河南省许昌市四校2014-2015学年高一上学期第三次联考历史试题

第I卷

一、选择题（共30题，每题2分）

1．下图是西周初年的分封图，从中得出的正确信息有( )



①分封制的核心是嫡长子继承制 ②同姓诸侯多分布在经济富庶地区

③分封制扩大了西周的疆域 ④分封制导致了各诸侯国割据混战

A．①③ B．②③ C．①②④ D．②③④

2．“春秋时代灭国在六十以上，但其中大部分是以夷灭夏，和以夏灭夷。诸侯国之间相灭的只占少数，姬姓国相灭的例子更是少数。而在列国内部，大夫固然有时逐君弑君，却还要找一个比较合法的继承者做傀儡。”材料中的这种现象最能反映

A．春秋时期夷、夏之间矛盾尖锐、战争频繁

B．宗法制仍是春秋时期维系政治秩序的基础

C．春秋时期分封制已经开始逐步地走向崩溃

D．三纲五常的伦理观念在春秋时期已经确立

3．某中学历史课题小组就“中国早期政治制度”这一课题展开了激烈讨论：

甲同学：从西周的主要政治制度中可以体现出我国早期政治制度的一个明显特征是权力高度集中

乙同学：儒家经典把君子人格的修养和完成设计为“修身、齐家、治国、平天下”的历练，从实质上讲是宗法观念的体现

丙同学：秦朝建立的中央集权制度奠定了中国早期政治体制的基本模式

丁同学：隋朝开始形成的科举制是中国早期政治制度的一大进步

根据所学知识，你认为

A．乙丙对，甲丁错?? ???B．甲丙对，乙丁错

C．甲乙错，丙丁对?? ???D．乙对，甲丙丁全错

4．在我国古代，秦朝设丞相，明朝废丞相。下列对这种现象的分析，正确的是（ ）

A．都是君主专制统治的需要 B．都因为相权威胁皇权

C．都是社会进步的体现 D．都体现了权力互相制衡的原则

5.“故太平君子……征文射策，以取禄位，此行己立身之美者也。父教其子，兄教其弟，无所易业，大者登台阁，小者仕郡县，资身奉家，各得其足，五尺童子，耻不言文墨焉。是以进士为士林华选，四方观听，希其风采，每岁得第之人，不浃辰而周闻天下。故忠贤隽彦韫才毓行者，咸出于是，而桀奸无良者或有焉。”该材料说明唐朝科举考试

①提高了官员的文化素质 ②推动社会向学(读书)风气的形成

③成为当时人们走向官场的唯一途径 ④有助于提高个人政治影响力

①②③④ B．①②③ C．①③④ D．①②④

6．（秦朝）“新皇帝……废除了所有的封建国家和王国，将广阔的国土划分为若干行政区，每一行政区都配备一批由中央政府任命、并向中央政府负责的官员。”这段材料涉及的政治制度有①分封制 ②郡县制 ③皇帝制 ④礼乐制度

A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④

7． 根据下图所示，其中关于罗马法的说法错误的是( )



A.《十二铜表法》既是成文法的开端，又可以看做是公民法的典型代表

B.当公民法演变为万民法时，罗马的成文法已经比较完善，所以万民法基本上都是成文法

C.从习惯法发展到成文法，从公民法发展到万民法，根本原因都是平民与贵族的长期斗争

D.罗马的公民法存在注重形式、程序繁琐等明显的狭隘性，可能与其存在大量习惯法有很大的关系

8．平民权力过于膨胀，是导致雅典衰落的原因之一。一味强调人民权利……忽视对民主的教育使得这种建立在‘人民’名义上的民主政治远离了政治正义。……当今世界许多地方正在重演古希腊雅典城邦的故事。”据此理解正确的是

A．批评指出了古希腊雅典间接民主的弊端

B．现代国家不应发展古希腊式的直接民主

C．民主政治与“强调人民权利”二者不可兼得

D．民主知识的传授，有助于民主政治的建立与发展

9．柏拉图在《理想国》中将雅典民主政体定义为：“一种使人乐意的无政府状态的花哨的管理形式。在这种制度下不加区别地把一种平等给予一切人，不管他们是不是平等者。”在柏拉图看，雅典的民主政体（ ）

A．体现了人民主权、轮番而治的特点 B．有利于民众直接参与管理国家

C．是无视能力差异的国家管理模式 D．表明公民只享有形式上的平等

10．托克维尔在《论美国的民主》中说：“当一个国家开始规定选举资格的时候，就可以预见总有一天要全部取消已做的规定，只是到的时间有早有晚而已……”下列与此判断相符的历史事件有（ ）

A．英国资产阶级革命、美国独立战争 B．英国圈地运动、美国两党制形成

C．英国光荣革命、美国南北战争 D．英国1832年议会改革、美国黑人民权运动

11．英国的漫画家针对法国政体的演变创作了题为“玛丽安娜女郎（法国的象征）终于挑好帽子了”的漫画（右图）。漫画中的房间内衣物凌乱，女郎站在镜子前面，终于选好并戴上了象征共和制度的三色帽。这幅漫画的含义是

Ａ．法国的政治制度像女郎一样软弱无力

Ｂ．法国的共和制度像女郎的帽子，只是装饰品

Ｃ．法国的政治制度像女郎的时装，可以随时改变

Ｄ．法国的共和制度经过长时间的变动才确定下

12．2010年5月11日晚，英国保守党和自由民主党宣布组成联合政府，保守党领袖卡梅伦成为自1974年以首个“无多数议会”下的联合政府的首相，他上台执政的程序应该是

①觐见女王，获得授权 ②党内竞选 ③领导保守党参加议会选举，获得多数议席 ④正式出任首相

A.②③①④ B.②①④③ C.①②③④ D.②③④①

13．近代以，欧美各国或通过资产阶级革命，或通过王朝战争确立了资产阶级代议制。学习了“政治文明历程”模块中的《近代西方资本主义政体的确立》后，你认为下列说法正确的是

A．英国首相不经选举产生，而是由议会少数党领袖担任

B．美国总统由选举产生，并且权力不受任何机构的制约

C．法国总统由两院联合组成的议会以绝对多数票选出

D．德意志帝国首相主持帝国政府，对议会负责不对皇帝负责

14.陈旭麓先生说：“时代变了，道光帝浑然不觉，结果脚随之跟入新时代，而头脑却依旧留在旧时代。在专制社会中，旨意决定一切。道光帝由此断送了机会。”对这段话最好的理解是(　　)

A．中国社会历史悠久、结构牢固 B．皇权专制延缓中国近代化历程

C．自给自足心态滋生封闭保守观念 D．封建自然经济是君主专制的基础

15．太平天国运动时期出现两个纲领性文件，即《天朝田亩制度》和《资政新篇》，下列有关两者的说法不正确的是

①前者突出了农民要求建立以小农经济为基础的理想社会的愿望

②后者提倡发展资本主义工商业，主张私有制

③两者都能调动农民参加革命斗争的积极性

④两者都顺应了中国近代化发展的潮流

A. ①② B. ③④ C. ②③④ D. ①③④

16．《南京条约》《马关条约》《辛丑条约》内容的共同点有

①割占中国领土 ②清政府巨额赔款 ③开埠通商

④划定使馆界 ⑤允许在通商口岸租地设厂

①②③④⑤　　B．①②③④　　 C．②③ 　 D．②

17．1937年7月10日的《蒋介石日记》中写道：“三、倭寇今又反攻卢沟桥，是其不达目的不止也。四、惟我已积极进兵北上备战，或可戢其野心。……此为存亡关头，万不能失守也。动员六师北运增援。如我不有积极准备，示以决心，则不能和平解决也。”下列关于这段材料说法正确的是

A．很大程度上反映了蒋介石当时的心态 B．国民党奉行积极的全面抗战路线

C．只有武力一途能解决卢沟桥事变 D．日记不能作为历史学研究的证据

18．时人记载：“若纸烟，若小眼镜，甚至洋伞、洋袜，用者辄置极刑。曾有学生六人仓皇避乱，因身边随带铅笔一支，洋纸一张，途遇团匪搜出，乱刀并下，皆死非命。”这实质上反映了义和团运动（ ）

A．盲目排外 B．具有爱国主义精神

C．反对生活西化 D．主张实施平均主义

19．历史学家陈旭麓先生认为“鸦片战争的整个过程里，中国以中世纪的武器、中世纪的政府、中世纪的社会对付近代化的敌人。战争以严酷的事实暴露了这种差距，促使一批爱国知识分子在比较中思考。”当时爱国知识分子思考的结论是

A．“我们现在认定只有这两位先生，可以救治中国政治上、道德上一切的黑暗”

B．“夷之长技三：一战舰，二火器，三养兵练兵之法”

C．“我们应该准备怎么能适应这个潮流，不可抵抗这个潮流”

D．“我们必须倾覆满洲政府，建设民国。革命成功之日……废除专制，实行共和”

20．辛亥革命10周年之际，梁启超撰文写道：“辛亥革命有什么意义呢？简单说……第一，觉得凡不是中国人都没有权管中国人的事；第二，觉得凡是中国人都有权管中国人的事”。这反映出他认为辛亥革命

A.增强了国民的民族民主意识 B.使民主共和观念深入人心

C.打击了帝国主义的侵略势力 D.扩大了人民的民主自由权利

21. 清政府与外国签订的某条约第十款规定：“上谕以诸国人民遇害被虐各城镇……以永禁或设或入与诸国仇敌之会，违者皆斩。……如复滋伤害诸国人民之事，或再有违约之行，必须立时弹压惩办，否则该管之员，即行革职。”该规定反映出

A．中国主权和领土完整遭到破坏 B．西方列强掀起瓜分中国的狂潮

C．清政府成为列强统治中国的工具 D．列强侵华势力开始深入中国内地

22．甲午中日战争后清政府被迫签订丧权辱国的《马关条约》，其中规定日本可以在通商口岸开设工厂。结果，原本没有与清政府签类似条约的英法等列强也纷纷在中国开设工厂，其依据是

A．领事裁判权 B．军舰巡查贸易权

C．片面最惠国待遇 D．居住及租地权

23．《民国采访战》原名《我的中国岁月（1926---1941）》，讲述的是美国《纽约时报》驻华首席记者阿班对在华十五年适逢中华民国历经多变的回忆。下列事件，你认为阿班在华十五年的新闻报道有可能覆盖的是（ ）。

①中共一大召开 ②北伐军收复汉口英租界 ③九一八事变爆发 ④中国抗日战争取得胜利

A、①② B、③④ C、②③ D、①④

24．1927年，蒋介石、汪精卫先后背叛革命，导致革命统一战线破裂，国民大革命失败。它给中国共产党留下的最为深刻的教训是（ ）

A．没有将马克思主义与工人运动相结合

B．没有制订反帝反封建的民主革命纲领

C．没有发动广大农民参加革命

D．没有坚持工人阶级对于革命、尤其是革命武装的领导权

25.《共产党宣言》指出阶级斗争在阶级社会中推动历史发展的重要作用，无产阶级的历史使命是使用暴力推翻资产阶级的统治。使无产阶级上升为统治阶级，争得民主，……尽可能快的增加生产力的总量。提出这样的理想反映了

A．工人阶级推翻资产阶级统治的强烈愿望

B．人们不满资产阶级领导的工业革命发展的速度

C．马克思已成为真正的社会主义领导人

D．马克思指明了工人运动的发展方向

26．“俄国十月革命不是马克思主义原本意义上的社会主义革命，即资本主义已经不能容纳生产力的发展而被社会主义取代的革命，而是在俄国以资本主义方式进行的传导型现代化受到阻碍的背景下发生并取得成功的。”该材料反映十月革命的伟大意义在于

A．是列宁主义的伟大胜利? ? ?

B．开创了现代化的新模式

C．建立了世界上第一个社会主义国家??

D．以列宁为代表的苏维埃政府宣布退出一战，协约国集团分崩离析

27．1959年3月，台湾当局“外交部”规定，今后凡对外提及大陆时，改称“红色中国”或“共产党中国”为“中共政权”；提到自己时，将“自由中国”改称“中华民国”。这些提法的改变反映出其（ ）

A．坚持了“一个中国”的理念 B．放弃了敌视大陆的原则立场

C．发出了谋求两岸和解的信号 D．响应了“一国两制”的方针

28．周恩总理在亚非会议全体会议上的补充发言说：“从……中找共同基础，我们就很容易互相了解和尊重、互相同情和支持，而不是互相疑虑和恐惧、互相排斥和对立。”中国与亚非国家之间的“共同基础”是

A．社会制度 B．意识形态

C．联合抗击西方殖民侵略 D．解除殖民主义痛苦和灾难

29.结合1972—2010年中美关系趋势图，指出下列表述不正确的是

A．1972年，中美关系开始走向正常化 B．改革开放后，中美关系充满曲折

C．70年代以，中美合作是主流 D．世纪之交，中美曾断绝外交关系

30．牛军在《论新中国外交的形成及其主要特征》一文中说，从1952年开始酝酿，到1954年间基本形成了新的被称之为“和平统一战线政策”的对外政策。作为这项政策的两个重要目标—“扩大和平中立趋势”和“推广和平中立地带”，首先落实到中国的周边地区。这一政策

A．改变了中国半殖民地的地位 B．率先为印度和越南两国接受

C．意在清除帝国主义在华残余势力 D．超越了社会制度和意识形态分歧

第II卷（非选择题）

二．非选择题（共40分。其中31题14分；32题12分；33题14分。）

31．（14分）民主是人类社会发展到一定阶段的产物，民主政治是人类政治文明的共同成果，追求自由、平等、公正是全人类的政治发展趋势，是近代以世界各国的政治主流。阅读下列材料，回答问题。

材料一

材料二?? 从古典民主没落到现代民主萌生，中间长达千余年，17 18世纪资产阶级代议制在欧美国家先后建立。但由于国情差异，各国的社会政治制度呈现多元化特点。

材料三?? 在华盛顿的主持下，制宪会议一共开了116天……面对代表们的唇枪舌剑，制宪会议主席华盛顿却几乎一言不发……华盛顿的沉默和坚持成为一种无形的力量。1787年9月17日，美国第一部成文宪法最终形成。……联邦宪法的制定和实施，使一个真正意义上的美国诞生了。

——《大国崛起》解说词

请回答：

（1）结合所学知识，从经济角度简析形成图一、图二两种不同政治体制的原因。（4分）两种政体为近现代社会政治文明留下的共同的有益借鉴是什么？（2分）

（2）若对材料二中造成西方各国政治模式不同的原因进行分析，应从哪些角度思考？（4分）

（3）根据材料三并结合所学知识，指出美国1787年宪法规定的宪政体制的突出特点。（2分）

（4）根据以上材料,你对民主发展历程有何认识？（2分）

32．（12分）法律制度是人类政治文明的重大成果。依据下表所列法律文献内容摘要，指出法律文献的名称及其颁布的意义。

法律文献

内容摘要

法律文献

名 称

法律文献

颁布意义



第三表 执行

二、……债务人不还债的，债权人得拘捕之，押其到长官前，申请执行。

三、此时如债务人仍不清偿，又无人为其担保，则债权人得将其押至家中拘留，系以皮带或脚镣……

（1）（1分）

（1）（2分）



凡未经议会同意，以匡律或停止法律实施之僭法权力。……

凡未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超出议会准许之时限或方式者，皆为非法。……

（2）（1分）

（2）（2分）



“中华民国由中华人民组织之”，“中华民国之主权属于国民全体”，“人民有请愿、诉讼、考试、选举及被选举等权利”，“人民有纳税、服兵役等义务”。

（3）（1分）

（3）（2分）



“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的、人民民主专政国家。……中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会”。

（4）（1分）

（4）（2分）



33．（14分）阅读下列材料，回答问题：

材料一 近代中国历史的主要问题及其解决的道路，取决于近代中国社会性质。近代中国没有按照正常的规律从封建社会发展到资本主义社会，而是走上了属于资本主义体系的半殖民地半封建社会道路。这是资本主义和封建主义相结合的结果。压迫和阻止近代中国社会向前发展的主要东西是资本主义国家的资产阶级和中国的地主阶级。

——苑书义《论近代中国的进步潮流》

材料二 中国数千年都是君主专制政体，这种政体，不是平等自由的国民所堪受的，要去这政体，不是专靠民族革命可以成功……我们推倒满洲政府，从驱除满人那一面说是民族革命，从颠覆君主政体那一面说是政治革命……那政治革命的结果，是建立民主立宪政体。照现在这样的政治论起，就算汉人为君主，也不能不革命。

——孙中山《在东京<民报>创刊周年庆祝大会的演说》

材料三 人民的国家是保护人民利益的政权形式，只有人民当家作主才能体现真正的民主。

——毛泽东《论人民民主专政》

材料四 新中国的建立，使中国实现了从两千多年的封建专制政治、近代以照搬西方民主政治模式的失败尝试向新型人民民主政治的伟大跨越。

——《中国的民主政治建设》白皮书

请回答：

（1）根据材料一，指出中国近代民主革命的任务是什么？（2分）提出这一革命任务的根本依据是什么？（2分）

（2）根据材料二、三，概括孙中山和毛泽东对民主政治的不同主张。（4分）

（3）结合所学知识，指出新中国初期建设“新型人民民主政治”的成就有哪些？（4分）

（4）结合材料四，谈谈你对近代中国民主政治道路选择的认识。（2分）

昌市四校联考高一上学期第三次考试

历史参考答案

选择题

1．B

【解析】

试题分析：本题主要考查学生读图分析能力。材料本身并不能直接表明嫡长子继承制，材料表明的是西周分封制下分封诸侯国的基本情况；同姓诸侯如武王弟康叔、成王弟叔虞、周公长子伯禽等都是在经济富庶之地；结合材料和所学，我们知道分封制确实扩大了西周的疆域。故选B。

考点：古代中国的政治制度?商周时期的政治制度?分封制

2．B

【解析】

试题分析：此题的四个选项中A项内容只是材料内容中的一部分，并且是用比较诸侯国间“相灭”的，是少数，所以A项错误。材料中的“诸侯国之间相灭的只占少数，姬姓国相灭的例子更是少数”表明此时的分封制还没有走向崩溃，所以C项错误。“三纲五常”的伦理观念形成于西汉时期，所以D项错误。故答案选B。

考点：古代中国的政治制度·商周时期的政治制度·宗法制度

3．D

【解析】

试题分析：西周实行分封制，地方诸侯国有较大的自主权，尚未形成权力的高度集中，甲的观点错误；秦朝建立的中央集权制度奠定了中国封建社会政治体制的基本模式，丙的观点错误；隋朝开始形成的科举制是中国选官制度的一大进步，丁表述错误。只有乙的观点正确，故选D。

考点：古代中国的政治制度·商周时期的政治制度·早期政治制度的特点；古代中国的政治制度·秦中央集权制度的形成·秦中央集权制度的影响；古代中国的政治制度·汉到元政治制度的演变·科举制。

4．A

【解析】

试题分析：秦朝设丞相是为了辅佐皇帝处理政务，服务于专制皇权的需要；明朝废丞相是因为皇帝感觉丞相的存在已经威胁到了自己的专制统治，故废除；综上所述，两个事件都是君主专制统治的需要，故选A。

考点：古代中国的政治制度?明清君主专制制度的加强?丞相制度存废的原因

5．D

【解析】

试题分析：本题考查获取和解读材料信息的能力，从题干中“征文射策，以取禄位，此行己立身之美者也”“五尺童子，耻不言文墨焉”的信息可知，科举考试推动了社会向学风气的形成，故②正确；从“是以进士为士林华选，四方观听，希其风采，每岁得第之人，不浃辰而周闻天下” 的信息可知，科举考试有助于提高个人政治影响力，故④正确；从“故忠贤隽彦韫才毓行者，咸出于是，而桀奸无良者或有焉”的信息可知，科举考试提高了官员的文化素质，故①正确；③在题干信息中无法体现，且不符合史实，故排除，因此答案为D项。

考点：古代中国的政治制度·汉到元政治制度的演变·科举制

6．C

7．C

【解析】

试题分析：本题主要考查学生对罗马法的准确理解与认识，回顾已学知识可知从公民法到万民法的是在罗马帝国疆域的扩大，新的社会矛盾突出的背景下形成的，因此C的表述不合史实。而ABD的表述均符合罗马法的内容，故选C。

8．D

9．C

【解析】

试题分析：“不加区别地把一种平等给予一切人，不管他们是不是平等者”恰恰是在说明雅典民主政治无视人们在管理国家方面的差异和不平等，而推行所谓的一切平等，实际上指出了雅典民主政治的弊端，故选C。

考点：古代希腊、罗马的政治制度?雅典民主政治?雅典民主政治的弊端

10．D

【解析】

试题分析：结合所学知识美国1787年宪法对选举资格做了严格限定将黑人和奴隶排除在民主政治制度之外，存在极大地局限性，随着民主政治的发展，必然要求取消不平等的限制，英国1832年议会改革，使资产阶级获得了参与民主政治的权利，美国黑人民权运动，给予黑人以响应的民主政治权利，与材料所述基本相符，所以选D

考点：近代西方民主政治的确立与发展·英国代议制的确立与完善、美国1787年宪法·民主政治的完善

11．D

【解析】

试题分析：本题主要考查法国共和制度的确立。依据所学可知，法国大革命之后，政体经历了多次反复曲折，最终于1875年国民议会以一票的微弱优势通过了法兰西第三共和国宪法，共和制得以确立。材料“终于选好并戴上了象征共和制度的三色帽”体现了这一点。分析选项，D项符合题意，所以应选D。

考点：近代西方资本主义政治制度的确立与发展·资本主义制度在欧洲大陆的扩展·法国共和体制的确立

12 ．A

【解析】

试题分析：英国内阁的首脑是首相，内阁成员集体负责，在大政方针上保持一致，与首相共进退。下院大选中获胜的多数党即成为执政党，党的领袖被国王任命为首相。考点：英国的责任制内阁13．C

14．B

【解析】

试题分析：本题主要考察学生阅读材料获取有效信息的能力。道光皇帝是中国由古代社会进入的皇帝。由于鸦片战争，中国门被打开，中国社会也由此被动地进入近代社会。但作为统治者，在思想上依然抱着“天朝上国”的迷梦不放，致使中国依然在封建专制统治的道路上蹒跚而行。分析选项，B项符合题意.ACD没体现。

考点：近代中国的民主革命?1840至1900年间西方列强侵略与中国人民的反抗斗争?近代化

15．B

16．D

17．A

【解析】

试题分析：结合所学知识可知，抗战时期国民政府实行片面抗战路线，B项不对；日记可以作为历史学研究的证据，D项不对；材料“如我不有积极准备，示以决心，则不能和平解决也”反映了蒋介石希望和平解决卢沟桥事变，C项与材料不符。所以答案选A。

考点：近代中国的民主革命·新民主主义革命·抗日战争

18．A

【解析】

试题分析：本题主要考查学生解读材料，获取有效信息，认识历史事物本质和规律，并作出正确认知和判断的能力。根据题干材料关键信息“甚至洋伞、洋袜，用者辄置极刑”、“因身边随带铅笔一支，洋纸一张，途遇团匪搜出，乱刀并下，皆死非命”等，本题考查义和团运动相关内容。结合所学知识，解读题干材料，从材料信息不难看出，义和团运动的极端排外，仇视和洋人有关的一切事物，即盲目地排斥西方的工业文明成果。比较选项，可知，A符合史实和题意。故，本题正确答案选A。

考点： 近代中国的民主革命·1840至1900年间列强侵略与中国人民的反抗斗争·义和团运动

19．B

【解析】

试题分析：本题考查的是对材料的理解分析能力。鸦片战争后；林则徐、魏等人阐述了“师夷长技以制夷”的思想，提出学习西方科技以强国御侮，引导着人们关注世界形势，对当时的思想解放有重要启迪作用。A不对，这是新文化运动时期民主和科学的思想；B符合题意；C不对，这是李大钊宣传十月革命时的说法；D不对，这是孙中山等革命派的主张。

考点：思想解放的潮流·向西方学习·师夷长技以制夷

20．A

【解析】

试题分析：本题主要考查辛亥革命的意义。辛亥革命虽然最终以失败而告终，但它使民主共和观念深入人心，