此时的湘君哪里还有半点焦急之色，只见他红光满面，怀中搂着一大摞、背后还背着一大摞，什么金石丝竹、罗绮珠翠、龙肝凤肉等等，不计其数，湘君的心里可是乐开花了！没想到娶个老婆还有这等好事，都抢着送礼，我算是想明白了，有后台就是好啊。

　　湘君正高兴着。实然，九天之上一抹流光向这方袭来，转眼便到了湘君的头上。众神都抬头望去，光芒散尽，一位传信星君出现在众神面前，只见他整了整衣冠，随意地看了一眼众神，便抛出了一句惊天地动鬼神的话来：“今天的婚礼取消了！”一句话，犹如晴天霹雳般在众神脑中炸响。“取消了……取消了？这怎么可能！”这是众神包括湘君脑中的唯一想法。此时，湘君手中还是大一包、小一包的，但他此时已经惊呆了，口中喃喃道：“取消了？不可能！这不可能的！”众神也呆了，他们不明白，好端端怎么会取消呢？终于，湘君醒悟过来，冲向前去，大声问道：“这是怎么一回事儿？”众神也都竖起耳朵，仔细听着星君的下文，但星君似乎一点也不急，睁开他那半眯着的眼睛，鄙视地看了湘君一眼，慢吞吞地开口说道：“想结婚？房子呢？车呢？”湘君急忙回答：“房子？房子就在水上盖着哩。你看那不是鲜花香木盖着的房子么？”“笑话！”星君打断他的话，说道：“破花烂草堆起来的，你以为盖鸡圈么？整两把稻草就完事了？我告诉你，没有千儿八百平方的别墅，九龙凤辇车，别想娶天帝的女儿！”

　　一段话犹如一盆冷水，瞬间把湘君淋了个透心凉。众神一听，全都唉叹：“这不是为难人吗？九龙凤辇车，就是把湘君卖了也买不起啊。看来他和女英结婚无望喽。唉！可怜了我的万年珍珠啊，灵桃仙果啊，全都扔水里了啊。”

　　湘君呆呆地站在那儿，不知道在想什么。众神见巴结无望，全都大袖一挥，飞回天上，独留湘君一人在那里发呆。不知过了多久，一秒钟还是十万年，湘君笑了，大笑，笑得那么张狂，天地间充斥着他那放肆的笑。突然，笑声停止，一股诡异的表情出现在他的脸上，随后他狠狠地昂首大叫道：“我就不信了！没房子就不能娶老婆。我要证明给你们看，你们等着。”说罢，他抛掉身上的彩衣，信手一捻，一大把鲜花出现在他的手中，挥一挥衣袖，潇洒地转身，向遥远的东方飞去！

　　“文章合为时为著，歌诗合为事而作”，我经常这样对学生讲。台国庆同学则实现了这一目标，他直面现实，大胆想象，创造性地改写《湘夫人》的故事，不仅有趣味，而且借古讽今，收到了振聋发聩的效果。

　　结论：语文课要上出语文味儿。指导学生寻找学习的突破口，介入学生的情感体验，充分发挥学生的学习主动性，激发学生的创造力，将古今中外融会贯通……这样富有魅力的语文课，难道你还不喜欢？