设为首页
加入收藏
| ┊ 试卷资源详情 ┊ | ||||||||||||||||||||||||||||||
| ||||||||||||||||||||||||||||||
| 简介:
第I卷(选择题) 一、选择题:共12题 每题5分 共60分 1.设全集,集合,,则的值为 A.2或-8 B.-8或-2 C.-2或8 D.2或8 【答案】D 【解析】本题考查集合的运算。由题意知:,解得 。选D。 2.已知是虚数单位,则= A. B. C. D. 【答案】B 【解析】本题考查复数的四则运算。=。选B。 3.命题“对任意都有”的否定是 A.对任意,都有 B.不存在,使得 C.存在,使得 D.存在,使得 【答案】D 【解析】本题考查本题考查全称量词与存在量词。根据全称命题的否定是特称命题,所以命题“对任意都有”的否定是:存在,使得.所以选D. 4.函数的图象大致为 【答案】A 【解析】本题考查三角函数的图像和奇函数的图像性质。首先由为奇函数,得的图象关于原点对称,排除C、D,又由时,知,所以选A. 5.定义在上的奇函数满足,当时,,则在区间内是 A.减函数且 B.减函数且 C.增函数且 D.增函数且 【答案】B 【解析】本题主要考查函数的奇偶性和单调性。 由此可知函数的周期为2,根据复合函数判断可知函数利用函数和周期性可知B正确. 6.已知向量m=(λ+1,1),n=(λ+2,2),若(m +n)⊥(m-n),则λ= A.-4 B.-3 C.-2 D.-1 【答案】B 【解析】本题考查平面向量的数量积。由题意得:,即,解得;选B。 7.已知实数满足约束条件,则的最大值等于 A.9 B.12 C.27 D.36 【答案】B 【解析】本题主要考查线性规划问题. 作出约束条件所表示的可行域如图,由图可知,目标函数在点A处取到最大值,解得故选B。 8.已知两条直线和,与函数的图象从左至右相交于点,与函数的图象从左至右相交于点.记线段和在轴上的投影长度分别为,当变化时,的最小值为 A. B. C. D. 【答案】B 【解析】本题考查函数的图像与性质。令A,B,C,D各点的横坐标分别为,可得:,,,;即,,,;所以,;所以,当m=1时,等号成立;所以的最小值为8。选B。 9.已知某四棱锥的三视图(单位:cm)如图所示,则该四棱锥的体积是 A. B. C. D. 【答案】C 【解析】本题考查的知识点为三视图求面积、体积.由已知中的三视图可得该几何体是一个以正视图为底的四棱锥, 故本题正确答案是C 10.阅读如图的程序框图,若运行相应的程序,则输出的S的值是 A.21 B.39 C.81 D.102 【答案】D 【解析】本题考查流程图。循环1次,s=3,n=2;循环2次,s=21,n=3;循环3次,s=102,n=4,此时不满足条件,结束循环,输出102.选D。 11.设,则 A. B. C. D. 【答案】B 【解析】本题考查指数与对数的比较大小。,,,所以;选B。 12.下列说法正确的是 A.若,则 B.函数的零点落在区间内 C.函数的最小值为2 D.若,则直线与直线互相平行 【答案】B 【解析】本题考查命题的真假。若a=1,b=-1,不等式不成立,排除A;,而且函数在区间内单增,所以在区间内存在唯一零点,B正确;令x=-1,则,不满足题意,C错;若,则直线重合,D错;所以选B。 第II卷(非选择题) 二、填空题:共4题 每题4分 共16分 13.已知集合,,则?????????? . 【答案】. 【解析】本题考查交集及其运算;,. 14.已知函数的最大值为1,则 . 【答案】 【解析】本题考查三角函数的性质与三角变换。=;又因为函数的最大值为1,所以,解得。 15.已知向量与向量的夹角为,若且,则在上的投影为??? 【答案】 【解析】本题主要考查平面向量的运算. 因为向量与向量的夹角为,所以在上的投影为,问题转化为求, 因为 故 所以在上的投影为. 16.下图展示了一个由区间到实数集的映射过程:区间中的实数对应数 轴上的点,如图1;将线段围成一个圆,使两端点恰好重合。点从点按逆时针 方向运动到点,如图2;再将这个圆放在平面直角坐标系中,使其圆心在轴上,点的坐标 为,如图3.图3中直线与轴交于,则的象就是,记作。 下列说法中正确命题的序号是?????????????? .(填出所有正确命题的序号) ①;②在定义域上单调递增; ③方程的解是; ④是奇函数;⑤的图象关于点对称. 【答案】②③⑤ 【解析】本题考查函数的图像与性质。如图,因为M在以为圆心,为半径的圆上运动。①当时,M的坐标为,直线AM方程y=x+1,所以点N的坐标为(-1,0),故f()=-1,故①错误;②由图3可以看出,m由0增大到1时,M由A运动到B,此时N由x的负半轴向正半轴运动,由此知,N点的横坐标逐渐变大,故f(x)在定义域上单调递增,②正确;③由②在定义域上单调递增可得:当M运动到AB的中点,即有直线AM:x=0,所以方程的解是,③正确;④函数定义在区间(0,1)上,所以函数非奇非偶,④错误;⑤由图3可以看出,当M点的位置离中间位置相等时,N点关于Y轴对称,即此时函数值互为相反数,故可知f(x)的图象关于点?对称,⑤正确。综上知,②③⑤正确。 三、解答题:共6题 每题12分 共74分 17.(12分)在中,内角对边的边长分别是.已知. (Ⅰ)若的面积等于,试判断的形状,并说明理由; (Ⅱ)若sinC+sin(B﹣A)=2sin2A,求的面积. 【答案】(Ⅰ)为等边三角形,理由为: ,∴由余弦定理得:,即①, ∵的面积等于②,∴,即ab=4, 联立①②解得:a=b=2,则△ABC为等边三角形; (Ⅱ)由sinC+sin(B﹣A)=2sin2A, 变形得:sin(B+A)+sin(B﹣A)=4sinAcosA,即sinBcosA=2sinAcosA, 若cosA=0,即A=,由c=2,C=,得b=,此时面积; 若,可得sinB=2sinA,由正弦定理得:b=2a③, 联立①③得:,此时△ABC面积为. 【解析】本题考查的知识点为正弦定理.(Ⅰ)△ABC为等边三角形,理由为:利用余弦定理列出关系式,把c,cosC的值代入得到关系式,再由△ABC的面积等于,利用三角形面积公式列出关系式,两式联立求出a与b的值,即可对于△ABC的形状做出判断; (Ⅱ)已知等式利用诱导公式及二倍角的正弦函数公式化简,再利用和差化积公式变形,由cosA为0与cosA不为0两种情况,分别求出三角形ABC面积即可. 18.(12分)已知数列满足. (Ⅰ)证明数列是等差数列;(Ⅱ)求数列的通项公式; (Ⅲ)设,求数列的前项和. 【答案】解:(Ⅰ)由已知可得,所以,即,又因为,所以.所以数列是首项为2,公差为1的等差数列. (Ⅱ)由第(Ⅰ)问可知,所以. (Ⅲ)由第(Ⅱ)问可知,, 所以??????? ,??? ① ①得?? ????② ②—①得? =. 【解析】本题主要考查数列的递推公式,等差数列的概念、通项公式,等比数列的求和公式以及利用错位相减法对数列求和. 19.(13分)如图,四边形ABCD是正方形,EA⊥平面ABCD,EA∥PD,AD=PD=2EA,F,G,H分别为PB,EB,PC的中点。 (1)求证:FG∥平面PED; (2)求平面FGH与平面PBC所成锐二面角的大小. 【答案】(1)证明:因为F,G分别为PB,EB的中点,所以FG∥PE. 又平面,PE平面PED, 所以FG∥平面PED (2)因为EA⊥平面ABCD,EA∥PD,所以PD⊥平面ABCD 因为AD,CD在平面ABCD内,所以PD⊥AD,PD⊥CD. ?四边形ABCD是正方形,所以AD⊥CD。 以D为原点,分别以直线DA,DC,DP为轴,轴,轴, 建立如图所示的空间直角坐标系,设EA=1。 因为 AD=PD=2EA, , , ,, ,, ,. 因为F,G,H分别为PB,EB,PC的中点, ,,,, (解法一)设为平面的一个法向量,则, 即,令,得. 设为平面的一个法向量,则, 即,令,得. 所以==. 所以平面与平面所成锐二面角的大小为(或) (解法二) ,, 是平面一个法向量. ,, 是平面平面一个法向量. 平面与平面所成锐二面角的大小为(或). (解法三) 延长到使得连 ,EA∥, 四边形是平行四边形,PQ∥AD 四边形是正方形,所以BC∥AD,PQ∥BC. 因为F,H分别为,的中点,所以FH∥BC,FH∥PQ. 因为FH平面PED,平面, ∥平面PED. 平面平面FGH∥平面 故平面与平面所成锐二面角与二面角相等. 平面 平面 平面是二面角的平面角. 平面与平面所成锐二面角的大小为(或). 【解析】本题考查线面平行,空间角问题。 20.(10分)甲、乙两人参加一次英语口语考试,已知在备选的10道试题中,甲能答对其中的6题,乙能答对其中的8题.规定每次考试都从备选题中随机抽出3题进行测试,至少答对2题才算合格. (1)分别求甲、乙两人考试合格的概率; (2)求甲、乙两人至少有一人考试合格的概率. 【答案】 (1)设甲、乙两人考试合格的事件分别为A、B,则 P(A)===, P(B)===. (2)解法1:因为事件A、B相互独立,所以甲、乙两人考试均不合格的概率为 P(·)=P()·P()=×=. 所以甲、乙两人至少有一人考试合格的概率为 P=1-P(·)=1-=. 答:甲、乙两人至少有一人考试合格的概率为. 解法2:因为事件A、B相互独立,所以甲、乙两人至少有一人考试合格的概率为 P=P(A·)+P(·B)+P(A·B)=P(A)·P()+P()·P(B)+P(A)·P(B)=×+×+×=. 21.(13分)抛物线:(),焦点为,直线?交抛物线于、两点,是线段的中点,过作轴的垂线交抛物线于点. (1)若抛物线上有一点到焦点的距离为,求此时的值; (2)是否存在实数,使是以为直角顶点的直角三角形?若存在,求 出的值;若不存在,说明理由. 【答案】(1)抛物线的焦点。,得。 (或利用得,或(舍去)) (2)联立方程,消去得, 设,则(), 是线段的中点, ,即, ,得, 若存在实数,使是以为直角顶点的直角三角形,则, 即, 结合()化简得, 即,或(舍去), 存在实数,使是以为直角顶点的直角三角形。 【解析】本题考查抛物线的性质,直线与圆锥曲线的位置关系。 22.(14分)定义在R上的函数y=f(x),f(0)≠0,当x>0时,f(x)>1,且对任意的a、b∈R,有f(a+b)=f(a)f(b), (1)求证:f(0)=1; (2)求证:对任意的x∈R,恒有f(x)>0; (3)证明:f(x)是R上的增函数; (4)若f(x)·f(2x-x2)>1,求x的取值范围。 【答案】(1)令a=b=0,则f(0)=[f(0)]2 ????∵ f(0)≠0 ??∴ f(0)=1。 (2)令a=x,b=-x? 则 f(0)=f(x)f(-x) ??∴ 当x>0时,f(x)>1>0;当x<0时,-x>0,f(-x)>0。 ∴,又x=0时,f(0)=1>0?? ∴ 对任意x∈R,f(x)>0。 (3)任取x2>x1,则f(x2)>0,f(x1)>0,x2-x1>0 ∴ ∴, ∴ f(x)在R上是增函数 (4)f(x)·f(2x-x2)=f[x+(2x-x2)]=f(-x2+3x) 又1=f(0),f(x)在R上递增 ∴由f(3x-x2)>f(0)得:x-x2>0 ∴ 0 【解析】本题考查抽象函数的性质。 | ||||||||||||||||||||||||||||||
| ::立即下载:: | ||||||||||||||||||||||||||||||
|
下载出错 | |||||||||||||||||||||||||||||
| ☉为确保正常使用请使用 WinRAR v3.20
以上版本解压本站软件。 ☉如果这个资源总是不能下载的请点击报告错误,谢谢合作!! ☉欢迎大家给我们提供教学相关资源;如有其它问题,欢迎发信联系管理员,谢谢! | ||||||||||||||||||||||||||||||