[政治－fxqz１]

第一课 商品与商品经济 复习教案

教学目的与要求

通过复习，进一步的理解、掌握和运用以下知识：

1．商品含义、商品的基本属性、商品的价值量；

2．货币的职能、货币的流通规律、纸币的发行；

3．价值规律的基本内容及表现形式、价值规律的作用。

教学重点和难点

价值规律的基本内容及作用。

教学方法

1．图表引导，建构知识体系，全面把握全课内容。

2．问题导向式专题复习，重点突破价值规律这个重点内容。

教具准备

多媒体教学设备；CAI课件。

教学课型

复习课。

教学时间

1课时。

教学内容及步骤

一、本课在全书中的地位和知识网络结构

1．本课在全书中的地位

教法：老师讲述。

（1）本课是全书的起始课。本课的主要内容是经济学的基础知识，是学习经济学的入门课。

（2）本课的基础知识是全书的基础。

（3）学习本课知识，有助于我们正确认识我国建立社会主义市场经济体制的必要性和重要性；正确理解党的基本路线、国家的经济政策；正确认识社会上的经济现象。我们生活在商品经济条件下，生活中要时时与商品打交道，懂得了商品、货币、价值规律，才能更好的适应社会经济生活的需要，提高参与经济生活的能力。学习有关货币的知识，使我们能对货币有正确认识，抵制拜金主义和“金钱万能”的剥削阶级思想。学好商品经济理论，有助于帮助我们树立自主观念、开放观念、平等观念、效率观念、竞争观念等，以适应社会主义现代化建设的需要，成为国家需要的有用人才。

2．本课的知识网络结构

教法：前后左右几个同学们组成小组，一起探讨、解读图示所揭示的道理。然后，老师根据学生掌握的情况，有针对性讲解。

展示CAI课件：

二、本课的基本概念和基本原理

教法：先由学生归纳，后教师小结。

1．基本概念

商品、社会必要时间、劳动生产率、货币、纸币、通货膨胀、价值规律。

2．基本原理

（1）商品的使用价值和价值的关系 ；

（2）社会必要时间决定商品的价值量；

（3）劳动生产率、社会必要时间、商品的价值量之间的关系；

（4）价值、交换价值与价格之间的关系；

（5）货币与纸币的关系；

（6）价值规律的表现形式与作用。

三、值得注意的几个问题

教法：先由学生分析，后教师纠正，发挥。

1．复习商品的使用价值和价值时，要把物品的使用价值和商品的使用价值区别