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资源名称 山东省滕州市第三中学2015届高三上学期期末考试数学试题
文件大小 455KB
所属分类 高三数学试卷
授权方式 共享资源
级别评定
资源类型 试卷
更新时间 2015-4-23 20:24:03
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资源登录 ljez
资源审核 nyq
文件类型 WinZIP 档案文件(*.zip)
运行环境 Windows9X/ME/NT/2000/XP
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简介:



一、选择题:本大题共8个小题;每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,有且只有一项是符合题目要求的.

1.已知集合,则( )

A. B.

C.   D.

2.若复数为纯虚数,则实数的值为

A. B. C. D.或

3.把函数f(x)的图象向右平移一个单位长度,所得图象恰与函数的反函数图像重合,则f(x)=

A. B. C. D.

4.“”是“ 函数在区间上单调递减”的

A.充分不必要条件 B.必要不充分条件

C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件

5.执行如图所示的程序框图,则输出的的值为(注:“”,即为“”或为“”.)



A. B. C. D.

6.的展开式中常数项为

A. B. C. D.

7.如图,在矩形内:记抛物线与直线围成的区域为(图中阴影部分).随机往矩形内投一点,则点落在区域内的概率是



A. B. C. D.

8.在平面直角坐标系中,定义两点与之间的“直角距离”为.给出下列命题:

(1)若,,则的最大值为;

(2)若是圆上的任意两点,则的最大值为;

(3)若,点为直线上的动点,则的最小值为.

其中为真命题的是

A.(1)(2)(3) B.(1)(2) C.(1)(3) D.(2)(3)

二、填空题:本大题共7小题,考生作答6小题,每小题5分,满分30分.本大题分为必做题和选做题两部分.

(一)必做题:第9、10、11、12、13题为必做题,每道试题考生都必须作答.

9.函数的定义域为 .

10.某几何体的三视图如图所示,其正视图是边长为2的正方形,侧视图和俯视图都是等腰直角三角形,则此几何体的体积是 .



11.已知双曲线与椭圆有相同的焦点,且双曲线的渐近线方程为,则双曲线的方程为 .

12.设实数满足 向量,.若,则实数的最大值为 .

13.在数列中,已知, ,且数列是等比数列,则 .

(二)选做题:第14、15题为选做题,考生只能选做一题,两题全答的,只计算前一题的得分.

14.(坐标系与参数方程选做题)在直角坐标系中,以原点为极点,轴的正半轴为极轴建立极坐标系.若曲线的参数方程为(为参数),曲线的极坐标方程为.则曲线与曲线的交点个数为________个.

15.(几何证明选讲选做题)如图4,已知是⊙的直径,是⊙的切线,过作弦,若,,则 .



三、解答题:本大题共6小题,满分80分.解答须写出文字说明、证明过程和演算步骤.

16.(本小题满分12分)

已知函数的图像经过点.

(1)求的值;

(2)在中,、、所对的边分别为、、,若,且.求.

17.(本小题满分12分)

某网络营销部门为了统计某市网友2013年11月11日在某淘宝店的网购情况,随机抽查了该市当天名网友的网购金额情况,得到如下数据统计表(如图(1)):

网购金额

(单位:千元)

频数

频率



















































合计







若网购金额超过千元的顾客定义为“网购达人”,网购金额不超过千元的顾客定义为“非网购达人”,已知“非网购达人”与“网购达人”人数比恰好为.



(1)试确定,,,的值,并补全频率分布直方图(如图(2)).

(2)该营销部门为了进一步了解这名网友的购物体验,从“非网购达人”、“网购达人”中用分层抽样的方法确定人,若需从这人中随机选取人进行问卷调查.设为选取的人中“网购达人”的人数,求的分布列和数学期望.

18.(本小题满分14分)

如图所示,平面平面,且四边形为矩形,四边形为直角梯形,,,,.

(1)求证平面;

(2)求平面与平面所成锐二面角的余弦值;

(3)求直线与平面所成角的余弦值.



19.(本小题满分14分)

已知数列的前项和为,且满足.

(1)求,的值;

(2)求;

(3)设,数列的前项和为,求证:.

20.(本小题满分14分)

如图,直线,抛物线,已知点在抛物线上,且抛物线上的点到直线的距离的最小值为.

(1)求直线及抛物线的方程;

(2)过点的任一直线(不经过点)与抛物线交于、两点,直线与直线相交于点,记直线,,的斜率分别为,, .问:是否存在实数,使得?若存在,试求出的值;若不存在,请说明理由.



21.(本小题满分14分)

已知函数.

(1)求在上的最大值;

(2)若直线为曲线的切线,求实数的值;

(3)当时,设,且,若不等式恒成立,求实数的最小值.



说明:

一、本解答给出了一种或几种解法供参考,如果考生的解法与本解答不同,可根据试题的主要考查内容比照评分标准制订相应的评分细则.

二、对计算题当考生的解答在某一步出现错误时,如果后续部分的解答未改变该题的内容和难度,可视影响的程度决定给分,但不得超过该部分正确解答应得分数的一半;如果后续部分的解答有较严重的错误,就不再给分.

三、解答右端所注分数,表示考生正确做到这一步应得的累加分数.

四、只给整数分数,选择题和填空题不给中间分数.

一、选择题:本大题每小题5分,满分40分.

1

2

3

4

5

6

7

8



D

 A

D

A

D

C

B

A



二、填空题:本大题每小题5分,满分30分.



三、解答题

16.(本小题满分12分)

解:(1)由题意可得,即. ……………………………2分

,, ,

. ……………………………………………………………5分

(2),

, ……………………………………………………7分

. …………………………………………8分

由(1)知,

.

, , ……………………………10分

又,

.……………12分

【说明】 本小题主要考查了三角函数的图象与性质,三角恒等变换,以及余弦定理等基础知识,考查了简单的数学运算能力.

17.解:(1)根据题意,有



解得 …………………2分

,.

补全频率分布直方图如图所示.………4分



(2)用分层抽样的方法,从中选取人,则

其中“网购达人”有人,“非网购达人”有人.…………………6分

故的可能取值为0,1,2,3;

 , ,

,.…………………………10分

所以的分布列为:

























 . ……………………12分

【说明】本题主要考察读图表、分层抽样、概率、随机变量分布列以及数学期望等基础知识,考查运用概率统计知识解决简单实际问题的能力,数据处理能力.

18.(本小题满分14分)

解:(法一)(1)取中点为,连接、,

 且,

,则 且.…………2分

四边形为矩形, 且,

且,

,则.

平面,平面,

平面. ……………………………………………………4分

(2)过点作的平行线交的延长线于,连接,,,



,

,,,四点共面.

四边形为直角梯形,四边形为矩形,

,,又,

平面, ,

又平面平面,

为平面与平面所成锐二面角的平面角.……………………7分

, .

即平面与平面所成锐二面角的余弦值为.……………………9分

(3)过点作于,连接,



根据(2)知,,,四点共面,,

,,

又, 平面,

,则.

又, 平面.

直线与平面所成角为. ……………………………11分

,,

,,,

.

即直线与平面所成角的余弦值为. ……………………………14分

(法二)(1)四边形为直角梯形,四边形为矩形,

,,

又平面平面,且

平面平面,

平面.

以为原点,所在直线为轴,所在直线为轴,所在直线为轴建立如图所示空间直角坐标系.



根据题意我们可得以下点的坐标:

,,,,,, 则,. ………………2分

,, 为平面的一个法向量.

又,

平面. …………………………………………………………4分

(2)设平面的一个法向量为

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