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资源名称 广州市2016届高中毕业班综合测试(二)数学理科试题(word版)
文件大小 648KB
所属分类 高三数学试卷
授权方式 共享资源
级别评定
资源类型 试卷
更新时间 2016/8/5 10:36:10
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资源登录 ljez
资源审核 nyq
文件类型 WinZIP 档案文件(*.zip)
运行环境 Windows9X/ME/NT/2000/XP
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简介:

2016年广州市普通高中毕业班综合测试(二)

数 学(理科)

注意事项:

1. 本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。答卷前,考生务必将自己的姓名和考生号、试室号、座位号填写在答题卡上,并用铅笔在答题卡上的相应位置填涂。

2. 回答第Ⅰ卷时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。写在本试卷上无效。

3. 回答第Ⅱ卷时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。

4. 考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

第Ⅰ卷

一. 选择题:本大题共12小题,每小题5分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符

合题目要求的。

(1)已知集合,Z,则

(A)  (B)  (C)  (D) 

(2)已知复数,其中为虚数单位, 则

(A)  (B)  (C)  (D) 

(3)已知, 则的值是

(A)  (B)  (C)  (D) 

(4)已知随机变量服从正态分布, 且, 则

(A)  (B)  (C)  (D) 

(5)不等式组的解集记为, 若, 则的最小值是

(A)  (B)  (C)  (D) 

(6)使N展开式中含有常数项的的最小值是

(A)  (B)  (C)  (D) 

(7)已知函数的图象的一个对称中心为, 则函数

的单调递减区间是

(A) Z (B) Z

(C) Z (D) Z

(8)已知球的半径为,三点在球的球面上,球心到平面的距离为

,,, 则球的表面积为

(A)  (B)  (C)  (D) 

(9)已知命题:N, ,命题:N, ,

则下列命题中为真命题的是

(A)  (B) 

(C)  (D) 

(10)如图, 网格纸上的小正方形的边长为, 粗实线画出

的是某几何体的三视图, 则该几何体的体积是

(A)  (B) 

(C)  (D) 

(11)已知点为坐标原点,点在双曲线(为正常数)上,过点作

双曲线的某一条渐近线的垂线,垂足为,则的值为

(A)  (B)  (C)  (D) 无法确定

(12)设函数的定义域为R , , 当时,

, 则函数在区间上的所有零点的和为

(A)  (B)  (C)  (D) 

第Ⅱ卷

本卷包括必考题和选考题两部分。第13题~第21题为必考题,每个考生都必须做答。第22题~第24题为选考题,考生根据要求做答。

二. 填空题:本大题共4小题,每小题5分。

(13)曲线在点处的切线方程为 .

(14)已知平面向量与的夹角为,,,则 .(15)已知中心在坐标原点的椭圆的右焦点为,点关于直线的对称点

在椭圆上,则椭圆的方程为 .

(16)在△中,分别为内角的对边,,

,则△的面积的最大值为 .

三. 解答题:解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。

(17)(本小题满分分)

设是数列的前项和, 已知, N.

(Ⅰ) 求数列的通项公式;

(Ⅱ) 令,求数列的前项和.

(18)(本小题满分分)

班主任为了对本班学生的考试成绩进行分析,决定从本班名女同学,名男同学中

随机抽取一个容量为的样本进行分析.

(Ⅰ)如果按照性别比例分层抽样,可以得到多少个不同的样本?(写出算式即可,不必

计算出结果)

(Ⅱ)如果随机抽取的名同学的数学,物理成绩(单位:分)对应如下表:

学生序号

1

2

3

4

5

6

7



数学成绩

60

65

70

75

85

87

90



物理成绩

70

77

80

85

90

86

93





(ⅰ)若规定分以上(包括分)为优秀,从这名同学中抽取名同学,记名同

学中数学和物理成绩均为优秀的人数为,求的分布列和数学期望;

(ⅱ)根据上表数据,求物理成绩关于数学成绩的线性回归方程 (系数精确到);

若班上某位同学的数学成绩为分,预测该同学的物理成绩为多少分?





















附:线性回归方程,其中,.

(19)(本小题满分分)

如图,在多面体中,△是等边三角形,△是等腰直角三角形,

,平面平面,平面.

(Ⅰ)求证:;

(Ⅱ)若,求直线与平面所成角的正弦值.

(20)(本小题满分分)

已知点,点是直线上的动点,过作直线,,线段的

垂直平分线与交于点.

(Ⅰ)求点的轨迹的方程;

(Ⅱ)若点是直线上两个不同的点, 且△的内切圆方程为,直

线的斜率为,求的取值范围.

(21)(本小题满分分)

已知函数R.

(Ⅰ) 当时,求函数的最小值;

(Ⅱ) 若时,,求实数的取值范围;

(Ⅲ)求证:.

请考生在第22、23、24三题中任选一题做答,如果多做,则按所做的第一题计分。

做答时请写清题号。

(22)(本小题满分10分)选修4-1: 几何证明选讲

如图,四边形是圆的内接四边形,是圆的直径,,的延

长线与的延长线交于点,过作,垂足为点.

(Ⅰ)证明: 是圆的切线;

(Ⅱ)若,,求的长.

(23)(本小题满分10分)选修4-4: 坐标系与参数方程

在直角坐标系中,曲线的参数方程为为参数.以点为极

点,轴正半轴为极轴建立极坐标系,直线的极坐标方程为.

(Ⅰ)将曲线和直线化为直角坐标方程;

(Ⅱ)设点是曲线上的一个动点,求它到直线的距离的最大值.

(24)(本小题满分10分)选修4-5: 不等式选讲

已知函数.

(Ⅰ)当时,求函数的定义域;

(Ⅱ)若关于的不等式≥的解集是R,求实数的最大值.

2016年广州市普通高中毕业班综合测试(二)

理科数学试题答案及评分参考

评分说明:

1. 本解答给出了一种或几种解法供参考, 如果考生的解法与本解答不同, 可根据试题的主要考查内容比照评分参考制订相应的评分细则。

2. 对计算题, 当考生的解答在某一步出现错误时, 如果后续部分的解答未改变该题的内容和难度, 可视影响的程度决定后续部分的给分, 但不超过该部分正确解答应得分数的一半; 如果后续部分的解答有较严重的错误, 就不给分。

3. 解答右端所注分数, 表示考生正确做到这一步应得的累加分数。

4. 只给整数分数。选择题不给中间分。

一. 选择题

(1)C (2)B (3)A (4)B (5)A (6)C

(7)D (8)D (9)C (10)B (11)B (12)A

二. 填空题

(13)  (14)  (15) 

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