高中地理教学论文 人文地理学在中学地理教育中的作用

　　人文地理学在中学地理教育中的作用

　　1.人文地理学的发展

　　当前人文地理学研究的新领域主要有以下几个方面：

　　(1)区域可持续发展的机理与调控研究：重点研究内容有：①影响区域可持续发展的诸因素及其相互作用机制，区域经济和社会发展同人口、资源、环境之间内在联系的规律；探索区域系统结构、整体行为与功能，系统的稳定性原理和以信息技术为基础，以计算机为工具，借助于系统模型对区域可持续发展的过程动态进行模拟；②区域可持续发展的系统调控。从整体和持续的角度，协调区域发展过程中各种矛盾和利益分配，使人地关系处于循环再生、协调共生和持续自生，最终达到整体协调，为此需建立相应的调控体系，借助于一系列宏观调控政策(如经济发展政策、环境保护政策、资源政策、人口政策)的干预和调节；③区域可持续发展的方法论与技术支持系统研究。包括建立一套科学的研究方法论体系和技术支持系统，应具有先进、高效、可操作性等特点，最终能转化为规范的软件产品。

　　(2)中国区域发展问题综合研究与国家咨询：在基础理论方面，根据国际经济空间结构的一般理论及我国区域经济的基本特点，主要研究：①影响区域经济分布的因素、内在机理和动力机制；②区域经济空间分布格局的变化态势及调整目标；③区域间相互作用的方式、途径与作用；④区域比较优势评价与营造创新能力的培育；⑤区域内部产业发展布局、社会经济发展与人口、资源、环境的相互协调关系。

　　(3)中国农村工业化和城镇化研究：研究的主要内容应包括：农村工业企业持续发展的动力机制与竞争问题；发展中国家高速工业化进程中城镇化合理模式的确定；农村工业企业发展的持续性在企业产品与技术结构、管理体制与发展战略上的综合反映；企业营造竞争力的措施与途径，“创新、可持续发展”等新的发展观在农村工业企业发展中的体现及其效果；农村工业化引起的土地利用结构变化和人口就业结构变化的规律；不同发育程度的农村工业化地区城镇化发展的差异及原理；不同发展类型地区农村工业持续发展能力和发展水平的差异特点等。

　　(4)城市地理研究：具体研究有①人口与经济空间集聚——扩散过程及区域城市化机理研究。研究不同类型区域城市化的空间集聚与扩散过程，探讨人口、产业集聚与扩散的空间效应及其对区域城镇体系结构的深层影响；②城市密集地区人口、资源与环境的协调发展；③中小城镇发展；④城市社会割裂与空间极化问题。重点研究城市阶层分异、弱势群体及城市人口老龄化对城市社会空间结构的影响；⑤城市土地功能转换及动态管理模式。

　　(5)企业发展的区域战略研究：研究的问题是①不同行业和规模的企业的区域发展重点及内在机理；②着眼企业战略的区域比较优势的因素构成、作用程度及变化走势规律；③区域发展战略决策与企业发展战略的关系协调；④完善区域发展的区域政策导向与空间布局导向。