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简介:
甘肃省高台县第一中学2015年春学期期中考试 高二历史试卷 第Ⅰ卷 选择题(共50分) 一、选择题(本题包括25小题,每小题2分,共50分。每小题四个选项中只有一个选项符合题意) 1.黄宗羲说:“古者不传子而传贤,其视天子之位去留犹夫宰相也。其后天子传子,宰相不传子,天子之子不皆贤,尚赖宰相传贤足相补救,则天子不失传贤之意。宰相既罢,更无与为贤者矣。”黄宗羲的意思是( ) A.恢复宰相制度并使职务世袭 B.认为君主世袭致使相权弱化 C.主张挑选贤能的宰相协助皇帝议政 D.加强相权可以抑制君权,防止暴政 2.梁启超在论述中国古代专制政治发展时说:“专制权稍薄弱,则有分裂,有分裂则有立征,有力征则有兼并,兼并多一次,则专制权高一度,愈积愈进”从中国古代历史整体来看,这一论述中可以确认的是( ) A.君主专制是维系统一的主要条件 B. 分裂动荡是专制权力产生的前提 C.武力夺取政权是专制制度的基础 D. 专制程度随历史进程而不断加强 3.秦朝以郡辖县,地方行政为两级制;汉武帝把全国划分为十三个监察区,东汉形成州、郡、县三级制;隋朝废郡,地方行政回到州县两级制;唐末形成了道、州、县三级制。从以上的地方行政变化过程中,反映出的本质问题是( ) A.地方行政建制不断变化,不利于统一的多民族国家的发展 B.地方行政分层决策中的矛盾与困局伴随历史的发展 C.古代王朝的中央执政能力和效率不断提高 D.中国古代君主专制不断得到强化,有利于社会的发展进步 4.战国时期魏国与秦国都实行上计制度,即每年诸侯国的地方长官都必须把当年的各种预算数字写在木“卷”上,呈送到国君那里。国君把“卷”剖分为二,由国君执右卷,臣下执左卷。年终,地方官要到国君那里报核,国君根据官吏征收赋税等情况,对官吏进行考核。魏、秦实行上计制度的目的在于( ) A. 控制地方官吏??????? B.增加国家的收入? C.显示国王的权威???????? D.更好地考核官吏 5.《汉书·武帝纪》中记载:“(元朔二年)春正月,诏日:‘梁王、城阳王亲慈同生,愿以邑分弟,其许之。诸侯王请与子弟邑者,朕将亲览,使有列位焉’。”这一措施导致( ) A.宗法原则被彻底的放弃 B.七国之乱爆发 C.王国问题逐渐得到解决 D.土地兼并严重 6.亚里士多德说:“不能认为每一位公民属于他自己,而是认为所有公民都属于城邦。”这充分说明古雅典( ) A.珍惜个人自由,不屈从权威 B.有强烈的集体荣誉感,认为城邦利益至高无上 C.重视参政素质的培养 D.人们善于从事政治活动,追求智慧与平等 7.《法学总论》中指出:“根据塞维尔帝和安多宁帝的批复,甚至妇女亦可提起控诉,但以受天性情感驱使而不能自抑者为限,例如母亲、乳母或祖母、姐妹等都可以提起控诉。其他妇女,如经大法官认为她旨在尽其责任,又不越出女性应有的雅淑,实本于天性情感而不能忍受加于受监护人的损害的,亦得提起控诉。”由此可以看出( ) A.罗马法注重保护妇女的政治、法律地位 B.罗马法提高了妇女地位,与男子一样享有法律地位 C.罗马帝国范围内法律面前人人平等 D.古罗马的妇女在一定条件下享有控诉权 8. 据史料记载,古罗马时期一高利贷者对一欠债人的儿子(作为抵押品的债务奴隶)滥施暴行,把他打得皮开肉绽。愤怒的群众汇聚起来,一起跑进元老院,向元老们展示了这个少年被打伤的背脊,促使罗马元老院通过了废除债务奴隶的法案:“除犯有罪行等待交付罚款者外,不得拘留任何人或施以镣铐枷锁;债务人应以物品而不以人身作为借款之抵押品。” 下列有关这段材料的表述正确的是( ) A. 罗马法的发展有利于缓和社会紧张程度 B. 奴隶的地位有所改善 C. 这一材料体现了公民法的内容 D. 奴隶的斗争推动了罗马法的完善 9.克利斯提尼根据地区原则划分阿提卡的基层组织。阿提卡被分成三个区域:(一)雅典城及其近郊;(二)内陆中央地带:(三)沿海地区。每个区域分为十个部分,名为三分区。三个区域的一个三分区合在一起成为一个部落,这种部落并不是集合在一片毗连的地带的部落,而是跨三个区域的一种人为的集合,它唯有在公民大会表决期间才能集合起来。这样做的直接目的是( ) A.壮大工商业奴隶主的力量 B.扩大公民大会的权力 C.消灭贵族特权产生的基础 D.为十将军的产生布局选区 10.罗马共和国早期,当罗马遭受外族进攻时,平民曾多次将自己组织的队伍撤离罗马,拒绝作战。迫使贵族在政治上做出让步,《十二铜表法》的制定就是这种斗争的成果之一。可见当时( ) A.贵族逐步丧失制定法律的主导地位 B.平民采取有效方式争取自身权益 C.贵族让步在法制发展中起决定作用 D.平面与贵族的政治诉求日趋一致 11.麦迪逊说:“在美国的复合共和国里,人民交出的权力首先分给两种不同的政府,然后把各政府分得的那部分权力再分给几个分立的部门。因此,人民的权利就有了双重性保障。”对此理解准确的是( ) A.联邦制原则指导的政府保障了人民的权力 B.美国两种政府机构的运行均采用分权制度 C.人民主权原则是政府权力来源的理论基础 D.三权分立原则可用于处理两种政府间关系 12.到18世纪中叶,《权利法案》、《王位继承法》相继颁布,责任内阁制形成并得以完善,使英国在本质上逐渐实现了向现代民主国家的转变。这主要是因为英国( ) A.国王处于“统而不治”的地位 B.议员是由选举产生的 C.资产阶级掌握了国家统治大权 D.议会取得了对行政权力的监督控制权 13.“值得注意的是,新的首相人选可以是任何能获得下院支持的人,而不是习惯上认为的下院最大党的党魁,如1924年国王乔治五世任命了工党的麦克唐纳为首相,该届议会保守党258席,工党191席,自由党159席。除此之外,更不乏上议院贵族奉诏出任首相的先例。”这说明在英国( ) A.君主立宪制度较为灵活?????????B.下院选举无关首相人选 C.贵族政治一直盛行至今?????????D.国王依然掌握国家大权 14.有人认为德意志帝国宪法与美国1787年宪法体现了一种共同的“精神”。这种“精神”指的是( ) A.彰显了资本主义的民主原则????????B.保留了本国的专制残余 C.避免了行政权力过于集中?????????D.加强了中央政府的权力 15.马克思指出:“他们战战兢兢地请出亡灵来给他们以帮助,借用他们的名字、口号和衣服,以便穿着这种久受崇敬的服装,用这种借用的语言,演出历史的新场面。”这一观点可适用于对下列哪一理论的评价 A.洪秀全的绝对平均主义 B.康有为的维新变法思想 C.孙中山的旧三民主义 D.新文化运动前期的指导思想 16. 1898年,梁启超等联合百余举人上书,请废八股取士之制。参加会试的近万名举人,“闻启超等此举,嫉之如不共戴天之仇,遍播谣言,几被殴击”。这一事件的发生表明 A.改制缺乏相应的社会基础 B.废八股断送读书人政治前途 C.知识分子在政治上极为保守 D.新旧学之间矛盾不可调和 17.1919年,梁启超在《欧游心影录》里号召东方青年为了“人类全体的幸福”振作起来“去超拨大海对岸那边”“愁着物质文明破产”而“哀哀欲绝地喊救命”的“好几万万人”。表明他由传统文化的掘墓人而变为守墓人。导致梁启超文化观变化的主要原因是 A.辛亥革命未能改变中国现状 B.一战给欧洲带来巨大灾难 C.新文化运动的兴起和发展 D.五四运动对中国知识分子的冲击 18.戊戌变法和明治维新一败一成是诸多因素造成的,就中日两国进行社会变革的内部条件而言,主要是由于 ①中国封建制度具有特殊的稳定性,对社会变革的阻力比日本大 ②中国未能如日本那样从旧的统治营垒中分化出一支革新力量 ③中国的维新变法是依托旧政权进行的,未发生权力重心的转移 A.①② B.①②③ C.①③ D.②③ 19.台湾民主国,是成立于台湾的一个共和国政体。其“独立宣言”如下:“即日议定,改台湾为民主之国,国中一切新政,应即先立议院,公举议员,详定律例章程,务归简易。惟是台湾疆土,荷郑大清经营缔造二百余年,今须自立为国,感念列圣旧恩,仍应恭奉正朔,遥作屏藩,气脉相通,无异中土,照常严备,不可稍涉疏虞。”导致这一事件出现的主要原因是( ) A.为了对抗太平天国农民政权 B.八国联军攻占北京,台湾人民愤起反抗 C.中日《马关条约》的签订,使台湾人民掀起反抗 D.武昌起义后,清政府统治迅速瓦解,各省纷纷宣布“独立” 20.日本史学家稻叶君山指出:“林则徐对于输入鸦片之外人及买卖鸦片之中国人,使陷于穷窘之地。复排击英人国法判决之要求,最后停止英国船舶于广东港外,以不肯署名盖印于证书为口实。其态度如此,战争之来终不能免。”这表明作者( ) A.站在全球化的角度批判林则徐 B.没有看到战争爆发前中英双方的矛盾 C.准确分析了鸦片战争真实起因 D.认为林则徐处理鸦片问题的方式有误 21.“吾国则一经庚申圆明园之变,再甲申马江之变(中法战争),而十八省之民犹不知痛痒,未尝稍改其顽固嚣张之习,直待台湾既割,二百兆之偿款既输,而酣睡之声,乃渐惊起”。该材料反映的作者观点是( ) A.开展思想启蒙至关重要 B.实行维新变法迫在眉睫 C.甲午战败促进民族觉醒 D.推翻满清统治条件成熟 22.孙中山说:“前代革命……只以驱除光复自任,此外无所转移。我等今日前代殊,于驱除鞑虏、恢复中华之外,国体民生,尚当变更。虽经纬万端,要其一贯之精神,则为自由、平等、博爱。故前代为英雄革命,今日为国民革命。”下列选项对材料的解读不准确的是( ) A.“驱除鞑虏、恢复中华”是三民主义的核心 B.与传统革命相区别,赋予了近代革命全新内容 C.蕴含了民族革命、政治革命和社会革命的内容 D.其思想体系体现现了民主共和革命的意识形态 23. 李敖在《纠正人民对“五四”的错误认识》一文中写道:“五四运动把胡适所希望的一个单纯的文化运动转变为政治运动,扰乱了他那为中国建立非政治的文化和思想基础的梦想,对这个梦想的达成而言,五四运动显然是一条岔路。”以下对“岔路”一词最恰当的解释是( ) A. 五四运动揭开了新民主主义的序幕 B. 认识到中国社会的半殖民地特征 C. 五四运动改变了新文化运动的发展轨迹 D. 五四运动继承了胡适解放思想的初衷 24.某同学在梳理“国际社会主义运动发展”的相关知识时,总结出了以下几点结论,其中符合史实的有几处?( )
A.1处 B.2处 C.3处 D.4处 25.下列是某次会议与会各党派代表人数统计表,这次会议是( ) 表 某次会议与会各党派代表人数统计表 政党 国民党代表 共产党 民主同盟 青年党 无党派人士 合计 代表人数 8 7 9 5 9 38 A.中国国民党“一大” B.重庆政治协商会议 C.中国人民政治协商会议第一次全体会议 D.第一届全国人民代表大会 第Ⅱ卷 非选择题(共50分) 二、简答题(本大题共2小题35分。其中第26题17分,第27题18分) 26.(17分)阅读材料,完成下列问题。 材料一 英国历史学家阿克顿说,“妥协是政治的灵魂,如果不是其全部的话”。达尔也说:“民主依赖妥协”。 材料二 法国之所以要用暴力革命来克服专制王权,原因就在于法国专制主义过于强大,王权与贵族坚决捍卫旧制度,不愿做出任何妥协,对立双方只好兵戎相见。然而,大革命并没有解决根本问题,此后近百年中,法国一直处于革命与复辟的轮回中,社会持续动荡,经济发展速度受到影响,工业化进程缓慢。直到1870年后,法国模式突然发生转折,由对抗转为妥协。此后没再发生大规模的革命,法国人开始用协商手段逐步建立起民主制度。 ——钱乘旦《各国现代化模式的比较》 材料三 传统的主流历史叙事否认这场“大妥协”具有任何积极意义,认为它恰恰体现了革命的不彻底性:大批旧官僚和立宪派“投机”革命,“篡夺”了革命果实;“大妥协”中优待清朝逊帝的做法,也为民国时的君主复辟埋下了伏笔。但近年以来,已有一些研究论文试图对这场“大妥协”作出不同的评价。如喻大华的《新论——兼探溥仪潜往东北的一个原因》指出,对袁世凯的妥协是孙中山的战略和策略。一个维系了二千多年的封建君主专制,要废于一旦,必须具备多种条件,绝非单凭武力能够解决,《清室优待条件》并非由袁世凯一方炮制,而是由南方首先提出,南北双方经过协商达成一致意见。 ——章永乐《论清王朝与中华民国的“大妥协”》 请回答: (1)依据材料一、二,指出法国在1870年以前要用暴力而非妥协方式的原因。结合所学知识回答1870年后“法国人开始用协商手段逐步建立起民主制度”指的是什么?(8分) (2)材料三中关于中华民国的“大妥协”不同评价,你同意哪种观点?结合所学知识说明理由。(9分) 27.(18分) 人类政治文明发展史中,有各种各具特色的政治模式。 材料一 梭伦改革,使公民大会成为国家最高权力机关,……所有合法公民均有参与权、知情权、发言权、选举权和被选举权。克里斯提尼创立新的五百人议事会(作为常设机构),每部落抽签选出50人参加,议员名额依各居住区公民人数按比例分配。 苏格拉底认为雅典民主政体的“根本缺陷在于它不要求其领导者具有任何特殊的知识,它将社会的命运委之于缺乏真知灼见的人们的手中。” ——《雅典民主政治初探》 (1)根据材料一概括近代西方的政治文明借鉴了雅典的哪些民主政治的运作方式?(2分) (2)有人根据唐代的中央官制断言中国古代已出现了民主制度,根据所学知识分析判断这一观点是否正确并简要说明理由。(3分) 材料二 欧洲普遍认为,由人民自己治理国家,最终只会导致无政府主义和天下大乱。但不管怎样,华盛顿并没有顺应当时的潮流,为世上多添一顶王冠。然而世界却将因多了一位总统,而使王冠从此暗淡无光甚至难以戴稳。 ——《华盛顿——美国的开国元勋》 (3)根据材料二,指出“华盛顿并没有顺应当时的潮流”的含义。(2分)结合史实阐释华盛顿如何“使王冠从此暗淡无光甚至难以戴稳”。(3分) 材料三 “目前中国正在进行当代最伟大的社会实践……中国定将实现一种特殊的民主,这种民主将考虑到这个大国的社会、文化和经济特点。这种亚洲‘社会主义民主’所涉及的是史无前例地继续思考,不是抽象的复制西方资产阶级民主。”德国《新德意报》一篇文章这样说……盲目照搬别国模式,搞西方多党制和“三权分立”,不但实现不了发展民主的愿望,反而会给人民利益和经济社会发展造成损失甚至灾难。 ——《人民日报》评论员文章《鲜明的特色,独创的优势》 (4)根据材料三并结合所学知识,指出中国“特殊的民主”的突出特点 (3分)。结合近代中国宪政道路的探索,论证“盲目照搬别国模式不能实现民主的愿望”的观点。(5分) 三、选做题(本大题共两小题,满分15分,选择其中一题作答) 28.(15分)【历史上重大改革回眸】(15分) 阅读材料,回答问题。 材料 1935年,法国国民收入比 1929年减少30%,企业倒闭1.1万家,失业人口 超过80万。法西斯组织活动猖獗,对法国 民主制度构成严重威胁。法国社会党、激进社会党和共产党共同组成了人民阵线,参加大选。1936年6月,以社会党人勃 鲁姆为总理的第一届人民阵线政府成立。法国共产党虽未入阁,但表示全力支持勃鲁姆的各项政策。勃鲁姆政府执政后,开始实行改革。它规定一般工人的工资可提高7~15%,待遇极差的工人的工资可提高2~3倍,允许工人和职员在不减薪的情况下每周工作40小时、每年两周带薪休假,并要求完善集体合同制度。政府还着手改革税收制度,增加对失业工人的帮助,对法兰西银行实施监督,把部分军工企业收归国有,建立全国铁路公司等。这些改革措施对法国经济的复苏起了一定作用。勃鲁姆政府的政策遭到部分资本家的反对,有大约600亿法郎被从银行提出,其中280亿 法郎被转往国外。与此同时 ,左翼政党内部就取缔法西斯组织等问题发生激烈争执。1937年2月,勃鲁姆宣布因财政困难,暂时停止执行人民阵线的纲领。 --摘编自[法]皮埃尔·米盖尔《法国史》 (1)根据材料并结合所 学知识,概括法国人民阵线政府成立的背景;指出勃鲁姆改革的措施与罗斯福新政的共同之处。(9分) (2)根据材料并结合所学知识,简评勃鲁姆改革的作用。(6分) 29.(15分)【近代社会的民主思想与实践】 材料一 18世纪80年代,美国政治家麦迪逊写道:“全世界将初次看到一种以颠倒一切政府的基本原则为基础的政治制度;全世界将看到整个社会权力到处服从于各部分权力;全世界将看到一个头脑听从四肢指挥的怪物。” ——摘自《联邦党人文集》 材料二 《美国1787年宪法》摘录 第一条第一款 本宪法所规定的立法权,全属合众国的国会,国会由一个参议院和一个众议院组成。 第一条第七款 经众议院和参议院通过的法案,在正式成为法律之前,须呈送合众国总统;总统如批准,便须签署,如不批准……进行复议。 第二条第一款 行政权力赋予美利坚合众国总统。 第三条第一款 合众国的司法权属於一个最高法院以及由国会随时下令设立的低级法院。 (1)根据材料一并结合所学知识,指出材料一中的“怪物”是什么?为什么说这“怪物”具有头脑听从四肢指挥的特征?(6分) (2)麦迪逊认为美国1787年宪法建立了一套“地域和体制的双向平衡机制”的共和政体,根据材料二并结合所学知识,简要概括“平衡机制”的主要表现有哪些?(9分) 高二历史2014~2015学年度第二学期期中考试参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 答案 C D B A C B D A C B B D A 题号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 答案 D B A B C C D C A C B B 26.(12分) (1)原因:法国的专制主义过于强大;大革命后法国社会秩序过于动荡;(4分)1875年以一票多数通过了法兰西第三共和国宪法,以法律的形式确立法国为民主共和国(2分)。 (2)观点一,“大妥协”是消极的。理由:体现革命的不彻底;导致袁世凯“篡夺”革命果实;民主共和名存实亡;为民国的皇位复辟埋下伏笔(只有观点,没有理由不给分;理由回答3点即给6分)。 观点二,“大妥协”是一种策略。理由:加快了清王朝统治和君主专制制度的灭亡;保存了革命力量;维护了民族团结(6分)。(只有观点,没有理由不给分;理由回答3点即给6分。) 27.(16分)(1) 借鉴:主权在民;任期制;选举制;代表按比例分配等(任答2点2分)。 (2) 不正确(1分)。理由:唐的三省六部制削弱相权是为了加强皇权,古代皇权至上与近代法律至上的民主制有本质区别。(2分) (3) 含义:世界各国还在普遍实行君主制时,美国却开创了民主共和制。(2分) 阐释:华盛顿倡导的立国精神与价值观念影响深远:倡导天赋人权,不贪恋权力,拒绝当国王,拒绝再次连任总统。(1分) 华盛顿构建的政治制度与原则影响深远:为美国奠定了三权分立、共和制、总统制和联邦制的制度框架。(2分) (4) 特点:实行广泛的人民民主。(2分) 论证:一个国家选择什么样的政治制度,必须与其基本国情、与国家发展阶段相适合。资产阶级维新派试图引入君主立宪制度、资产阶级革命派试图在中国实行资产阶级共和制都被历史证明行不通。(2分)史实:维新变法失败、辛亥革命破产(2分) 28.(15分) (1)背景:严重的经济危机;法西斯势力活动猖獗;左翼力量形成联合。(3分) 共同之处:针对经济危机;实行国家干预政策;提高工人待遇和福利;监管银行。(6分) (2)对法国经济复苏起到一定作用;遭到大资产阶级反对,来取得明显的改革成果;阻止了法西斯势力上台。(6分) 29、(1)邦联;按《邦联条例》,中央政府没有实权,而各州的权力却很大,形成各州指挥中央的局面。(6分) (2)联邦制:联邦政府和各州之间的权力的平衡;参、众两院的设计:大小州之间(蓄奴州和自由州之间)的权力的平衡;三权分立:联邦政府内部机构之间(立法、行政、司法)的权力的平衡。(9分) | ||||||||||||||||||||||||||||||
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