5.6 依法纳税是公民的基本义务

教学目标

知识：识记纳税人的基本含义，个人所得税的征税范围；理解依法纳税是公民的基本义务；说明公民应增强依法纳税意识，并做到自觉纳税。

能力：提高学生的逻辑思维能力，辨别比较能力，分析实际问题的能力，调查研究能力。

觉悟：帮助学生树立以自觉依法纳税为荣的思想意识。

教学重点

依法纳税是公民的基本义务

教学难点

增值税的计算方法

教学方法

阅读法 讲授法 图示法 比较法 归纳法 练习法

教具准备

多媒体教学设备；CAI课件。

学生活动设计

课堂活动：阅读——答疑——比较——讨论——计算

课外活动：写调查报告。走访当地税务工作者，运用税收的有关知识，对有关数据或事例进行分析和评述；了解有关纳税人的基本常识。

教学过程

导入新课

展示课件：无处不在的法国税收。

法国人在许多方面都是要纳税的。除了地价税外，还有居住税、汽车道路税等。另外，所有商品及服务都会加上20%的价值税。你如果在法国买一台彩色电视机，几个月后就会收到一张国税局寄来的电视税通知单。税法规定，拥有彩色电视机的人每年要付给政府110美元的电视税。在全球股市投资热潮中，法国炒股人数至今偏低，有个很重要的原因就是，证券交易所得税高达20%。法国更有世界上罕见的财富税。凡居住在法国境内的居民，所拥有财产（包括动产和不动产），约达66万美元以上的，每年得交财富税，财富越多税率就越高。

教师提问导入：材料反映的是法国纳税的情况。那么，什么叫纳税？我国有哪些主要税种？什么叫纳税人？国家对纳税人有什么具体规定？这些问题就是我们这节课所要解决的问题。

依法纳税是公民的基本义务（多媒体显示）

1.纳税人 （多媒体显示）

请同学们阅读课本第26页第2、3、4段思考并回答以下问题。

展示课件：

①什么是纳税人？

②纳税人按其性质可分为哪几种？

③一个经济单位或个人是否成为纳税人由什么决定？

④为什么不同的税种有不同的纳税人？⑤在我国哪些税种属于主要税种？

学生阅读课文、思考并回答（略）。

教师讲授：纳税人是税法上规定的直接负有纳税义务的单位或个人，也称纳税主体。从民法的角度讲，纳税人分为自然人和法人。在实际生活中，纳税人都是具体的，是同一定的税种相联系的。一个经济单位或个人是否成为纳税人，是由税法的规定和企业或个人所处的经济地位