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运用“互动式”教学法,开展《生物多样性及其保护》教学
未知
ljez
2012-05-06
·
课件:生态因素 教学设计
未知
ljez
2012-05-06
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第二节森林生态系统教学设计
未知
ljez
2012-05-06
·
第三节草原生态系统教学设计案例
未知
ljez
2012-05-06
·
第一节生物圈的稳态教学设计案例
未知
ljez
2012-05-06
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环境污染的危害教学设计
未知
ljez
2012-05-06
·
浅谈DNA的粗提取和鉴定实验的设计思路
未知
ljez
2012-05-06
·
尝试用“集合”表示生物术语间的关系
未知
ljez
2012-05-06
·
基因的自由组合规律教案(二)
未知
ljez
2012-05-06
·
基因的自由组合规律教案(一)
未知
ljez
2012-05-06
·
基因的分离规律教案(二)
未知
ljez
2012-05-06
·
基因的分离规律教案(一)
未知
ljez
2012-05-06
·
基因的分离定律新课教学
未知
ljez
2012-05-06
·
基因分离和自由组合定律的教与学
未知
ljez
2012-05-06
·
从“生物进化学说”的教学谈科学素质教育
未知
ljez
2012-05-06
·
《生态系统的能量流动》教学设计
未知
ljez
2012-05-06
·
“红绿色盲遗传病”教学设计
未知
ljez
2012-05-06
·
“生物多样性及其保护”一节网络教学
未知
ljez
2012-05-06
·
“现代生物进化理论简介”一节课的教学设计
未知
ljez
2012-05-06
·
“环境污染的危害”一节的课堂教学设计
未知
ljez
2012-05-06
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