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以意为帅? 立纲起草
意犹帅,意应该是文章的主旨和核心,也应该是立纲起草的总指挥。
立纲和起草是相辅相成,紧密相接的两步。在平时的写作教学中,立纲起草的工作,尽管老师强调,可是学生真正按照去做的却很少,从而导致学生作文教学虎头蛇尾,有头无尾,头尾脱节,立意低下,甚至思维混乱。尤其在写作教学之初,更应该努力培养学生的这一优秀习惯。我平时主要在立纲起草的作用和意义上下了一些功夫,主要让同学明白立纲起草这一环节相当的重要性,因为只有学生知道了好处,它才会按照要求去做。
1、立纲是条理自己思路的过程。纲是总的思路,纲举目张,如果提纲的思路不清晰,那么文章的思路也一定混乱。
2、立纲是修改自己思路的过程。在列提纲的过程中,如果你会发现自己的思路有问题,能及时修改,不至于影响到卷面。
3、立纲的过程是调整自己思路的过程。你可以根据文章的意旨,来及时的调整思路,不会影响你文章原始立意的表达。
4、立纲的过程是遴选作文素材的过程。随着提纲的成熟,作文中需要的素材,也在提炼出来。
5、立纲起草的过程是完整自己文章结构的过程。在立纲起草的过程中,素材渐渐清晰,结构也随之形成,那么如何开头,如何结尾,如何过渡,如何照应,也就胸有成竹,写作自然也就水到渠成。
6、立纲的过程是自己文章思想明晰和凸显的过程。通过在修正自己提纲的过程中,让自己的文中“太阳”更加亮堂。
意义清,作用明,学生可能就从之也轻。
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