厦门六中2012—2013学年下学期高二期中考试

文科历史试卷

满分100分 考试时间90分钟 命题时间：2013/04/15

注意事项：

1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分，共100分。

2.请将第Ⅰ卷的答案涂在答题卡并填在答题卷上，第Ⅱ卷的答案写在答题卷上，在试卷上答题无效。

第Ⅰ卷 （单项选择题，共48分）

一．选择题：（本大题共24小题，每小题2分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求.）

1．为纪念“伟大的立法者”梭伦，美国在其立法机构——众议院的墙壁上镶嵌了一幅梭伦的画像(如右图)。梭伦说：“我拿着一只大盾，保护两方，不让任何一方不公正地占据优势。”这里的“两方”是指（ ）

A．奴隶主、奴隶

B．贵族、平民

C．平民、奴隶

D．贵族、奴隶

2.恩格斯说：“梭伦揭开了一系列所谓政治革命”，“随着有产阶级日益获得势力，旧的血缘亲属团体也就日益遭到排斥；氏族制度遭到了新的失败。”恩格斯在这里高度肯定的是梭伦改革（ ）

A.颁布“解负令”，保障下层平民掌握土地

B.废除债务奴隶制，以法律保障平民人身自由

C.按照财产多少划分社会等级，打破贵族政治特权

D.创立四百人议事会和公民法庭，扩大公民权

3.商鞅变法与王安石变法的相同点是（ ）

A.都改变了社会性质 B.都触犯了大地主的利益

C.都以富国强兵为目的 D.都重商并奖励军功

4.王安石变法中的青苗法、免役法和方田均税法要解决的共同问题是（ ）

A、抑制土地兼并??? 　　　　　　　　B、增加政府财政收入 ?

C、限制高利贷盘剥????　　　　　　　 D、减轻农民负担

5．王安石在《河北民》诗中写道，边境百姓“家家养子学耕织，输与官家事夷狄”，感慨他们生不逢时，“汝生不及贞观中，斗粟数钱无兵戎”。这些诗句表现了作者（ ）

①对冗兵冗官的不满 ②对田园生活的赞美

③对唐代治世的向往 ④对北宋孱弱的无奈

A．①② B．①③ C．②④ D．③④

6.《人类的故事》一书中写道：“（1517年—1546年）在不到30年的短短时间，文艺复兴时期的淡漠宗教、追求幽默与欢笑的世界，已完全被宗教改革时期的充斥着讨论、争吵、漫骂、辩论的宗教狂热世界所取代。”材料意在说明（ ）

A．宗教改革引发了欧洲各国间的激烈冲突

B．文艺复兴与宗教改革的性质截然不同

C．宗教改革演变成为激烈的社会政治运动

D．是否信仰宗教成为当时社会舆论的焦点

7.德国社会学家马克斯?韦伯在《新教伦理与资本主义精神》一书中写到：“在任何一个宗教成分混杂的国家里，只要稍稍看一下其职业情况的统计数字，几乎没有什么例外地可以发现这样的一种状况：工商界领导人，资本占有者，近代企业中的高级技术工人，尤其是受过高等技术培训和商业培训的管理人员，绝大多数都是新教徒。”以上材料表明（ ）

A.商品经济发展和资本主义兴起是宗教改革的社会基础

B.商人、新兴资产阶级，企业管理人员是宗教改革的最早发起人

C.欧洲宗教改革的主要原因是宗教成分复杂，教派之间矛盾尖锐

D.马丁?路德宗教改革主要代表了德意志封建领主摆脱罗马教廷控制的要求

8.宗教改革体现了社会发展和时代的要求，主要体现在（ ）

A.有利于实现社会公平 B.有利于追求自由幸福

C.有利于建立平等社会 D.有利于资本主义发展

9.马丁·路德和加尔文宗教改革主张的相同点有哪些（ ）

①新教不再受制于罗马教皇 ②实行政教合一的体制

③都简化了宗教仪式 ④都反对因行称义

A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④

10．列宁说：“如果总的看一看1861年俄国国家全部结构的改变，那么就必然会承认这种改变是封建君主制向资产阶级君主制转变道路上的一步。这不仅从经济观点来看是正确的，而且从政治观点来看也是正确的。”这表明农奴制改革（ ）

A.为资本主义发展扫清了全部障碍 B.确立了资产阶级代议制

C.促进了俄国的近代化 D.阻止了革命在俄国的发生

11.明治维新取得成功的最重要前提条件是（ ）

A.民族危机的加深 B.倒幕运动的成功

C.西方思想的传入 D.天皇专制的建立

12．基于“大凡国之强弱系于人民之贫富，人民之贫富系于财产之多寡”的认识，明治政府开始（ ）

A．实行地税改革 B．开化社会文明

C．引进欧美科技 D．鼓励工商贸易

13.1874年，日本人将“Science”翻译成为“科学”，后于1915年引入中国。与这一概念传播相关的事件是（ ）

A. 洋务运动／明治维新 B. 洋务运动／戊戌变法

C. 明治维新／新文化运动 D. 戊戌变法／新文化运动

14.19世纪80年代初，日本明治政府认识到“好事贪功，反而挫折人民自主独立之气势，养成百事依赖政府之风习”，“其弊害大不可测”，进而采取的措施是（ ）

A.废除了封建领主土地所有制 B.整顿财政金融以改善私人投资环境

C．建立“样板”企业供私人企业效仿 D.将大量的国营企业转让给私人

15.梁启超在《变法通议》中写道：同治初年，德相俾斯麦对人说：“三十年后，日本其兴，中国其弱乎？日人之游欧洲者，讨论学业，讲究官制，归而行之；中人之游欧洲者，询某厂船炮之利，某厂价值之廉，购而用之。强弱之原，其在此乎？”梁启超引这段话的根本意图是（ ）

A.寻找甲午战争日胜中败的历史原因 B.批评洋务派的活动

C.证明中国进行社会政治变革的必要性 D.比较中日近代化的异同

16.戊戌变法运动最突出的历史功绩在于（ ）

A.挽救民族危亡 B.推动政治改革

C.发展社会经济 D.促进思想启蒙

17.历史学家顾颉刚说：“秦始皇的统一思想是不要人民读书，他的手段是刑罚的裁制；汉武帝的统一思想是要人民只读一种书，他的手段是利禄的诱引。结果，始皇失败了，武帝成功了。”要理解其中关于秦始皇的评论，可能需要依据（ ）

A．统一文字．焚书令．秦朝速亡 B．统一度量衡．修筑长城．秦朝速亡

C．焚书令．秦朝速亡．科举制度 D．焚书令．秦朝速亡．汉朝没有采用该手段

18.联合国教科文组织的世界教师节，美国加州的教师节，马来西亚的教师节以及中国台湾和香港特别行政区的教师节，都是定在孔子诞辰日9月28日。这一现象的出现说明（ ）

A.孔子的教育思想是世界上最科学、最先进的

B.中国的国际地位大大提高

C.孔子创立的儒家学说得到世界各国的普遍推崇

D.孔子作为教师形象的代表已得到许多国家的认可

19.下列哪一事件的性质与其他事件根本不同（ ）

A.平定三藩 B.统一台湾 C.雅克萨之战 D.平定噶尔丹叛乱

20.康熙因西洋历与中国传统历法之争，命钦天监官员与西洋历代表、比利时传教士南怀仁辩论。经验证，证明西洋历法更为准确，遂“复用西洋历法”，并任命南怀仁为钦天监副监。这一事件表明，康熙（ ）

A．全面接受外来文化 B．审慎地接受外来事物

C．改变闭关锁国政策 D．承认西方文化超越中国

21.《理想国》是柏拉图影响最大的著作，他在该著作中所探讨的主要问题是（ ）

A.一个国家如何才能达到正义 B.一个国家如何才能实现强大

C.什么样的国家才是真正的民主国家 D.什么样的国家才是真正的富裕国家

22.正如K·R·波普所言：“柏拉图著作的影响（不论好歹）是无法估计的。人们可以说，西方的思想，或者是柏拉图的，或者是反柏拉图的，在任何时候都不是非柏拉图的。”这说明（ ）

A. 柏拉图的思想著作大多保留下来，成为学术经典

B.柏拉图的理想国被后世的资产阶级启蒙思想家广泛接受

C.柏拉图的理想国为后世的空想社会主义者广泛接受

D. 柏拉图的思想对西方影响巨大，是珍贵的思想遗产

23.华盛顿说：“剑是维护自由的最后手段，一旦自由得到确立，就应该将它放在一旁。”下列华盛顿的活动不能体现这一观点的是（ ）

A．首任总统后改善与英国关系，与周边印第安人签订友好条约

B．欧洲英法开战之际宣布“严守中立”政策

C．领导独立战争期间力主与英国和谈

D．告别演说告诫不要感情用事同外国进行友谊的结合或敌对的冲突

24．“一个伟人就是人类历史的一座丰碑”。这反映了杰出人物的历史作用是（ ）

A．影响时代走向，推动历史车轮 B．推动社会转型，加速社会发展

C．对历史发展起决定性的作用 D．推动本国社会的近代化

第Ⅱ卷 （非选择题，共52分）

二．非选择题：(本大题共4小题，其中第25小题13分，第26小题13分，第27题13分, 第28题13分,共52分)

25、（13分）阅读材料，回答问题：

材料一 （王安石）向皇帝保证任用熟于“理财”的人就能确保“民不加赋而国用饶”。司马光……认为，“理财”非古代的政府所为。政府应该确保他的政策不会妨碍人们富裕起来。税收只是为了让政府能维持秩序。青苗钱破坏了富人必要的社会职能。

——（美）包弼德《斯文：唐宋思想的转型》

材料二 王安石变法……有一个值得注意的问题，就是他更多地重视商品货币的作用……想尽量用经济的办法管理国家财政，反映了宋代商品货币在社会生活中的活跃，也证明王安石的变法思想和变法举措有很大的前瞻性。

——马克垚《世界文明史》

（1）材料一中王安石、司马光围绕什么问题进行了激烈争论？结合所学，指出这一争论的实质，并回答变法触动了哪部分人的既得利益。（6分）

（2）结合所学，指出王安石采取了哪些措施确保“民不加赋而国用饶”？ 据材料二归纳，变法重视商品货币作用的原因是什么？（7分）

26．(13分) 阅读下列材料，回答问题。

材料一 亨利八世利用议会颁布了一系列重要法案，宣布断绝与罗马教廷的一切关系，不承认教皇的最高权威；禁止英国教会向罗马缴纳任何贡赋；国王有权处理国内发生的一切案件，教皇和其他外国君主和政府都无权干涉，任何人不得将案件上诉罗马法庭。还宣布国王是英国教会唯一和至高无上的首脑，拥有决定一切宗教事务的权力。

——程汉大《文化传统与政治变革——英国议会制度》

材料二 议会于l701年1月通过《王位继承法》；明确规定以后英国王位不得传给天主教徒……非经议会两院的奏请，国王不得免除终身任职的法官的职务；国家的一切法律与条例非经议会通过，均属无效。

——阎照祥《英国政治制度史》

(1)据材料一，概括亨利八世改革剥夺了罗马教廷在英国的哪些权力?为此，议会提供了怎样的支持?(5分)

(2)比较材料一、二，说明英国国王与议会关系的变化。结合所学知识，指出上述两个时期的变革对英国政治体制的不同影响。(8分)

27、(13分) 阅读下列材料，回答问题。

时间

 主要活动





康熙二十三年

 十月 南巡途经黄河，视察北岸诸险。

十一月 南巡至江宁，谒明孝陵。回銮时次曲阜，诣孔庙，书

“万世师表”。



康熙二十八年

 正月 第二次南巡，临阅河工。

二月 抵达绍兴，祭大禹陵，亲制祭文，书额日“地平天成”。



 康熙三十八年

 三月 阅黄河堤。



 康熙四十一年

 九月 第四次南巡。见河工初步告成，欣然命笔作《览淮黄成》诗一首。





康熙四十四年

 二月 第五次南巡阅河。

三月 驻跸苏州，命选江南、浙江举、贡、生、监善书者入京修书。





康熙四十六年

 正月 九卿叩请皇上亲临河工，指授方略。康熙帝认为他数次南巡，濒河官民不无劳扰，不允亲往。经大学士等再三恳请，最后决定再次南巡。

四月 河工善后处理完毕，返回京师。至此两河安宁，漕运无阻。





——摘编自《康熙朝实录》、《康熙南巡和他在淮安的治河实践》等

(1)据材料归纳康熙南巡中的主要文化活动，并指出其相同的政治意图。(6分)

(2)据材料指出康熙南巡的核心活动，分析该活动的影响。(7分)

28．(13分)重视人才是一个国家兴旺发达的重要保障。阅读下列材料，回答相关问题。

材料一 法律和道德在堕落，要公正的治理国家和重建一种新的道德是极其困难的。现存的政治都是坏的，而人类的出路在于由真正的哲学家掌握政权或政治家成为哲学家。

——柏拉图《理想国》

材料二 康熙七年，上谕吏部：“国家政务必委任贤能。今在京各部院满汉官员俱论资俸升转，虽系见行之例，但才能出众者常以较量资俸超擢无期，此后通有紧要员缺，着不论资俸将才能之员选择补用。”……“朕观人先心术，次才学。心术不好，便有才学何用。”

——《康熙起居注》

材料三 (华盛顿)他心胸宽广，把美国第一流的人物都纳入联邦政府。为了确立联邦政府的威信，他力求从人的才能和品德来选择人才。他对各部官员的选择有两个条件：第一要受到人民的欢迎和爱戴，第二要对人民有影响力，二者缺一不可。……虽然大权在握，他却始终听从良知的召唤，谨慎地使用权力。后人可以从他身上看到，原来政治家还能够是这样一种形象。也正是他，用自己的言行告诉世人：政治和道德可以良性地结合起来。

——《管理就是管人理事》

(1)据材料一指出柏拉图关于杰出人才的具体主张。结合材料一及所学知识分析柏拉图提出这一主张的原因。(4分)

(2)材料二中康熙帝认为当时官员选拔存在着什么弊端?依据材料指出康熙帝选拔人才的标准。(3分)

(3)据材料三及所学知识，影响华盛顿选才标准的主要因素有哪些?综合材料二、三概括华盛顿和康熙帝在用人的立足点上有何异同?(6分)

厦门六中2012—2013学年下学期高二期中考试

文科历史试卷参考答案及评分标准

一、选择题：(每题2分，共48分)

1-10 BCCBD CADDC

11-20 BDCDC DDDCB

21-24 ADCA

二．非选择题：(本大题共4小题，其中第25小题13分，第26小题13分，第27题13分, 第28题13分,共52分)

25、(13分)

(1) 问题：政府要不要理财。(2分)

实质：祖宗之法是否可变。(2分)

触动利益：触犯了大官僚大地主利益。(2分)

（2）措施：市易法、均输法、方田均税法、农田水利法、青苗法、募（免）役法。 3分

原因：宋代商品货币经济活跃；王安石有前瞻性。(4分)

26．(13分)

(1)权力：宗教事务管理权；财政权(征税权)；司法权。(4分。答出其中两点即可。)

支持：立法(颁布法案)。(1分)

(2)变化：由国王利用议会到国王受制于议会。(4分)

影响：前者加强君主专制制度；后者促进君主立宪制的发展。(4分)

27．(13分)

(1)活动：祭陵，拜孔；题词，作诗；选才修书。(4分。答出其中四点即可。)

意图：缓和满汉矛盾，巩固统治。(2分)

(2)活动：视察(巡阅)河工。(2分)

影响：促进黄淮治理；保障漕运；有利于社会生产生活；稳定社会秩序；(3分，

答出其中三点即可。) 在一定程度上存在扰民现象。(2分)

28．(13分)

(1)主张：哲学家应该出任国王(哲学家王)。(2分)

原因：雅典在对外战争失利，政局动荡，民主政治衰弱，道德沦丧。(2分)

(2)弊端：论资排辈，导致许多人才因资历浅而无法提拔。(1分)

标准：德才兼备，尤以品德为重，其次才是才学。(2分)

(3) 因素：个人的品质、道德约束、民主思想的影响等。(3分)

相同点：都注重德才兼备。(1分)

不同点：华盛顿侧重于从国家、人民利益的角度选拔人才。(1分)

康熙帝主要从为君主专制服务的角度选拔人才。(1分)