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简介:
河南开封市2017届高三定位考试 化 学 试 题 注意事项: 1.本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分,考试时间60分钟。 2.答题前请将自己的学校、班级、姓名、考场号等填写在答题卷密封线内的相应栏目。 3.请将答案按题序号填写在答题卷上,考后仅收答题卷。 可能用到的相对原子质量:H:1 B:11 C:12 N:14 O:16 Cu:64 Zn:65 一、选择题(本题包括14个题,每小题3分,共42分,每小题只有一个正确选项) 1.化学与生活密切相关,下列有关说法正确的是 A.SO2具有氧化性,可用于漂白纸浆 B . 医用消毒酒精中乙醇的浓度为95% C.用灼烧的方法可以区分蚕丝和人造纤维 D.硅胶作袋装食品的干燥剂时发生了化学变化 2. 下列有关化学用语表示正确的是 A.中子数为10的氧原子: B.Mg2+的结构示意图: C.硫化钠的电子式: D.甲酸甲酯的结构简式:C2H4O2 3.下列关于离子共存或离子反应的说法正确的是 A.某无色溶液中可能大量存在H+、Cl-、MnO4- B.pH=2的溶液中可能大量存在Na+、NH4+、SiO32- C.冷的氢氧化钠溶液中通入氯气:Cl2+2OH-===ClO-+Cl-+H2O D.稀硫酸和氢氧化钡溶液反应:H++SO42-+Ba2++OH-=BaSO4↓+H2O 4.设NA为阿伏加德罗常数值。下列有关叙述正确的是 A.1 molN2与4 mol H2反应生成的NH3分子数为2NA B.2.4g镁在足量的氧气中燃烧,转移的电子数为0.1NA C.标准状况下,2.24L的CCl4中含有的C—Cl键数为0.4NA D.标准状况下,5.6L二氧化碳气体中含有的氧原子数为0.5NA 5.工业上可由乙苯生产苯乙烯:过程如下图,下列说法正确的是 A.乙苯的同分异构体共有三种 B.可用Br2/CCl4鉴别乙苯和苯乙烯 C.乙苯和苯乙烯分子中均含有碳碳双健 D.乙苯和苯乙烯分子内共平面的碳原子数均为7 6.图1是铜锌原电池示意图。图2中,x轴表示实验时流入正极的电子的物质的量,则y轴表示 A.c(H+) B.c(Zn2+) C.c(SO42-) D.铜棒的质量 7.通过以下反应均可获取H2。下列有关说法正确的是 ①太阳光催化分解水制氢:2H2O(l) 2H2(g)+ O2(g) ΔH1=571.6kJ/mol ②焦炭与水反应制氢:C(s)+ H2O(g) CO(g)+ H2(g) ΔH2=131.3kJ/mol ③甲烷与水反应制氢:CH4(g)+ H2O(g) CO(g)+3H2(g) ΔH3=206.1kJ/mol A.反应①中电能转化为化学能 B.反应②为放热反应 C.反应③使用催化剂,ΔH3减小 D.反应CH4(g) C(s)+2H2(g)的ΔH3=74.8kJ/mol 8.下列气体的制备和性质实验中,由现象得出的结论错误的是 选项 试剂 试纸或试液 现象 结论 A 亚硫酸钠、硫酸 品红试液 褪色 SO2具有还原性 B 浓盐酸、浓硫酸 pH试纸 变红 HCl为酸性气体 C 浓盐酸、二氧化锰 淀粉碘化钾试液 变蓝 Cl2具有氧化性 D 浓氨水、生石灰 红色石蕊试纸 变蓝 NH3为碱性气体 9.O2F2可以发生反应:H2S+4O2F2→SF6+2HF+4O2,下列说法正确的是 A.氧气是氧化产物 B.O2F2既是氧化剂又是还原剂 C.若生成4.48 L HF,则转移0.8 mol电子 D.还原剂与氧化剂的物质的量之比为1:4 10.为落实“五水共治”,某工厂拟综合处理含NH4+废水和工业废气(主要含N2、CO2、SO2、NO、CO,不考虑其他成分),设计了如下流程: 下列说法错误的是 A.固体1中主要含有Ca(OH)2、CaCO3、CaSO3 B.X可以是空气,且需过量 C.捕获剂所捕获的气体主要是CO D.处理含NH4+废水时,发生反应的离子方程式为:NH4++NO2-=N2↑+2H2O 11.K2Cr2O7溶液中存在平衡:Cr2O72-(橙色)+H2O2 CrO42-(黄色)+2H+。用K2Cr2O7溶液进行下列实验: 结合实验,下列说法正确的是 A.①中溶液变黄,③中溶液橙色加深 B.②中Cr2O72-被C2H5OH氧化 C.对比②和④可知K2Cr2O7酸性溶液氧化性强 D.若向④中加入70%H2SO4溶液至过量,溶液变为橙色 12.室温下,用相同浓度的NaOH溶液,分别滴定浓度均为0.1mol/L的三种酸(HA、HB和HD)溶液,滴定的曲线如图所示,下列判断正确的是 A.三种酸的电离常数关系:KHA>KHB>KHD B.滴定至P点时,溶液中:c(Na+)>c(B-)> c(HB)>c(H+)>c(OH-) C.pH=7时,三种溶液中:c(A-)=c(B-)=c(D-) D.当中和百分数达100%时,将三种溶液混合后:c(HA)+c(HB)+c(HD)=c(OH-) 13.短周期主族元素X、Y、Z、W的原子序数依次增大,X原子核外最外层电子数是其电子层数的2倍,X、Y的核电荷数之比为3:4。W?的最外层为8电子结构。金属单质Z在空气中燃烧生成的化合物可与水发生氧化还原反应。下列说法正确的是 A.原子半径大小:X<Y,Z>W B.X与Y能形成多种化合物,一般条件下都能与Z的最高价氧化物的水化物发生反应 C.化合物Z2Y和ZWY3都只存在离子键 D.Y、W的某些单质或两元素之间形成的某些化合物可作水的消毒剂 14.把500mLNH4HCO3和Na2CO3的混合溶液分成五等份,取一份加入含amol氢氧化钠的溶液加热,恰好使NH完全转化为NH3逸出,另取一份加入含bmolHCl的盐酸恰好反应完全,则该混合溶液中c(Na+)为 A. (2b-a) mol/L B.(10b-5a) mol/L C. mol/L D. mol/L 二、非选择题(本题包括4个题,共58分 。) 15.I.(14分)磁性材料A是由两种元素组成的化合物,某研究小组按如图流程探究其组成: 请回答: (1)A的化学式为______。A煅烧生成B和E的化学方程式为 。 (2)溶液C可溶解铜片,反应的离子方程式为 ,例举该反应的一个实际应用是____________。 (3)已知化合物A能与稀硫酸反应,生成一种淡黄色不溶物和一种气体(标况下的密度为1.518 g/L),该气体分子的电子式为____。 该反应的离子方程式为__________。 II.某同学用副产品FeCl3溶液吸收H2S,得到单质硫;过滤后,再以石墨为电极,在一定条件下电解滤液。 FeCl3与H2S反应的离子方程式为 电解池中H+再阴极放电产生H2,阳极的电极反应为 综合分析实验II的两个反应,可知该实验有两个显著优点: ①H2S的原子利用率100%;② 【答案】(1) Fe3S4 (2分) 4 Fe3S4+ 25 O2= 6 Fe2O3+ 16 SO2(2分) (2) 2Fe3++Cu=2Fe2++Cu2+ (1分) 制印刷电路板(1分) (3) (2分) Fe3S4+6H+3H2S↑+3Fe2++S(2分) (1) (2)阳极的电极反应: (3)该实验的另一个优点是FeCl3可以循环利用。 16.(16分)以Na2SO3溶液和不同金属的硫酸盐溶液作为实验对象,探究盐的性质和盐溶液间反应的多样性。 实验 试剂 现象 滴管 试管 2 mL 0.2 mol·L?1 Na2SO3溶液 饱和Ag2SO4溶液 Ⅰ.产生白色沉淀 0.2 mol·L?1 CuSO4 Ⅱ.溶液变绿,继续滴加产生棕黄色沉淀 0.1 mol·L?1 Al2(SO4)3溶液 Ⅲ.开始无明显变化,继续滴加产生白色沉淀
(1)经检验,现象Ⅰ中的白色沉淀是Ag2SO3。用离子方程式解释现象Ⅰ:____________。 (2)经检验,现象Ⅱ的棕黄色沉淀中不含SO42?,含有Cu+、Cu2+和SO32?。 已知:Cu+ Cu +Cu2+,Cu2+ CuI↓(白色)+I2。 ①用稀硫酸证实沉淀中含有Cu+的实验现象是_____________。 ②通过下列实验证实,沉淀中含有Cu2+和SO32?。 a.白色沉淀A是BaSO4,试剂1是____________。 b.证实沉淀中含有Cu+和SO32?的理由是___________。 (3)已知:Al2(SO3)3在水溶液中不存在。经检验,现象Ⅲ的白色沉淀中无SO42?,该白色沉淀既能溶于强酸,又能溶于强碱,还可使酸性KMnO4溶液褪色。 ①推测沉淀中含有亚硫酸根和________。 ②对于沉淀中亚硫酸根的存在形式提出两种假设:i. Al(OH)3所吸附;ii.存在于铝的碱式盐中。对假设ii设计了对比实验,证实了假设ii成立。 将对比实验方案补充完整。 步骤一: 步骤二: 则V1_______V2(填>,<或=)。 (4)根据实验,亚硫酸盐的性质有___________。盐溶液间反应的多样性与__________有关。 【答案】(1)2Ag++SO32—Ag2SO4↓。 (2)①有红色固体生成;②a. HCl和BaCl2溶液。 b.在I-的作用下,Cu2+转化为白色沉淀CuI,SO32-转化为SO42-。 (3)①Al3+、OH-。 ②> (4)亚硫酸盐的溶解性、氧化还原性、在水溶液中的酸碱性;两种盐溶液中阴阳离子的性质和反应条件。 17.(15分)实验室以一种工业废渣(主要成分为MgCO3、Mg2SiO4和少量Fe、Al的氧化物)为原料制备MgCO3·3H2O。实验过程如下。 (1)酸溶过程中主要反应的热化学方程式为 MgCO3(s)+2H+(aq)=Mg2+(aq)+CO2(g)+H2O(l) ΔH=-50.4 kJ/mol Mg2SiO4(s)+4H+(aq)= 2Mg2+(aq)+H2SiO3(s)+H2O(l) ΔH=-225.4 kJ/mol 酸溶需加热的目的是______;所加H2SO4不宜过量太多的原因是_______。 (2)加入H2O2氧化时发生发应的离子方程式为___________。 (3)用右图所示的实验装置进行萃取分液,以除去溶液中的Fe3+。 ①实验装置图中仪器A的名称为_______。 ②为使Fe3+尽可能多地从水相转移至有机相,采取的操作:向装有水溶液的仪器A中加入一定量的有机萃取剂,______、静置、分液,并重复多次。 (4)请补充完整由萃取后得到的水溶液制备MgCO3·3H2O的实验方案:边搅拌边向溶液中滴加氨水至 ,过滤, ,静置, ,若无沉淀生成,过滤、用水洗涤固体2-3次,在50℃下干燥,得到MgCO3·3H2O。 [已知该溶液中pH=8.5时Mg(OH)2开始沉淀;pH=5.0时Al(OH)3沉淀完全]。 [答案] (1)加快酸溶速率;避免制备MgCO3时消耗更多的碱 (2)H2O2+2Fe2++2H+=2Fe3++2H2O (3)①分液漏斗;②充分振荡 (4)至5<pH<8.5,边搅拌边向滤液中滴加Na2CO3溶液至有大量沉淀生成,向上层清液中滴加Na2CO3溶液 18.(14分)用零价铁(Fe)去除水体中的硝酸盐(NO3-)已成为环境修复研究的热点之一。 (1)Fe还原水体中NO3-的反应原理如右图所示。 作负极的物质是________。 ②正极的电极反应式是_________。 (2)将足量铁粉投入水体中,经24小时测定NO3—的去除率和pH,结果如下: 初始pH pH=2.5 pH=4.5 NO3—的去除率 接近100% <50% 24小时pH 接近中性 接近中性 铁的最终物质形态 pH=4.5时,NO3—的去除率低。其原因是________。 (3)实验发现:在初始pH=4.5的水体中投入足量铁粉的同时,补充一定量的Fe2+可以明显提高NO3—的去除率。对Fe2+的作用提出两种假设: Ⅰ. Fe2+直接还原NO3—; Ⅱ. Fe2+破坏FeO(OH)氧化层。 ①做对比实验,结果如右图所示,可得到的结论是_______。 ②同位素示踪法证实Fe2+能与FeO(OH)反应生成Fe3O4。结合该反应的离子方程式,解释加入Fe2+提高NO3—去除率的原因:______。 pH =4.5(其他条件相同) 【答案】(1)①铁 ②NO3-+8e-+10H+=NH4++3H2O, (2)FeO(OH)不导电,阻碍电子转移 (3)①本实验条件下,Fe2+不能直接还原NO3-;在Fe和Fe2+共同作用下能提高NO3-的去除率。 ②Fe2++2FeO(OH)=Fe3O4+2H+, Fe2+将不导电的FeO(OH)转化为可导电的Fe3O4,利于电子的转移。 通达教学资源网 http://www.nyq.cn/ | ||||||||||||||||||||||||||||||
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