第Ⅰ卷（选择题 共50分）

一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。每小题只有一项是合题目要求的。）

1、汉武帝“独尊儒术”主要是利用儒家的( )

A．“己所不欲，勿施于人”的主张 B．“民贵君轻”的思想

C．“性善论” D．“大一统”思想

2、春秋战国时期，“百家争鸣”。有学者将之分别描述为：“拥有无限同情心与向上心的文化人的学派”，“劳苦大众的行动帮会”，“全面归服自然的隐士派”，“专制君主的参谋集团”。请按顺序指出它们分别代表哪一流派( )

A．法、儒、道、墨 B．儒、道、墨、法 C．儒、墨、道、法 D．道、法、墨、儒

3、明清之际三位进步思想家的思想实质上是 ( )

A．儒家思想在新的历史条件下的活跃 B．宋明理学的深化和发展

C．先秦儒家民本思想的复兴 D．资产阶级民主思想的兴起

4、顾炎武说：“保国者，其君其臣肉食者谋之。保天下者，匹夫之贱与有责焉耳矣。”这一思想的深远影响在于( )

A．动摇了宋明理学的统治地位 B．激发了中华民族社会责任感

C．促进了资本主义萌芽的发展 D．推动了民主革命思想的形成

5、儒家思想在封建社会的演变历程中（ ）

①吸收法家、道教和佛教思想，形成新的儒学体系 ②逐渐官方化、神化

③影响逐渐国际化

A．①②正确，③不正确 B．①③正确，②不正确

C．①②③都正确 D．①②③都不正确

6、有关启蒙思想家的主张不正确的是( )

A．以理性作为思想武器 B．反对宗教迷信，进行反封建

C．提倡科学 D．仅局限于肯定人的欲望和歌颂自然的人性

7、17 、18世纪，中、法两国都出现了思想的启蒙，两者的相同之处有( )

①都是商品经济发展的反映②都批判封建君主专制统治

③都提出限制君权的设想④都引发了反封建的社会革命

A．①③④ B．②③④ C．①②③ D．①②③④

8、卢梭说：“社会秩序乃是为其他一切权利提供了基础的一项神圣权利，然而这项权利绝不是出诸自然的，而是建立在约定上的。”这句话体现的观点是( )

A．自然权利说 B．社会契约论 C．公共意志论 D．三权分立学说

9、我国古代科学技术的主要特点是（ ）

A.政府是科学研究的主要组织者 B. 实用技术发达

C．重视科学实验 D. 形成完整的理论体系

10、史学家陈寅恪认为：“华夏民族之文化，历数千年之演进，造极于赵宋之世。”宋代文化高度繁荣，在科技领域的表现有( )

A. 发明造纸术 B. 发明司南 C．发明火药 D．发明活字印刷术

11、电视连续剧《天仙配》有这样的情节:唐朝张百胜因孝道而升天成为玉皇大帝，而后他的年龄基本上是恒定的，七仙女亦然，永葆青春。假设此情景成立,其科学依据最有可能是 （ ）

A．相对论 B．量子论 C．转基因理论 D．进化论 12、“科学革命是人认识客观世界的飞跃，技术革命是人改造客观世界技术的飞跃。而科学革命、技术革命又会引起全社会整个物质资料生产体系的变革。”下列各选项中，符合这一规律的是（ ）A．牛顿力学—蒸汽机—机加械工业 B．内燃机—火车—运输工业C．电磁感应理论—发电机—电力工业 D．相对论—电子计算机—电子工业13、我们认为洋务运动顺应了历史发展潮流，依据主要是（ ）

A.洋务运动的目的是维护统治 B.洋务运动学习了西方的科学技术

C.洋务运动开启了中国的近代化 D.洋务运动吸收了第二次工业革命的成果

14、以下是1917—1921年《新青年》的主题统计。结合材料及所学知识得出的推论是（ ）

介绍马克思主义

西方习俗礼仪

国事要闻



文章数量（篇）

36

5

30



A．马克思主义逐步成为当时中国思想界的一股强大思潮

B．马克思主义在中国传播的唯一途径是报刊

C．为《新青年》撰写文章的都是马克思主义者

D．《新青年》最关心的主题是西方习俗礼仪

15、下列近代中国社会思潮出现的先后顺序是（ ）

①“中华(民国)立国，以孝悌忠信礼义廉耻为人道之大经。政体虽更，民彝无改”

②“惟君民共治，上下相通，民隐得以上达，君惠得以下逮”

③“吾人对于俄罗斯今日之事变，惟有翘首以迎其世界的新文明之曙光”

④“国人而欲脱蒙昧时代……当以科学与人权并重”

A．②①④③ B．①②④③ C．①④②③ D．②①③④

16、革命党人陈天华说：“国家譬如一只船，皇帝是一个舵工，官府是船上的水手，百姓是出资本的东家······倘若舵工水手不能办事，东家一定要把这些舵工，水手换了，另用一班人，才是道理，这一言论体现的观念是（ ）

A.天赋人权 B.主权在民 C.君民共主 D.民贵君轻

17、马克思主义在中国逐步成为一股强大的社会思潮,改变了新文化运动的方向和性质,主要是在A．戊戌变法后 B．辛亥革命后 C．国民革命后 D．五四运动后 18、现代化是晚清历史发展的一个趋向，最能体现这一趋向的是( )

A．洋务运动—戊戌政变—清末新政 B．洋务运动—戊戌变法—辛亥革命

C．鸦片战争—中法战争—甲午战争 D．太平天国运动—义和团运动—辛亥革命

19、“上师尧舜三代，外采东西强国，立行宪法，大开国会，以庶政与国民共之，行三权鼎立之制，则中国之治强，可计日待业。”该思想的主要特点是（ ）

A 照搬西方资产阶级的政治学说 B 把西方资产阶级思想同儒家思想相结合

C 从西方基督教教义中受到启发 D 以儒学作为变法的指导思想

20、毛泽东思想和邓小平理论被确定为中国共产党的指导思想分别是在（ ）

A.遵义会议、中共十四大 B. 八七会议、中共十一届三中全会

C. 中共七大 、中共十五大 D. 中共八大、南方谈话

21、邓小平说：“一个党，一个国家，一个民族，如果一切从本本出发，思想僵化，迷信盛行，那就不能前进，它的生机就停止了，就要亡党亡国。”这反映了邓小平怎样的思想精髓（ ）

A．实行家庭联产承包责任制 B．建立社会主义市场经济

C．提出一国两制、祖国统一 D．倡导解放思想，实事求是

22、19世纪后半期到20世纪20年代中国多种思潮迭起，冲突剧烈，说明这一时期中国（ ）

①产生了多种政治力量 ②先进的中国人勇于探索救国真理

③民族危机严重 ④尚未找到救国的正确途径

A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②③④

23、新中国成立以来，我国科学技术取得了举世瞩目的伟大成就。下列各项新中国科技成就符合 “世界之最”的是（ ）

A. 中国第一颗原子弹 B. 中国第一颗人造地球卫星

C.“南优2号”杂交水稻 D. “神舟5号”载人航天飞船

24、毛泽东正式提出“百花齐放，百家争鸣”的方针是在（ ）A．1949年新中国成立时 B．1956年社会主义建设逐步展开时C．1958年大跃进开始时 D．1966年文化大革命开始时25、某作家对现实主义大师巴尔扎克说：“你既有能力而且也愿意描绘人类如你所眼见的……我总觉得有必要按照我希望于人类的，按照我相信人类应当的来描绘它”。该作家应该属于以下哪种流派（ ）

A．浪漫主义 B．现实主义 C．古典主义 D．现代主义

第二卷（非选择题，共50分）

26、阅读下列材料：(14分)

材料一 惟天子受命于天，天下受命于天子，一国则受命于君。王者必受命而后王，王者必改正朔，易服色，制礼乐，一统于天下。

——董仲舒《春秋繁露》

材料二 父止于慈，子止于孝，君止于仁，臣止于敬，万物庶事莫不各有其所，得其所则安，失其所则悖。圣人所以能使天下顺治，非能为物作则也，唯止之各于其所而已。

——《二程集》第三册《周易程氏传》

材料三 穿衣吃饭，即是人伦物理。除却穿衣吃饭，无伦物矣。夫私者，人之心也。人必有私，而后其心乃见；若无私，则无心矣。

——李贽《焚书》

请回答：

(1)概括材料一的思想主张，作者为什么会提出这一主张?(4分)

(2)材料二宣扬的核心观点是什么?作者提出这些观点的目的何在?(4分)

(3)据材料三并结合所学知识说明李贽这一思想产生的时代背景。(4分)

(4)上述材料反映的儒家思想发展变化具有怎样的特点?(2分)

27.阅读下列材料，回答问题（20分）

材料一孔子曰：“智、仁、勇三者，天下之达德也。”孔子把“智”(智慧)、“仁”(仁德)、“勇”(勇敢)这三种品质称为“君子道者三”，认为是一个品行高尚的君子必须具备的三种美德。苏格拉底提出一个重要的命题即“美德就是知识”(或“道德就是知识”)。其涵义，他认为一切美德都离不开知识，知识是美德的基础，知识贯穿于一切美德之中；美德不是孤立存在的一些观念和准则，任何美德都须具备相应的知识，无知的人不会真正有美德。认为：“美德由教育而来”。

——百度·百科

材料二14～18世纪，是人类历史发展的重要转折时期。当欧洲文艺复兴运动兴起的时候，中国的理学逐渐兴盛、发展并占据统治地位；当欧洲发生宗教改革运动的时候，中国出现明清之际的思想批判；当欧洲发生启蒙运动的时候，中国清代大兴“文字狱”。

——百度·百科

(1)根据材料一，说明孔子与苏格拉底的思想主张有何相同之处。 (6分)

(2)根据材料二并结合所学知识，文艺复兴时期的思想家和宋明理学家对“人性”的认识有何不同？分析产生这种不同的主要原因。(12分)

(3)通过以上对东西方思想文明的对比，我们从中可以得出哪些结论？(2分)

28、阅读下列材料，并回答问题：（16分）

中国走向近代化的过程，也是不断向西方学习的过程。在此过程中，国人拜了三位老师：欧美、日本和苏俄。中国走向近代化的历史，始于1861年，从此走过了自强、变法和革命的历程。中国的近代化路从器物层面到制度层面，再到思想层面，由被动接受到主动选择、由浅入深、由表及里、由感性到理性，不断深化，国人每向前进一步都异常艰难。

（1）请分别说出“自强”、“变法”、“革命”所对应的重大历史事件名称。（6分）

（2）近代苏俄这个老师给中国送来了什么思想？（2分）这个思想与中国的具体实践相结合产生的三个重大理论成果是什么？（6分）这些理论成果的共同精髓是什么？（2分）

参考答案

一、选择题

26、（14分）（1）君权神授（天人合一）、大一统。（2分）

适应国家统一和加强专制主义中央集权的需要。（2分）

（2）主张：“父子君臣，天下之定理”。（或写宣扬封建纲常、封建道德规范）。（2分）

目的：维护封建统治秩序的合理性。（2分）

（3）商品经济的发展和资本主义萌芽的出现。（4分）

（4）根据社会发展的需要，不断趋时更新（2分）