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资源名称 安徽省涡阳县第四中学2014-2015学年高一下学期第二次质量检测物理试题
文件大小 109KB
所属分类 高一物理试卷
授权方式 共享资源
级别评定
资源类型 试卷
更新时间 2015-7-13 18:50:27
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资源审核 nyq
文件类型 WinZIP 档案文件(*.zip)
运行环境 Windows9X/ME/NT/2000/XP
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简介:

涡阳四中2014-2015学年度下学期高一第二次质量检测物 理 试 题

一、选择题(本大题共10个小题,共40分,每小题只有一个选项正确。)

1、下列关于曲线运动的说法中不正确的是(  )

A. 物体在恒力作用下可能做曲线运动B.曲线运动一定是变速运动

C. 曲线运动不可能是匀变速运动D.做曲线运动的物体所受合力不可能为零

2、甲、乙为两颗地球卫星,其中甲为地球同步卫星,乙的运行高度低于甲的运行高度,两卫星轨道均可视为圆轨道。以下判断正确的是( )

A.乙的速度大于第一宇宙速度B.甲的周期大于乙的周期

C.甲的加速度大于乙的加速度D.甲在运行时能经过北极的正上方

3、我国发射了一颗地球资源探测卫星,发射时,先将卫星发射至距离地面50km的近地圆轨道1上,然后变轨到近地点距离地面50km、远地点距离地面1500km的椭圆轨道2上,最后由轨道2进入半径为7900km的圆轨道3,轨道1、2相切于P点,轨道2、3相切于Q点.如图所示,忽略空气阻力和卫星质量的变化,则以下说法正确的是(  )

A. 该卫星在轨道3的机械能小于在轨道1的机械能

B.该卫星在轨道2上稳定运行时,P点的速度小于Q点的速度

C.该卫星在轨道2上Q点的加速度大于在轨道3上Q点的加速度

D. 该卫星从轨道1变轨到轨道2需要在P处点火加速

4. 如图7所示,轻质弹簧的劲度系数为k,小球所受重力为G,平衡时小球在A处.今用力F竖直向下压小球使弹簧缩短x,让小球静止在B处,则(  )

A.小球在A处时弹簧的弹力为零

B.小球在B处时弹簧的弹力为kx

C.小球在A处时弹簧的弹性势能较大

D.小球在B处时弹簧的弹性势能较大

5.关于重力势能,以下说法中正确的是(  )

A.某个物体处于某个位置,重力势能的大小是唯一确定的

B.物体克服重力做功重力势能减少

C. 只要重力做功,物体的重力势能一定变化

D. 物体做匀速直线运动时,其重力势能一定不变

6、将一小球从高处水平抛出,最初2s内小球动能Ek随时间t变化的图线如图所示,不计空气阻力,重力加速度g=10m/s2.根据图象信息,不能确定的物理量是(  )

A.小球的质量 B. 小球抛出时的高度

C.最初2s内重力对小球做功的平均功率 D. 小球的初速度

7、我国的“玉兔号” 月球车于2013年12月14日晚成功降落在月球虹湾区,开始探测科考。机器人“玉兔号”在月球表面做了一个竖直上抛试验,测得物体从月球表面以初速度竖直向上抛出上升的最大高度为h,已知月球半径为R,自转周期为T,引力常量为G。则下列说法中正确的是( )

A. 月球的平均密度为 B. 月球的第一宇宙速度为

C. 月球同步卫星离月球表面高度为 D. 月球表面重力加速度为

8、地球赤道上的物体随地球自转的向心加速度为a;假设月球绕地球作匀速圆周运动,轨道半径为r1,向心加速度为a1.已知万有引力常量为G,地球半径为R.下列说法中正确的是(  )

A. 地球质量M= B.地球质量M=

C.地球赤道表面处的重力加速度g=a D.加速度之比=

9.如图所示,两个完全相同的小球A、B,在同一高度处以相同大小的初速度v0分别水平抛出和竖直向上抛出,下列说法正确的是( )

A.两小球落地时的速度相同 B.两小球落地时,重力的瞬时功率相同

C.从开始运动至落地,重力对两小球做功相同

D.从开始运动至落地,重力对两小球做功的平均功率相同

10. 放在粗糙水平面上的物体受到水平拉力的作用,在0~6s内其速度与时间图象和该拉力的功率与时间图象分别如图10所示,下列说法正确的是(  )

A.0~6s内物体位移大小为36m

B.0~6s内拉力做的功为30J

C. 滑动摩擦力大小为5N

D.合外力在0~6s内做的功与0~2s内做的功相等

二.实验题(本题共2小题,第11题6分,第12题9分,共15分,请把答案写在答题卡中指定的位置)

11、在“研究平抛物体运动”的实验中,可以描绘平抛运动的轨迹和求物体的平抛初速度.

实验简要步骤如下:

A.安装好器材,反复调试,直到平板竖直且斜槽末端   ,记下斜槽末端小球的抛出点O和过O点的竖直线.

B.让小球多次从斜槽上   位置滚下,记下小球穿过卡片孔的一系列位置;

C.取下白纸,以O为原点,以竖直线为轴建立坐标系,用平滑曲线画出平抛轨迹.

D.测出曲线上某点的坐标x.y,用v0=  算出该小球的平抛初速度,实验需要对多个点求v0的值,然后求它们的平均值.

12、某学习小组探究“功与物体速度变化的关系”的实验装置如图1所示.图中小车在一条橡皮筋作用下弹出沿木板滑行,橡皮筋对小车做的功记为W.当用2条、3条…完全相同的橡皮筋并在一起进行第2次、第3次…实验时,使每次实验中橡皮筋伸长的长度都完全相同.每次实验中小车获得的速度由打点计时器所打的纸带求出.通过实验数据分析可以得出“功与物体速度变化的关系”.

①实验操作中需平衡小车受到的摩擦力,其最根本的目的是   .

A.防止小车不能被橡皮筋拉动

B.便于小车获得较大的弹射速度

C.防止纸带上点迹不清晰

D.保证橡皮筋对小车做的功等于合外力对小车做的功

②关于橡皮筋做功,下列说法正确的是   .

A.橡皮筋做功的具体值可以直接测量

B.橡皮筋在小车运动的全程中始终做功

C.通过增加橡皮筋的条数可以使橡皮筋对小车做的功成整数倍增加

D.若橡皮筋伸长量变为原来的2倍,则橡皮筋做功也增加为原来的2倍

③如图2是某同学在正确实验操作过程中得到的一条纸带,O、A、B、C、D、E、F为选取的计数点,相邻的两个计数点间还有一个点没有画出,各计数点到O点的距离分别

1.87cm、4.79cm、8.89cm、16.91cm、25.83cm、34.75cm,若打点计时器的打点频率为50Hz,则由该纸带可知本次实验中橡皮筋做功结束时小车的速度是   m/s.



高一下第二次物理答案

选择



11.切线水平,同一,

12.(1)D;(2)C;(3)2.23

三、计算题

13、分析:(1)汽车在桥顶时靠重力和支持力的合力提供向心力,根据牛顿第二定律求出支持力的大小,从而求出汽车对桥的压力.

(2)当汽车对桥的压力为零时,则靠重力提供向心力,根据牛顿第二定律求出汽车的速度.

解答:(1)根据牛顿第二定律得,mg﹣N=m

解得:N=mg﹣m=12000N

根据牛顿第三定律知,汽车对桥的压力为12000N.

(2)当汽车对桥没有压力时,重力提供向心力,

则mg=m

解得:v′=m/s.

14、解:(1)第一宇宙速度时近地卫星的运行速度,满足万有引力提供圆周运动向心力,而在星球表面重力与万有引力相等有:



可得卫星环绕“高锟星”运行的第一宇宙速度为:;

(2)根据星球表面重力与万有引力相等有:

可得高锟星的质量为:M=

根据密度公式有,该星的平均速度为:

=;

(3)设高锟星质量为M,卫星质量为m,轨道半径r,根据题意有:

由(2)得:M=

所以可得卫星的轨道半径为:r=

所以卫星距地面高度为:h=r﹣R=﹣R

15、解:(1)发动机的功率为P1时有



由牛顿第二定律:F1﹣f=ma

f=F1﹣ma=8000﹣1500×2N=5000N

(2)当F=f时,速度最大,所以,根据P2=fvm

得Vm=P2/f=20m/s

答:(1)阻力的大小为5000N

(2)当汽车发动机的功率为P2=100kW时,汽车行驶的最大速度为20m/s

16、解:(1)



 所以

 所以

 所以

(2)

三.计算题(本题包括4小题,共45分。要求写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤,只写出最后答案的,不能得分,有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位)

13、(10分)有一辆质量为1.5×103kg的小汽车驶上半径为50m的圆弧形拱桥,(g=10m/s2).求:

(1)汽车到达桥顶的速度为10m/s时对桥的压力有多大?

(2)汽车以多大的速度经过桥顶时恰好对桥没有压力作用?

14、(12)1981年12月3日发现的国际编号为“3463”的小行星命名为“高锟星”.已知“高锟星”半径为R,其表面的重力加速度为g,万有引力常量为G,在不考虑自转的情况,求解以下问题:(以下结果均用字母表达即可)

(1)卫星环绕“高锟星”运行的第一宇宙速度;

(2)假设“高锟星”为一均匀球体,试求“高锟星”的平均密度;(球体积V=πR3)

(3)假设某卫星绕“高锟星”做匀速圆周运动且运行周期为T,求该卫星距地面的高度.

15、(11分)质量为m=1.5×103kg的汽车行驶在平直的公路上,在运动中所受阻力不变,当汽车加速度为2m/s2,速度v=10m/s时,发动机的功率为P1=80kW.则:

(1)阻力的大小

(2)当汽车发动机的功率为P2=100kW时,汽车行驶的最大速度为多少?

16、(12分)质量mA=10kg的物块A与质量mB=2kg的物块B放在倾角θ=300的光滑斜面上处于静止状态.轻质弹簧一端与物块B连接.另一端与固定档板连接.弹簧的劲度系数k=400N/m.现给物块A施加一个平行于斜面向上的F.使物块A沿斜面向上做匀加速运动.已知力F在前0.2s内为变力.0.2s后为恒力.求:(g=10m/s2)

(1)力F的最大值与最小值;

(2)力F由最小值到最大值的过程中.物块A所增加的重力势能。

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