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资源名称 陕西省渭南市杜桥中学2013-2014学年高二上学期期中考试历史试题
文件大小 51KB
所属分类 高二历史试卷
授权方式 共享资源
级别评定
资源类型 试卷
更新时间 2014-2-2 21:51:11
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文件类型 WinZIP 档案文件(*.zip)
运行环境 Windows9X/ME/NT/2000/XP
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简介:

2015级高二第一学期历史期中试卷

一、选择题(本大题共30小题,每小题2分,共60分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)

1. 我国古代先哲中,第一次将民的地位、作用提到高于君主的程度的是()

A.孔子     B.孟子      C.庄子      D.韩非子

2仅在2008元旦前后三天,欧美亚报刊上就出现了一批醒目的大字标题:英国《卫报》──《中国崛起比9·11事件更具影响》,法新社新闻网──《中国崛起迹象随处可见》,美国《新闻周刊》──《中国一个强悍又脆弱大国的崛起》,新加坡《联合早报》──《面对中国崛起西方进退失据》……。中国用“和平崛起”来描述自己的未来形象,因为我们有自己的文化( )

① 民为贵,君为轻 ② 人性本善

③ 己欲立而立人,己欲达而达人 ④己所不欲,勿施于人

A.①③  B.②④  C.②③  D.③④

3. 汉武帝采纳董仲舒“罢黜百家,独尊儒术”的建议,在历史上产生的影响不包括( )

A.封建政治开始与儒学密切结合 B.从思想上巩固了西汉王朝的统一

C.促进了民主思想的自由发展 D.儒家思想逐渐渗透到社会生活的各个方面

4. 宋代,儒学家开始从一个新的角度来思考人间的伦理纲常。这个新的角度是

A.从矛盾对立转换出发 B.从天人感应出发

C.从万物本源出发 D.从人的本性出发

5. 李贽的”离经叛道”主要体现在( )

A 反对迷信孔子思想 B 反对君主专制 C主张工商皆本 D主张物质第一性

6.明清之际的黄宗羲、顾炎武、王夫之三位思想家的思想实质是:( )

A儒家思想在新的历史条件下的活跃 B宋明理学的深化和发展

C先秦儒家民本思想的复兴 D资产阶级民主思想的兴起

7.下列人物中,被誉为“人文主义之父”的是( )

A.彼特拉克   B.伏尔泰   C.孟德斯鸠   D.卢梭

8.之所以称古希腊是西方人文精神的发源地,主要是因为()

A.希腊最早进入奴隶制社会 B.希腊涌现了众多的哲学大师

C.希腊先哲最早怀疑宗教神话,强调人的价值 D.希腊人最早研究自然哲学

9.1791年,在伏尔泰逝世13年后,伏尔泰的遗骨被迁葬到巴黎先贤祠。迁葬之日,10万人为他送葬,伫立街头迎送灵柩的人更是多达60万。他被巴黎人民如此景仰和爱戴的主要原因是()

A.他明确提出三权分立学说 B.他热情倡导“社会契约论”和“人民主权论”

C.他是法国启蒙运动不可争辩的领袖,影响深远

D.他编纂了《纯粹理性批判》,使启蒙思想进一步深入人心

10.文艺复兴、宗教改革、启蒙运动是西欧向近代社会迈进时期发生的三次重大思想解放潮流,它们在作用上的一致性主要表现在()

①发展了人文主义 ②冲击了天主教会的束缚③抨击了封建君主专制 ④促进了资本主义生产关系的发展

A.①②④ B.①②③ C.①②③④ D.①②

11.苏格拉底是著名的古希腊哲学家,他和他的学生柏拉图及柏拉图的学生亚里士多德被并称为“希腊三贤”。苏格拉底被18世纪的启蒙思想家视为先驱和战友,主要是因为他( )

A.主张人是社会的中心 B.在哲学意义上发现了“自我”

C.宣扬人类认识的无限性 D.是“哲学的创造者”、“智慧”的化身

12.BBC评论2008年北京奥运会开幕式表演的认为, “北京奥运会开幕式通过一幅巨大的画卷展示了中国五千年辉煌的文明历史,展现了中国的自信和力量。”右图是开幕式表演中出现的一幅画面,它向全世界展示了中国最早的( )

A.造纸术 B.雕版印刷术

C.活字印刷术 D.丝绸之路

13.2008年9月25日至28日,中国成功实施了神舟七号载人航天飞行。是我国航天事业发展的又一座里程碑。现代火箭推进的基本原理源于中国的火药发明。中国的这项发明产生于( )

A.汉朝 B.唐朝 C.宋朝 D.明朝

14.郭沫若为张衡墓题词:“如此全面发展之人物,在世界史中亦所罕见,万祀千龄,令人景仰。”此评价的依据不包括 ( )

A.张衡是东汉著名的文学家,代表作有《二京赋》

B.张衡在地震学方面贡献卓著,制作了地动仪

C.张衡是东汉时期著名的天文学家

D.张衡改进了天文仪器,创制了《授时历》

15. 剪纸、杨柳青年画等民间艺术在明清时期达到鼎盛。这些民间艺术的题材多样,内容丰富,尤以反映现实生活,时事风俗、历史故事等题材为特长,为广大群众喜闻乐见。民间文化的繁荣主要反映出( )

A.明清时期中国商品经济的发展 B.封建政府对民间艺术的扶持

C.文人对民间文化的推广 D.中国人民的生活水平普遍提高

16.著名英国历史学家里查德.奥维瑞上50个最重要的日期。1859年达尔文发表《物种起源》位列其中,里查德.奥维瑞对此选择的说明是( )

A.达尔文的论著标志着近代自然科学的诞生

B.达尔文的著作深化了人类对生命本质的认识,开创了分子生物学

C.达尔文的理论进一步证明了“上帝造人说”的合理性

D.达尔文改变了人对自身与环境的看法,动摇了对上帝的信仰

17.1819年,瓦特逝世,后人为了纪念他,把功率计算单位定为“瓦特”(Watt)。以下说法不准确的是 ( )

A.瓦特创立近代物理科学体系

B.瓦特发明的改良蒸汽机突破了生产发展的动力“瓶颈”

C.瓦特使人类进入到蒸汽时代

D.瓦特开创了人类历史上第一次能源革命

18.根据下表提供的有关数据,下列说法中最准确的应该是( )

平均时间

1885~1919年

1920~1944年

1945~1964年



从科技发明到生产技术成熟

30年

16年

9年



从生产技术成熟到产品投入市场

7年

8年

5年



A.科学技术及生产的结合程度越来越紧密

B.财富的追求驱使人类不断在科技上创新发展

C.第一次工业革命的发明创造没有科技含量

D.第三次科技革命是市场经济发展的必然结果

19.迄今为止,人类历史上发生过的动力革命包括( )

牛耕的出现  ②蒸汽机的改良  ③电动机的出现  ④互联网的发展和完善

A.①②③④    B.①②③    C.②③④    D.①②④

20. 英国思想家斯宾塞认为,人类社会沿着由简单到复杂、由低级到高级的过程发展,他的思想最有可能借用了( )

A.相对论原理 B.万有引力定律?C.主权在民思想?? D.进化论原理

21.普朗克曾这样评论爱因斯坦的科学成就:“这个原理在物理世界观上所引起的革命,只有哥白尼世界体系的引入才能与之相提并论。”文中的“这个原理”是( )

A.相对论? B.日心说? C.量子说?D.万有引力定律

22.对洋务派“中学为体,西学为用”主张的正确理解是( )

A以“自强”和“求富”为出发点 B 对中国传统文化进行客观评价

C借助西方科技维护中国的封建制度 D用“中学”来对抗“西学”的传播

23.哥白尼《天体运行论》发表后第100年牛顿出生,那一年伽利略刚刚去世。这似乎预示着牛顿所从事的研究将开始孕育一个“全新的文明”。所谓“全新的文明”可以指( )

A.农业社会???B.工业社会??? C.后工业社会?? D.信息社会

24.科比先生是1892年从美国某中学毕业的,毕业后他列出了自己想干的几件事,最有可能完成的是( )

A.写一篇关于达尔文的《物种起源》的论文?

B.建立自己的电子邮箱享受电气时代的愉悦

C.在电灯下认真阅读《关税及贸易总协定》的全文

D.去英国和瓦特讨论蒸汽机原理

25.林则徐、魏源倡导的新思潮对近代中国产生的最大影响在于( )

A 形成了近代第一次思想解放潮流 B为洋务运动的开展奠定了基础

C 指出了一百多年来中国人民的出路与方向

D标志着中华民族开始觉醒

26我们之所以说鲁迅在新文化运动的文学革命中作出了突出贡献,主要是因为他( )

A把反封建的内容和白话文的形式结合起来

B主张建立新鲜、平易、通俗的新文学

C对封建礼教攻击最猛烈

D首先提倡白话文

下列关于前期新文化运动的叙述正确的是()

A具有较为广泛的群众基础

B强调建立资产阶级民主政权

C在文学革命方面成就突出

D能够正确看待东西方文化

28新文化运功的实质是( )

A资产阶级反对复辟倒退的斗争 B中国传统文化的改良运动

C资产阶级传播西方文化的运动 D 资产阶级反封建的思想文化运动

29.历史学家陈旭麓指出,中国人从“师夷长技以制夷”开始,进而“中体西用”,进而自由平等博爱,进而民主和科学。在这个过程中,中国人认识世界同时又认识自身,其中每一步都伴随着古今中西新旧之争。不能验证上述材料的史实是:( )

?A.李鸿章、左宗棠创办近代企业?????

?B.康有为等人推动光绪帝变法

?C.李大钊著文宣称“掊击孔子,乃掊击专制政治之灵魂也”

?D.毛泽东在五四之后,成为马克思主义者

30. 17世纪上半叶,早期民主启蒙思想家李贽否定孔子“天生圣人”;19世纪末康有为则把孔子奉为变革得“先师”;新文化运动中陈独秀等人提出要“打倒孔家店”这三种观点在本质上( )

A是自相矛盾的 B都具有反封建的进步意义 C都反映了资本主义萌芽发展的要求 D李贽进步,康有为反动,陈独秀偏激

二、非选择题(本大题共3小题,第31题17分, 第32题10分,第33题 13分, 共40分)

31.阅读下列材料:

材料一 ……是以赏莫如厚而信,使民利之;罚莫如重而必,使民畏之;法莫如一而固,使民知之。故主施赏不迁,行诛无赦,誉辅其赏,毁随其罚,则贤不肖俱尽其力矣。

──《韩非子》

材料二 春秋大一统者,天地之常经,古今之通谊也。今师异道,人异论,百家殊方,指意不同,是以上亡以统一,法制数变,下不知所守。臣愚认为诸不在六艺之科孔子之术者,皆绝其道,勿使并进,邪辟之说灭患,然后统纪可一,而法度可明,民知所从矣。

──董仲舒《春秋繁露》

材料三 凡天下无地而得安宁者,为君也。是以其未得之也,荼毒天下之肝脑,离散天下之子女,以博我一人之产业,曾不惨然,日:我固为子孙创业也。其既得之也,敲剥天下之骨髓,离散天下之子女,以奉我一人之淫乐,视为当然,日:此我产业之花息也。然则,为天下之大害者,君而已矣!

──黄宗羲《明夷待访录》

请回答:

(1)材料一、二、三、三位思想家分别处于什么时代? (3分)

(2)三位思想家的政治观点有何不同?(3分)分别产生了什么影响?(3分)

(3)请你依据所学知识分别指出儒家学说之所以能够在汉代成为主流思想和黄宗羲思想特点形成的原因?(4分)

(4)从材料来看他们有什么本质上的差别?(2分)为什么会有这种差别?(2分)

32..阅读下列材料

材料一 启蒙运动就是人类脱离自己所加之于自己的不成熟状态。不成熟状态就是不经别人的引导,就对运用自己的理智无能为力。……要有勇气运用你自己的理智!这就是启蒙运动的口号。

──康德

材料二 如果我仅仅考虑强力,以及强力所得出的效果,我就要说:当人民被迫服从而服从时,他们做得对;但是一旦人民可以摆脱自己身上的桎梏而摆脱它时,他们就做得更对。因为人民既是根据别人剥夺他的自由所根据的那种同样的权利来恢复自己的自由,所以人民有理由重新获得自由的,否则别人当初夺去他的自由就不毫无根据的了。社会秩序乃是为其他一切权利提供了基础的一项神圣权利。然而这项权利决不是出诸自然的,而是建立在约定之上的。

《社会契约论》

材料三 如果立法权与行政权掌握在一个机关手中的话,那么颁布法律的机关同时也执行法律,这样一来就不会严格遵守法律中的规定,就会破坏法律,国家就将落到暴政下面,而专制制度的弊害就在这里。如果在一个机构中同时集中司法权和行政权,那么也将同样流于专制。那时法官将成为压迫者,因为他既是法律监督者,又是法律执行者。同样地,如果司法权与立法权集中于一个机构,法官在判决案件时,将不会严格遵守法律,因为法律就是自己制定的,他可以改变法律的内容。

──刘祚昌、王觉非《世界史·近代史编》

(1)结合材料一概括启蒙运动时期人文精神的含义。(2分)

(2)材料二、三是否可以作为研究启蒙运动的史料?结合材料内容说明其理由。(4分)

(3)作为资料,你认为材料二和材料三哪个史学价值更大?为什么?(4分)

33.(16分)阅读下列材料,回答题后问题:

材料一 李鸿章认为:“中国欲自强,则莫如学习外国利器,欲学习外国利器,则莫如觅制器之器,……中国文武制度,事事出于西人之上,独火器万不能及。”

──摘自《筹办夷务始末》卷25

材料二 议院者,公议政事之院也。集众思,广众益,用人行政一秉至公,法诚良、意诚美矣。……故欲借公法以维大局,必先设议院以固民心。    

──郑观应《盛世危言》

材料三 康有为第五次上书光绪帝,提出应付时局的三策:“第一曰‘采法、俄、日以定国是,愿皇上以俄国彼得之心为心法,以日本明治之政为政法’;第二策曰‘大集群贤以政变!’;第三策曰‘听任疆臣各自变法’。”

──摘自中国近代史资料丛刊《戊戌变法》

材料四 我们现在认定,只有这两位先生可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上的一切黑暗。                     

──摘自陈独秀《警告青年》

(1)材料一与材料三分别代表哪一个派别?(2分),有何共同主张?(2分)

(2)材料二属于哪一个派别?(1分),它和材料三的主张有何相似之处?(2分)

材料四中的“两位先生”分别指的是什么?(2分)

请根据以上材料,指出中国近代向西方学习经历了一个怎样的发展历程?(4分)

2015级第一学期历史期中测试题参考答案

1. B2.D3.C 4.C 5.A 6.A 7.A 8C 9C 10.A 11B 12.C 13.B 14.D 15A 16.D 17.A 18.A 19B 20D 21A 22C 23B 24A 25D 26A 27C 28D 29D 30B

(1)战国;西汉;明末清初。

(2)韩非子主张法治。他的思想有利于君主专制统治的建立;董仲舒提出大一统思想,主张罢黜百家,独尊儒术。他的思想有利于君主专制统治的巩固;黄宗羲反对君主专制。他的思想对以后资产阶级民主革命思想产生过一定的影响。

(3)其中董仲舒的思想是适应了汉武帝加强中央集权的需要。黄宗羲思想特点形成的原因是商品经济的发展,资本主义的萌芽,君主专制强化,弊端丛生,封建社会制度的衰落。

(4)韩非子、董仲舒的思想是为封建君主专制服务的;黄宗羲的思想体现了反封建的民主思想。主要是由于前者处于封建社会的形成和发展时期,后者处于封建社会的衰落时期。

32(1)含义:独立思考,理性判断;抨击天主教会,反对专制,提倡真理、正义、自由、平等、天赋人权。(2分)

可以。理由:因为材料二的观点是人民主权、社会契约;材料三的观点是三权分立都属于启蒙运动的思想内容。(4分)

材料二的史料价值更大。因为材料三是原始的(第一手的、直接的),或答材料三是后人撰写(第二手的、间接的)。(4分)

33.(1)派别:分别是洋务派、维新派;(2分) 共同主张:向西方学习,试图改变中国的落后状况。(2分)

派别:早期资产阶级维新派。(1分)相似之处:学习西方先进的政治制度,实行君主立宪。(2分)(

分别指民主与科学。(2分)

历程:从学习西方的先进技术到学习外国的政治制度,再到学习外国的思想文化,经历了一个由浅入深、由表及里、不断提高的发展历程。(4分)

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