一、选择题（每题2分，共30题，共60分）

1．思想家在世时往往是孤独和寂寞的，据《史记·孔子世家》记载，周游列国推销自己思想并“知其不可为而为之”的孔子受到了许多同时代人的嘲笑和讽刺，诸如“四体不勤，五谷不分……自腰以下不及禹三寸。累累若丧家之狗”等。导致扎子如此尴尬结局的主要原因是

A．他的宣传方式不得法 B．他的主张不符合当时诸侯争霸的需要

C．他的思想不利于统治阶级稳固统治 D．他的思想观念相对陈旧保守

2．春秋战国至秦汉时期，各种思想流派纷呈。有学者分别描述为：“拥有无限同情心与向上心的文化人的学派”，“劳苦大众的行动帮会”，“全面归服自然的隐士派”，“专制君主的参谋集团”。请按顺序指出它们分别代表哪一流派

A．儒、墨、道、法 B．儒、道、墨、法

C．法、儒、道、墨 D．道、法、墨、儒

3．《春秋繁露》记载：“……与天同者大治，与天异者大乱，故为人主之道，莫明于在身之与天同者而用之……”，这体现了哪一思想

A．“罢黜百家，独尊儒术” B．“君权神授”，强化君主专制

C．“天人感应”，约束君主行为 D．“春秋大一统”，加强中央集权

4．钱乘旦《现代文明的起源与演进》中这样评价理学：“它的丰富性与普遍性使中国统治者与士大夫相信儒家学说已穷尽世界一切真理。中国既是天下中心，并有着辉煌的、无与伦比的历史与成就．那么中国之外的‘夷务’就不在中国人关心的范围之内。”由此可见理学

A．排斥儒学以外的一切思想 B．博大精深但有一定封闭性

C．概括了世间所有自然规律 D．内容丰富、探索世界本源

5.“明清之际思想批判的实质是儒家思想在新的历史条件下的活跃，他们使儒家思想更趋实事求是，与国计民生靠得更近。”这里“新的历史条件”是指

①蓬勃发展的商品经济 ②新的生产因素和生产关系的萌芽

③新航路开辟后的西学东渐 ④市民工商阶层的兴起

A．①② B．③④ C．①②④ D．①③④

6．顾炎武在《日知录》中说：“孰知今日之清谈，有甚于前代者?昔之清谈谈老庄，今之清谈谈孔孟。……不习六艺之文，不考百王之典，不宗当代之务，举夫子论学论政之大端一切不问……以明心见性之空言，代修己治人之实学。股肱惰而万事荒，爪牙亡而四国乱，神州荡覆，宗社丘墟。”这段论述表明顾炎武

A．痛恨孔孟学说清谈误国 B．正确指出了明朝灭亡的根源

C．认为佛学不能经世致用 D．主张经世致用反对理学空谈

7.15世纪时梵蒂冈一个图书管理员说：“过去稀有而索价上百金币的书籍，现在只要二十金币，不论古今，罕有人类发明之重要堪与媲美。”这里说的“发明”是指

A．造纸技术 B．雕版印刷 C．活字印刷 D．装订书籍

8.“自古书契，多编以竹简；其用缣（细绢）帛者，谓之为纸。缣贵而简重，并不便于人。伦乃造意，用树肤、麻头及敝布、渔网 以为纸。”（《后汉书·蔡伦传》）下列对此理解正确的是

A．据材料能得出“蔡伦是造纸术的发明者”这一结论

B．材料说明文字记载是我们得出历史结论的首要依据

C．人们的需求是科技进步的原因之

D．对原料的选择和降低造纸的成本没有关系

9．汉字构型独特，数量繁多，是一种形、义、音紧密结合的单体文字，记录着世界上最大一支人群的“母语”。其演变的脉络是

A.甲骨文一金文一篆书一隶书 B.甲骨文—金文一隶书一篆书

C.金文一甲骨文一篆书一隶书 D.甲骨文一隶书一篆书一金文

10.明清时期的文人画强调表现个性，讲究借物抒情，追求神韵意趣。下列作品属于文人画的是??

11．明代小说《西游记》中的孙悟空，向往“天不收、地不管的生活，对头上的紧箍儿耿耿于怀，成佛后首先想到把它打个粉碎。”它反映明代出现

A. 追求个性自由，反对纲常礼教的思想

B. 注重气节，自我节制，奋发向上的思想

C. 追求民主自由，反对君主专制的思想

D. 追求金钱，海外冒险的拜金主义思想

12．每年农历五月初五,是中国传统节日—--端午节。人们划龙舟、吃粽子，以纪念伟大诗人屈原。下列历史信息与之相关的是

A.楚辞 《离骚》 路曼曼其修远兮，吾将上下而求索

B.唐诗 《草》 野火烧不尽，春风吹又生

C.宋词 《念奴娇·赤壁怀古》 江山如画，一时多少豪杰

D.元曲 《秋思》 夕阳西下，断肠人在天涯

13. 梁启超曾称誉美国是“世界共和政体之祖国”，他认为“彼美国者，有两重之政府……各省政府之发生，远在联邦政府以前。虽联邦政府亡，而各省还其本来面目，复为数多之小独立自治共和国，而可以自存。此美国政治之特色，而亦共和政体所以能实行能持久之原因也。”对这段材料理解正确的是

A．梁启超赞成在中国仿行共和政体

B．梁启超看到美国的共和政治有其特殊的历史因素

C．梁启超认为美国共和政治不宜推广

D．梁启超认为美国的共和政体是最好的政体

14. 在19世纪末20世纪初的中国资产阶级知识分子中，康有为在《新学伪经考》和《孔子改制考》中维护孔子的地位，把孔子尊为主张变革的先师；而陈独秀、李大钊等人却批判孔子，指出孔子是“历代专制之护符”。 产生上述现象的原因主要有

①前者是在民族危机加深和中国资本主义刚刚产生的情况下出现的

②后者是在北洋军阀黑暗统治的背景下发生的

③前者借助孔子的权威来论证变法的合理性

④后者强烈要求实现民主政治，其目的是打破封建思想束缚

A．①②③④ B．①④ C．②③④ D．②③

15. 一位学者对发生于近代的某一重大历史事件的评价是：“爱国”却“不爱”中国旧文化，“反帝”却崇拜帝国主义“文化”。这一重大历史事件指的是

A．维新变法 B．辛亥革命 C．新文化运动 D．五四运动

16. 现代一位学者在评价近代中国某一运动时指出“其效将使人间之思想行为，一尊理性，而迷信斩焉，无知妄作之风息焉。”该运动的口号应是

A．中体西用 B．民主共和

C．民主科学 D．社会主义

17. 迄今所知，在中国出版的书刊中，最早介绍马克思的是1899年上海广学会编译的《大同学》，其中称：“其以百工领袖著名者，英人马克思也。”由此可见

①新兴的中国工人阶级找到了自己的领袖

②当时介绍到中国的马克思身份是“工人领袖”

③19世纪末马克思主义开始在中国传播

④ 当时的介绍者连马克思是哪国人都没有搞清楚　　

A．①③ B．②④ C．①②③ D．②③④

18. 毛泽东说：“1917年的俄国革命唤醒了中国人，中国人学得了一样新的东西，这就是马克思列宁主义。”十月革命之所以唤醒了中国人，其原因有

①中国革命实践的客观需要 ②中国工人阶级的壮大和觉醒

③新文化运动的兴起和发展 ④与中国国情相似的近邻俄国十月革命取得胜利

A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④

19. 孙中山认为：世界潮流浩浩荡荡，顺之则昌，逆之则亡。他于20世纪20年代毅然改组国民党，重新解释三民主义。新三民主义中的民族主义含义是

①反对帝国主义 ②“耕者有其田” ③国内各民族一律平等 ④“制定劳工法”

A.①② B.②③ C.②④ D.①③

20. 孙中山说：“共和国家成立以后，是用谁来做皇帝呢？是用人民来做皇帝，用四万万人来做皇帝。”对这句话理解不正确的是

A．平易地解释了要实行民权主义的思想 B．通俗地表明了要建立君主立宪的思想

C．形象地描述了要人民当家作主的思想 D．无奈地迎合了老百姓心中的帝王思想

21. 毛泽东思想和邓小平理论是马列主义与中国国情相结合的产物。它们的共同点主要有

①思想核心是实事求是　②是党集体智慧的结晶　③照搬了苏联的经验　④是对马列主义的继承和发展

A．①③④　　　　B．①②③　　　　C．②③④　　　　D．①②④

22. 有历史学家认为，中国改革开放经历了三次思想解放，分别发生在1978 年、1992 年和1997 年。这里所说的发生在1992 年的思想解放应是

A.打破了长期以来的个人崇拜 B.确立了社会主义市场经济体制

C.提出了社会主义初级阶段理论 D.提出了“一国两制”的构想

23. 毛泽东思想和邓小平理论被确立为中国共产党的指导思想分别是在下列哪次会议上

A．遵义会议、八大 B．七大、十一届三中全会

C．七大、十五大 D．七届二中全会、十五大

24. 21世纪初，创造性地回答了“建设一个怎么样的党和怎样建设党”这一问题的重大理论成果是

A．毛泽东思想 B．邓小平理论

C．新民主主义革命理论 D．“三个代表”重要思想

25. 邓小平说：“教育是一个民族最根本的事业。”改革开放以来，我国政府为推进教育发展采取的最大举措和取得的成就有

（1）提出“三个面向”的指导方针 （2）国民教育体制初步形成

（3）颁布《义务教育法》 （4）实行“科教兴国”发展战略

A．（1）（2）（3） B．（2）（3）（4） C．（1）（2）（3） D．（1）（3）（4）

26. 新中国成立后，政府开办了各种类型的补习学校，广大教育工作者把识字小黑板挂到田间地头、车间厂房、休息场所。这说明当时中国政府

A.发展高等教育 B.普及义务教育 C.重视扫盲教育 D.模仿苏联教育

27. 1956年中国电影事业蓬勃发展，其主要原因是

A．“大跃进”运动的推动 B．西方思想文化的影响

C．“双百” 方针的实施 D．“两个凡是”思想禁锢的打破

28. 建国之初，为打破美、苏等国对核武器和空间技术的垄断，中国政府作出的战略决策是

A．发展“两弹一星” B．实施载人航天工程

C．开始计算机研制 D．参与人类基因的研究

29. 右图人物是中国“国家最高科学技术奖”2000年度的获得者，人们形容他“一人干了两亿人的活”，他的科技成果主要应用于

A．农业 B．工业 C．航天业 D．信息业

30. 图4是新中国成立后的五个时期的科技发展情况（科技成果）曲线图，对此解读正确的是

图4

A．“一五”计划促进了①时期的科技发展

B．“两弹一星”成果是在②时期取得的

C．“文革”使④时期内没有取得任何科技成就

D．籼型杂交水稻是在⑤时期取得的重大成果

二、非选择题（共4大题，每题10分，共40分）

31.阅读下列材料(10分)

材料一：孔子说：“君子要致力于根本，根本树立了，治国做人的原则就会产生。孝顺父母，敬爱兄长，大概就是仁德根本吧!”

材料二：汉武帝即位后，他接受董仲舒“罢黜百家，独尊儒术”的建议，从此儒学被确立为中央王朝的统治思想。这是中国政治史和思想史上的一件大事。儒学在政治上占据统治地位，有利于巩固大一统国家和稳定统治秩序。从此，儒学成为各级学校必修的重要内容和朝廷选官的考查标准，从而确立了在中国传统文化中的主流地位。

材料三：在一批心志高远的学者促进下，理学于宋代兴起。理学强调通过道德自觉达到理想人格的建树，也强化了中华民族注重气节和德操，注重社会责任与历史使命的文化性格，对中国的思想文化及社会生活产生了深远影响。

材料四：2009年12月22日，国家副主席习近平在柬埔寨参加了孔子文化学校的揭牌仪式。目前，海内外一些国家和地区已建立众多孔子学院，孔子的思想学说日益被世界各国人们所关注。

(1)根据材料一概括孔子思想体系的核心。(2分)

(2)根据材料二回答，儒家思想的地位在汉武帝时期发生了怎样的变化?“罢黜百家，独尊儒术”意义如何?(4分)

(3)根据材料三并结合所学知识回答，宋明理学对中华民族性格产生了什么影响?(2分)

(4)据上述材料回答，孔子学说在当代社会有何价值?(2分)

32.（10分）阅读下列材料：

材料一 中国人……造纸的知识随着阿拉伯人传入欧洲，1340年在意走利的法布里亚诺建立了第一个造纸的作坊。……这就为“知识普及”口号打开道路，标志着我们心目中所谓书籍的开端。 ——[德]利普斯《事物的起源》

材料二 火药、指南针、印刷术——这是预兆资产阶级社会到来的三太发明。火药把骑

士阶层炸得粉碎，指南针打开了世界市场并建立了殖民地，而印刷术则变成新教的工

具，总的来说变成科学复兴的手段，变成对精神发展创造必要前提的最强大的杠杆。

——马克思《机器、自然力和科学的应用》

请回答：

(1)根据材料一、二，谈谈四大发明如何推动了人类文明的发展。(4分)

(2)古代科学家在改进造纸术和印刷术的过程中，有什么共同特点？(4分)

(3)通过对上述材料和同题的思考，你对科学技术的巨大作用一定又有了新的认识。请写出来。(2分)

33.（10分）阅读下列材料，回答问题。

材料一：意大利在欧罗巴洲南境……元以前未通中国。明万历九年（1581年）。有利玛窦者始泛海抵广州。……崇祯初历法疏舛，礼部尚书徐光启请以其国新法相参校，开局纂修，报可。书成未用。会本朝建元，始采取其说，先后命西洋人汤若望、南怀仁等为钦天监官。……

并许其自行其教。

——引自清朝《文献通考》

材料二：（近代中国）18世纪末叶以后，华夏文明日益感受到从西方基督教文明中崛起的现代工业文明的咄咄逼人的压力。这种压力以资本主义生产方式特有的手段，初则以商业的渗透，继则以赤裸裸的殖民主义武力，迫使中华文明不得不经常地在“生存或灭亡”之间彷徨。……西方文明赢得世界不是通过其思想、价值观或宗教的优势，而是依靠它运用有组织的暴力优势，这在西方文明与华夏文明----两个强势文明的猛烈撞击中表现得尤为充分。

——马克垚《世界文明史》

材料三：

《海国图志》 《民报》 孙中山题词 《新青年》

请回答：

（1）根据材料一、概括明清之际中外文化交流较之以前有什么新变化？（2分）

（2）根据材料二并结合所学知识，分析近代中国在18世纪末叶以来，中华文明不得不经常地在“生存或灭亡”之间彷徨的原因。（3分）

（3）根据材料三并结合所学知识，概括近代先进中国知识分子对待西方文明的共同点，并分析其态度变化的趋势。（5分）

34.（10分） 历史学习是一个积累历史知识，感知体验历史，再到理解感悟历史的过程。请你根据要求完成下列问题。

(1)根据提示，完成“中国近代前期思想解放潮流”活动素材表。(3分)

(2)图9所示内容是哪一革命政党的纲领?这一纲领后来被孙中山阐释为什么主义?(2分)

(3)图10所示内容是毛泽东在什么时期写的?这一时期以毛泽东为主要代表的中国共产党人开创了一条适合中国国情的革命道路，请写出这条革命道路的中心内容。(3分)

(4)你认为孙中山、毛泽东有哪些共同的精神品质?(2分)