第一节 直线
作者:未知来源:中央电教馆时间:2006/4/8 18:03:13阅读:nyq
字号:小|大
教学目标
1.了解直线的概念;掌握直线的表示方法,直线的公理和相交直线的概念.
2.使学生熟悉简单的几何语句,并能画出正确的图形表示几何语句.
3.通过一些几何语句(如:某点在直线上,即直线“经过”这点;过两点有且只有一条直线,“有且只有”的双重含义,即存在性和惟一性)的教学,训练学生准确地使用几何语言,并能画出正确的几何图形.
4.通过教学培养学生严谨的学习作风、严密的思考方法及逻辑思维能力,这也是学习好数学必备的基本素质.
5.通过对几何图形的观察,使学生体会物体的对称美,通过学生自己动手画直线体会直线美,逐步培养学生的几何美,激发学生的学习兴趣.
教学目标
1.理解角的概念,掌握角的符号表示法;
2.通过对生活中具有角的形象的实物的观察,培养学生的分析、抽象的能力;
3.通过对角的相关概念的学习,使学生认识角来源于生活并应用于生活,以及培养学生运动变化的观点.