第六节 明清时期的对外关系

教学目标

一、基础知识目标

郑和下西洋；戚继光抗倭；葡萄牙殖民者租占澳门；郑成功收复台湾；雅克萨自卫反击战。

二、能力培养目标

1．通过对教材有关文献资料的阅读与分析，培养学生充分利用有效信息的能力。

2．运用辩证唯物主义和历史唯物主义观点，评述中国封建统治者对外部世界的态度。

三、思想教育目标

1．郑和下西洋是我国历史上空前的主动外交，是世界航海史上的创举。

2．面对外来侵略，中华民族为捍卫祖国的领土和主权，进行了反侵略的正义斗争，其爱国主义精神永远激励着后人。

教学重点和难点

教学重点：郑和下西洋；戚继光抗倭；郑成功收复台湾；雅克萨自卫反击战；《尼布楚

条约》。

教学难点：《尼布楚条约》的评价。

教学过程

一、郑和下西洋

1．目的

①宣扬国威。即宣传明王朝的强盛。

②加强与海外诸国的联系，即发展和亚非各国的友好关系。

③为宫廷购回奢侈品。

2．概况

①从1405年到1433年，郑和先后七次航海，访问过亚非三十多个国家和地区，最远

到达红海沿岸和非洲东海岸地区。

②郑和船队到达各国，受到热烈欢迎。郑和会见当地国王，表达明朝与之通好的意愿。

③与当地居民和平贸易，以中国丝绸、瓷器、茶叶，换取供皇室贵族享用的珠宝、香

料、药材等。

④郑和航海期间，许多国家的首脑和使臣，搭乘中国宝船来华访问。

⑤郑和下西洋期间倡导的不欺寡、不凌弱、友好相处、共享太平，为亚非国家之间的

交往，确立了不成文的准则，对后世影响深远。

3．历史意义

①是我国历史上空前的主动外交，极大加强了与亚非国家的友好关系，促进了与亚非

国家的经济文化交流。

②其规模之大，历时之久，航程之远，在世界航海史上也是空前的。

③与欧洲航海家相比，郑和下西洋早半个多世纪。不愧是世界航海事业的先驱。

④郑和下西洋的目的不是发展对外贸易，导致不计经济效益的做法，其结果必然造成

巨大经济负担，因此也不可能持久。

二、华侨与南洋的开发

从唐朝开始，我国东南沿海一带有很多人到南洋诸岛谋生。

郑和下西洋以后，更多的中国人迁徒到南洋各岛定居，成为华侨。

华侨从祖国带去先进的生产技术和工具，同当地人民一起，开发丛林，开采矿山，培育橡胶。他们对南洋的开发作出了重大的贡献。

三、戚继光抗倭

1．明朝中期的倭患

①元末明初，日本的武士、商人和海盗，经常骚扰我国沿海地区，被称为倭寇。

②中国东南沿海的一些奸商