铜陵市2014—2015年度第一学期质量监测

高二年级历史试卷（B卷）答案

一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分，每小题只有一个正确选项。）

题号

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13



答案

C

A

D

C

D

B

B

D

C

D

C

A

A



题号

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25





答案

D

D

D

C

A

B

D

A

C

C

D

D







二、材料解析题（本大题3小题，第26题12分，第27题20分，第28题18分，共50分）

26．（1）商品经济的繁荣；市民阶层的文化需求（或封建制度的衰落等）。（4分）

（2）儒、释、道三教并行（或尊儒、礼佛、崇道）（2分）

（3）条件：经济的发展；科学技术的进步；人们对精神生活的不断追求等。（3分）

影响：丰富了人们的精神生活，改变了人类的生活方式，改变了人们的学习方式，加快了信息的传播等。（3分）

27．（1）①文艺复兴、启蒙运动（或宗教改革）（4分）

②欧美等国资产阶级革命，确立了资产阶级代议制（2分）

③工业革命（2分）

（2）①器物层面的变革（2分）

②维新变法运动;辛亥革命（或维新派主张君主立宪制，革命派主张共和制）（4分）

③思想层面的变革（或精神层面的变革）（2分）

（3）①西方列强的入侵，打断了中国社会正常的发展进程（2分）

②中国人在学习西方的过程中，对西方文化的认识有一个渐进的过程（2分）（或其他答案，只要合理酌情给分）

28．（1）评价：

积极方面：促进了基层社会的稳定，维护了新兴地主阶级的统治，为秦国完成统一和国家治理奠定了基础。（2分）

消极方面：鼓吹轻罪重罚，一定程度上加重了广大人民所受的剥削与压迫。（2分）（或其他答案，只要合理酌情给分）

（2）三权分立（或分权与制衡）（2分）

不同：材料一主张加强君权；材料二主张分权与制衡（4分）

（3）共同点：法律应用至高无上的权威；所立之法应维护人民的权益；（或法律是治国的重

要武器等）（4分）

区别：

“以法治国”是指用法律去治国，法律是一种用来治国的工具，实质是“以法治民”。（2分）

“依法治国”是指治理国家的方式方法必须符合法律的规定，实质是“依法治吏”。 （2分）（或其他答案，只要合理酌情给分）