设为首页
加入收藏
| ┊ 试卷资源详情 ┊ | ||||||||||||||||||||||||||||||
| ||||||||||||||||||||||||||||||
| 简介:
2014—2015学年度第一学期第二学段学情检测高二数学试题(理) 2015.01 一、选择题(共50分) 1.设a,b为两条不同的直线,α,β为两个不同的平面,下列四个命题中,正确的命题是( ) A.若a,b与α所成角相等,则a∥b B.若a∥α,b∥α,α∥β,则a∥b C.若a?α,b?β,a∥b,则α∥β D.若a⊥α,b⊥β,α⊥β,则a⊥b 3、一个正方体的体积是8,则这个正方体的内切球的表面积是( ) A.8π B.6π C.4π D.π 4. 直线上的点到圆C:的最近距离为( ) A. 1 B. 2 C. -1 D. 2-1 5、已知抛物线的准线方程为x=-7,则抛物线的标准方程为( ) A.x2=-28y B.y2=28x C.y2=-28x D.x2=28y 6、、已知某几何体的三视图如图,其中正(主)视图中半圆的半径为1,则该几何体的体积为( ) A.24- B.24- C.24-π D.24- 7.在棱长为a的正方体ABCD-A1B1C1D1中,M为AB的中点,则点C到平面A1DM的距离为( ) A.a B.a C.a D.a 8.已知中心在原点的椭圆C的右焦点为F(1,0),离心率等于,则C的方程是( ) A.+=1 B.+=1 C.+=1 D.+=1 9、在y=2x2上有一点P,它到A(1,3)的距离与它到焦点的距离之和最小,则点P的坐标是( ) A.(-2,1) B.(1,2) C.(2,1) D.(-1,2) 10.如图,在正方形ABCD中,E,F分别是AB,BC的中点,现在沿DE,DF及EF把△ADE,△CDF和△BEF折起,使A,B,C三点重合,重合后的点记作P,那么在四面体P-DEF中必有( ) A.DP⊥平面PEF B.DM⊥平面PEF C.PM⊥平面DEF D.PF⊥平面DEF 二、填空题(共25分) 11、已知双曲线-=1(a>0,b>0)的一条渐近线方程是y=x,它的一个焦点在抛物线y2=24x的准线上,则双曲线的方程为 12、已知F1(-1,0),F2(1,0)是椭圆C的两个焦点,过F2且垂直x轴的直线交C于A,B两点,且|AB|=3,则C的方程为 13、已知a=(2,-1,3),b=(-1,4,-2),c=(7,5,λ),若a、b、c三向量共面,则实数λ等于 14、在三棱柱ABC-A1B1C1中,各棱长相等,侧棱垂直于底面,点D是侧面BB1C1C的中心,则AD与平面BB1C1C所成角的大小是 15、对于任意实数错误!未找到引用源。,直线错误!未找到引用源。与圆错误!未找到引用源。的位置关系是_________ 三、解答题(75) 16、已知向量b与向量a=(2,-1,2)共线,且满足a·b=18,(ka+b)⊥(ka-b),求向量b及k的值. 17、在几何体ABCDE中,∠BAC=,DC⊥平面ABC,EB⊥平面ABC,F是BC的中点,AB=AC=BE=2,CD=1 (1)求证:DC∥平面ABE; (2)求证:AF⊥平面BCDE; (3)求证:平面AFD⊥平面AFE.
18、已知圆C和y轴相切,圆心在直线x-3y=0上,且被直线y=x截得的弦长为2,求圆C的方程. 19、如图,四棱锥P-ABCD的底面ABCD是正方形,侧棱PD⊥底面ABCD,PD=DC, E是PC的中点. (1)证明:PA∥平面BDE; (2)求二面角B-DE-C的平面角的余弦值。 . 20、.已知椭圆C:+=1(a>b>0)的离心率e=,且椭圆经过点N(2,-3). (1)求椭圆C的方程; (2)求椭圆以M(-1,2)为中点的弦所在直线的方程. 21.如图,ABCD是边长为3的正方形,DE⊥平面ABCD,AF∥DE,DE=3AF,BE与平面ABCD所成角为60°. (1)求证:AC⊥平面BDE; (2)求二面角F-BE-D的余弦值; (3)设点M是线段BD上一个动点,试确定M的位置,使得AM∥平面BEF,并证明你的结论. 答案: 1-5DDCDB 6-10ABDBA 11. 12 13 14 15.相交或相切 16. 17. 18. 19. 20. 21.
| ||||||||||||||||||||||||||||||
| ::立即下载:: | ||||||||||||||||||||||||||||||
|
下载出错 | |||||||||||||||||||||||||||||
| ☉为确保正常使用请使用 WinRAR v3.20
以上版本解压本站软件。 ☉如果这个资源总是不能下载的请点击报告错误,谢谢合作!! ☉欢迎大家给我们提供教学相关资源;如有其它问题,欢迎发信联系管理员,谢谢! | ||||||||||||||||||||||||||||||