以下为课件内提取的文本内容，仅供参考：

学习目标 ：

1.体会诗人真挚的感情；

2.培养联想、想象能力；

3.了解修辞手法在诗中的运用。

感情线索：

第一层：（1-3节） 怀念与痛悼

第二层：（4-8节） 眷恋与感激

第三层：（9-11节） 同情与控诉

第四层：（12-13节） 讴歌与赞美

抱

抚摸

搭 好灶 火后

拍 去炭灰后

尝过熟饭后

放好酱碗后

补好破衣后

包扎伤手后

掐死虱子后

拾起鸡蛋 后

笑

洗衣

洗菜

切菜

喂猪

烧肉

晒麦

大堰河：

勤劳 、善良、仁 厚、慈爱

“我”：

怀念 、感激、憎恨 、赞美