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运用“互动式”教学法,开展《生物多样性及其保护》教学
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2012-05-06
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课件:生态因素 教学设计
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ljez
2012-05-06
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第二节森林生态系统教学设计
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第三节草原生态系统教学设计案例
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第一节生物圈的稳态教学设计案例
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2012-05-06
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环境污染的危害教学设计
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浅谈DNA的粗提取和鉴定实验的设计思路
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尝试用“集合”表示生物术语间的关系
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2012-05-06
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基因的自由组合规律教案(二)
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2012-05-06
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基因的自由组合规律教案(一)
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基因的分离规律教案(二)
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基因的分离规律教案(一)
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基因的分离定律新课教学
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2012-05-06
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基因分离和自由组合定律的教与学
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2012-05-06
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从“生物进化学说”的教学谈科学素质教育
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2012-05-06
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《生态系统的能量流动》教学设计
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2012-05-06
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“红绿色盲遗传病”教学设计
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2012-05-06
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“生物多样性及其保护”一节网络教学
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2012-05-06
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“现代生物进化理论简介”一节课的教学设计
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2012-05-06
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“环境污染的危害”一节的课堂教学设计
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