1.6 地球运动的地理意义（二）

课时安排：1课时

教学目的：了解昼夜长短和正午太阳高度季节变化及纬度变化；了解四季的划分；五带的划分、分布；理解这是地球自转和公转共同作用的结果；理解四季和五带的形成；了解24节气与农业生产；理解五带的影响。

教学重点、难点：昼夜长短和正午太阳高度季节变化及纬度变化，四季和五带的划分。

教具准备：有关挂图等、自制图表等

教学方法：比较法、图示分析法、启发式讲述法

教学过程：

昼夜长短和正午太阳高度的变化

昼夜长短反映日照时间的长短。

正午太阳高度是一天内最大的太阳高度，反映了太阳辐射的强弱。

二者结合，可定性的表达某时某地太阳辐射能量的多少。

夜长短的变化

太阳直射点的位置

23026/N 北半球 00 南半球 23026/S

北半球各地： 太阳直射点北移

春分日

昼渐长 夜渐短 昼渐长 夜渐短

夏至日 冬至日

昼渐短 夜渐长 昼渐短 夜渐长

秋分日

太阳直射点南移

昼长夜短 昼短夜长

纬度越高昼越长 昼夜等长 纬度越高昼越短

昼最长夜最短 昼最短夜最长

北极圈以北极昼现象