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昆明第三中学2012—2013学年下学期期中考试 高二年级历史试卷 命题人：张静 考生注意： 1．本试卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共8页。满分100分，考试时间90分钟。 2．答题前，考生务必将密封线内项目填写清楚。考生作答时，请将答案写在答题卡上。必须在题号所指示的答题区域作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上答题无效。 3．第I卷共50小题，每小题1分，共50分。第Ⅱ卷共3题，共50分。 第Ⅰ卷 （共50分） 一、选择题：本大题共50小题，每小题1分，共50分。 1．中华文明源远流长，中央集权，体制创新；儒家文化，博大精深。古希腊文明是西方文明的源头，民主制度，人文精神。两大文明薪火相传，相互交融，共同推动人类文明进程。从文明史角度出发，二者分别是哪两大文明的杰出代表( ) A．大河文明和海洋文明 B．农耕文明和工业文明 C．儒教文明和基督教文明 D．落后文明和先进文明 2．与宗法制行用于贵族社会相对应，普通民众仅有名而无姓氏。春秋以前，史料中提到“百姓”，通常是指 ( ) A．诸侯 B．官僚 C．贵族 D．平民 3．有人说：“分封制是一柄双刃剑，它同时给与中央集权和地方势力以合法性，至于哪种势力能够在激烈的政治搏斗中获胜，那就完全要看它的实力了。”下列地方势力的行为不具有“合法性”的是( ) A．周显王三十五年，齐侯婴齐自称齐威王 B．晋文公加派鱼盐之税 C．秦孝公任命商鞅为左庶长，进行变法 D．魏文侯以吴起为将，编练军队 4．唐朝诗人李白在《古风》一诗中称颂：“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。”诗中的“秦王”统一六国的时间采用公元纪年法应为( ) A．公元前三世纪早期 B．公元前三世纪晚期 C．公元前二世纪早期 D．公元前二世纪晚期 5. 始皇曰：“天下共苦战斗不休，以有王侯。赖宗庙，天下初定，又复立国，是树兵也，而求其宁息，其不难哉！”下列说法能佐证秦始皇观点的是( ) A．“有叛国而无叛郡 ” B．“其为制（郡县制），公之大者也……” C．“一人之下，万人之上” D．“周之失，在于制；秦之失，在于政，不在制” 6．某校举办“中国杰出帝王展”活动，下面能够收入唐太宗展板的内容有( ) ①选官“内举不避亲，外举不避仇” ②强调“存百姓”思想，轻徭薄赋 ③主张文德治国，崇儒尊孔 ④创立科举制，提高进士科地位 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 7.李世民发动玄武门之变，杀皇太子李建成，逼父皇李渊退位，李世民违反了( ) ①孔子的“礼” ②董仲舒的三纲五常 ③宗法制 ④孟子的“民贵君轻”思想 A.②③④ B．①③④ C．①②③ D．①②④ 8. 《新唐书·魏征传》记载：征见秦王（李世民）功高，阴劝太子（李建成）早为计。太子败，王责谓曰：“尔阋（争吵）吾兄弟，奈何？”答曰：“太子早从征言，不死今日之祸。”王器其直，无恨意。材料反映了( ) ①唐太宗任人唯贤 ②魏征为人刚直，敢于说实话 ③唐太宗尊重魏征的意见 ④魏征在唐太宗夺取政权中发挥重要作用 A．①②③④ B．①②③ C．①② D．②③④ 9．据《新唐书》记载，“自太宗平突厥，西北诸蕃及蛮夷稍稍内属，即其部落列置州县。其大者为都督府，以其首领为都督、刺史，皆得世袭。虽贡赋版籍，多不上户部。”以下对该段史料解读正确的是( ) ①唐朝在西北地区设立行政管理机构 ②唐朝在少数民族地区实行和亲政策 ③少数民族首领由唐政府任命并世袭 ④该材料是唐政府羁縻政策的体现 A．①③④ B．②③④ C．①②④ D．①②③④ 10．贞观三年，唐太宗曾对群臣说：“中书、门下，机要之司，诏敕有不便者，皆应论执。比来（近来）唯睹顺从，不闻违异，若但行文书，则谁不可为，何必择才也。”导致唐太宗“唯睹顺从”的根本原因是( ) A．唐太宗渐恶谏言 B．中书门下相互推诿 C．皇权至高无上 D．权臣不愿积极谏言 11. 隋唐时期的三省六部制与欧洲启蒙运动时期的三权分立原则的相似之处是( ) A．加强中央对地方的控制 B．强化君主的统治权力 C．具有分权与制衡的特点 D．形成严密的官僚机构体系 12．（贞观）十一年（马）周又上疏曰：“今百姓承丧乱之后，比于隋朝才十分之一。而供官徭役，道路相继，兄去弟还，首尾不绝。远者往来五六千里，春秋冬夏，略无休止。”下列对材料的理解，正确的是( ) A．唐朝的赋税比隋朝重 B．唐朝的赋税是隋朝的十分之一 C．唐朝农民的负担依然很重 D．唐太宗晚年时已经沦为暴君 13．“告诉我，历史有什么用？”——古往今来人们已经作出各种思考，其中唐太宗的回答是( ) A．究天人之际，通古今之变 B．考古以证今，规时而达用 C．以古为镜，可以知兴衰 D．鉴前世兴衰，考当今得失 14.“四月天山路，今朝瀚海行。积沙流绝塞，落日度连营。战伐因声罪，驰驱为息兵。敢云黄屋重？辛苦事亲征。”这首诗写在( ) A．平定噶尔丹叛乱之时 B．平定“三藩叛乱”后 C．收复雅克萨之后 D．收复台湾设立台湾府后 15.右图是2011年热播电视剧《宫》的宣传海报。女主人公晴川穿越到了清朝的康熙年间，她可能看到的情景有( ) ①军机大臣跪见皇上 ②孔庙中悬挂着皇帝亲书的“万世师表” ③皇上在多伦与内外蒙古首领会盟 ④皇帝下旨册封哲布尊丹巴管理西藏事务 A．①② B．①②③ C．①③④ D．②③ 16.有人认为对康熙应该重新评价。中国近代的落后，始自康熙皇帝，因为他处在巨变的时代，却拒绝重大改革，其一生的功业只是人为地延长了已经衰亡的封建社会，使中国失去了向资本主义制度迈进的最佳时机，给近代中国留下了沉重的包袱和苦难。此评价采用的方法是( ) A．全球化理论 B．文明史观 C．辩证法 D．阶级分析法 17. 对于秦始皇，唐太宗，康熙帝的评价不正确的是( ) A.秦始皇的最大功绩在于开创了第一个统一的多民族国家 B.唐太宗有很强的自我反省能力，是古代封建帝王的典范 C.康熙帝捍卫了国家的统一，特别是在台湾设置行省，巩固了祖国的海防 D.秦始皇，唐太宗，康熙帝三位帝王所做的都是为了地主阶级的利益服务 18.据台湾联合报报道：钓鱼台早在1373年即由杨载所发现，并远在15世纪初，明朝时所著《顺风相送》一书中，就首度出现“钓鱼屿”一词。而此后日本著名的海防论者林子平在1785年出版的《三国通览图说》基于事实，将钓鱼台列屿明确标明属中国领土。以下说法与材料不符的是( ) A.早在明代的文献中就可以找到钓鱼岛是中国领土的依据 B.在近代以前钓鱼岛是中国的领土成为中日双方的共识 C.钓鱼岛的主权归属在明代就有了争议 D.材料中的文献可作为钓鱼岛是中国领土的历史依据之一 19．以下与右图中圆圈所示地区开始进入中原政权版图有关的是( ) A.开凿灵渠,平定岭南 B.设置桂林、南海、象郡对该地区进行管辖 C.修筑“自九原抵甘泉”的直道 D.开辟“五尺道”，并在当地任命官吏 20．新疆，虽然名字里带一个“新”字，却是不折不扣的汉唐旧土。纵观历史，下列叙述符合史实的有( ) A．安西都护府的设立，使该地区开始纳入中国版图 B．元政府设立了宣政院，密切了中央与该地区的联系 C．康熙帝平定准噶尔部叛乱，维护国家对该地区的主权 D．与文成公主联姻，密切了中央与新疆的联系 21．《尼布楚条约》从法律上确定了中俄东段边界。依据该条约，右图属于中国管辖的领土包括( ) A．①②③ B．②③ C．①③ D．①② 22．公元前8-前3世纪，在几个古老的文明中心，首次出现了一些对人类进行反省的哲人。下列经典语句能够表明在此期间人的精神觉醒的有（ ） ①“有思想力的人是万物的尺度” ②“己所不欲，勿施于人” ③“宇宙是吾心，吾心便是宇宙” ④“吾爱吾师，吾尤爱真理” A．①②④ B．①②③ C．①②③④ D．②③④ 23．“父前行，子踵后。路遇长者，敛足拱手。尊长在前，不可口唾。”这是在敦煌发现的唐宋时期少儿启蒙读物中的句子，它反映当时的教育( ) A．鼓励儿童活泼机智 B．突出地方教育特色 C．提倡父子教学相长 D．注重儒家伦理道德 24.在君臣关系上，孔子主张 ( ) A.君与臣,共曳木之人也 B.君使臣以礼，臣事君以忠 C.己欲立而立人，己欲达而达人 D. 天子受命于天，诸侯受命于天子 25．《孔子家语．观思》“汝之民为也，何不白于君，发仓廪以賑之？而私以尔食馈之，是汝明（显示）君之无惠，而见己之德美矣。”对材料解读正确的是（ ） ①主张国君（或政府）组织救济，不主张个人实施救助 ②体现了孔子“仁”的思想 ③体现了孔子的等级观念 ④孔子将民生问题政治化，代表广大百姓的利益 A.①②③ B.②③④ C. ①③④ D.①②③④ 26．从研究孔子的视角看，司马迁《史记·孔子世家》中关于孔子生平的记载属于( ) A．原始史料 B．二手史料 C．历史解释 D．历史评价 27.下列关于亚里士多德评价正确的是 ①他的哲学认识是从批判苏格拉底的伦理道德问题开始 ②最大的哲学贡献是创立了逻辑学 ③是逍遥学派的创立者 ④使哲学真正成为一门独立的学科 A．①②③④ B．①②④ C．②③④ D．②③ 28．有人说在亚里士多德的著作里，太阳下每一个问题都有其一席之地。这些问题包括( ) ①哲学问题 ②生物学问题 ③伦理学问题 ④经济学问题 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④ 29.1640年英国议会提出限制王权的要求,这种要求的实质（ ） A.资产阶级维护自身的利益 B.资产阶级要掌握国家政权 C.人民群众要削弱国王权力 D.资产阶级要发展资本主义 30.克伦威尔曾分别同瑞典、丹麦、葡萄牙等国签订商约，主要是为了（ ） A.打击荷兰的海上活动 B.加强英国的海外联系 C.巩固英国的商业利益 D.结成联盟以反对法国 31.英国《权利法案》：“非经议会同意，国王不得停止法律的执行；不经议会同意，国王不得擅自征税。”这表明( ) A.国王失去一切权力 B.资产阶级议会政治确立 C.成为制度完备的法制社会 D.建立起典型的资产阶级民主政治 32．中央电视台历史纪录片《大国崛起》解说词写道：17世纪，英国“在历史性的转变中抢了先机，已经率先到达了现代文明的入口处……在下两个世纪里，它将傲视全球。”英国“抢占了先机”和“傲视全球”的典型表现分别是( ) A．通过新航路的开辟，推动资本主义的迅速发展 B．确立了君主立宪制，通过《航海条例》加强了海外贸易 C．确立了君主立宪制，通过工业革命成为最发达的工业国 D．率先完成工业革命，确立了海上霸主和世界殖民霸主的地位 33．下列图片中的三位英国国王按权力大小的排名应是( ) ① ② ③ A．①②③ B．②①③ C．③①② D．①③② 34.《独立宣言》被马克思称为“第一个人权宣言”，主要因为它（ ） A.最早阐明了天赋人权的政治纲领 B.宣告了美利坚合众国的诞生 C.是争取民族独立战争胜利的旗帜?? D.与法国人权宣言的目标一致 35.费城会议召开前，华盛顿说：“事实已经告诉我们，如果没有强制力量的干预，哪怕是为人们的利益而设计的最好的制度，也难以得到很好的采纳和执行。”这表明他主张（ ） A．维护邦联制 B．加强中央权力 C．巩固联邦制 D．保障各州的权利 36．美国首都华盛顿所在地原是一片荒无人烟的灌木丛林。联邦政府机构位于城市中心，国会大厦建在全城最高点“国会山”上，在其两侧分别是总统府和联邦最高法院。以建都时各州名称命名的15条大道由内向外辐射，覆盖全城。华盛顿的建筑规划体现的美国政治文化是（ ） A．白手起家的开拓精神 B．议会中心与共和意识 C．三权分立与制衡原则 D．平等独立的州权观念 37．右图是英国1782年的一幅漫画。此漫画反映了（ ） A．英国国际地位下降 B．英美关系亲近友好 C．英国承认美国独立 D．英国愿与美国和解 “不列颠娜”与流浪的女儿“美利坚” 38．1787年宪法是独立后的美国从邦联发展成为联邦制共和政体，其重要作用是（ ） ①结束了松散状态，维护了国家统一 ②满足了人民群众的权益要求 ③确立了美国的责任内阁制 ④促进了美国资本主义的发展 A．①④ B．①② C．②③ D．③④ 39．19世纪的法国思想家托克维尔说：“世界上没有哪一个国家比美国更多地运用18世纪哲学家在政治问题上的种种最大胆的学说。”托克维尔此处所说的“最大胆学说”的提出者是（ ） A．孟德斯鸠 B．狄德罗 C．洛克 D．伏尔泰 40．麦迪逊说：“在设计一个由人来统治人的政府时，最大的困难在于——你必须首先使政府有能力控制被统治者；其次要强制政府控制自己。”据此，美国在制定1787年宪法时体现了以下原则( ) ①联邦制原则 ②分权制衡原则 ③消灭奴隶制度 ④人权至上原则 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 41．2012年是美国总统大选年，美国宪法规定：各州先选出与本州出席国会议员数相等的选举人，再由他们组成选举团选举总统。下列说法正确的是( ) A．总统由议会直接选举产生并对议会负责 B．总统由议会间接选举产生并对议会负责 C．总统由选民间接选举产生并对选民负责 D．总统由选民直接选举产生并对选民负责 42.徐继畲在《瀛环志略》中对华盛顿有如下评述：“呜呼，可不谓人杰矣哉！米利坚合众国以为国，幅员万里，不设王侯之号，不循世袭之规，公器付之公论，创古今未有之局，一何奇也！泰西古今人物，能不以华盛顿为称首哉！”这表明作者( ) A．鼓吹共和制，反对君主制 B．对君主制的反思走在时代前列 C．已成为洋务运动的先驱 D．主张仿效美国发展资本主义 43.美国独立战争期间，弗吉尼亚的怀斯说：“我们以什么身份进行交涉？……如果我们向法国宫廷提供贸易，当我们承认是（英国）居民时，他们会款待我们比款待……利物浦更好吗？”怀斯的观点实际上是( ) A．只有宣布独立才能赢得法国援助 B．应该禁止与英国贸易 C．应该联合法国反对英国 D．应该与英国展开贸易竞争 44.史学界一般把华盛顿总统在1793年英法战争时发布的“中立宣言”，以及1796年9月他发表的著名《告别演说》中提出的外交原则作为美国孤立主义思想的发端。当时美国采取孤立主义外交政策的原因不包括( ) A.避免美国卷入欧洲战事之中 B.美国经济政治军事实力不及欧洲列强 C.地理因素：相对隔绝于旧大陆 D.英法荷等欧洲国家曾侵略北美，建立殖民地 45．下列北美独立战争中的重大事件，按先后顺序排列正确的是( ) ①萨拉托加大捷 ②华盛顿被任命为大陆军总司令 ③《独立宣言》发表 ④约克镇大捷 A．②③①④ B．②③④① C．③②④① D．③②①④ 46.法国大革命发生后，欧洲大陆封建君主疯狂干涉，英国也多次组织反法同盟。英国反对法国革命的主要原因是( ) A．害怕法国革命扩展到英国 B．防止法国革命危及英国的王权 C．害怕革命后法国力量增强与其争霸 D．为了在对法作战后，捞取战利品 47.拿破仑加冕称帝时说：“我是做一个加冕的华盛顿”。拿破仑与华盛顿的共同点有 ( ) ①都是通过选举而上台执政 ②都领导了反对外来侵略的战争 ③都为本国的资产阶级战胜封建专制作出贡献 ④执政都促进资本主义发展 A．②④ B．②③④ C．③④ D．①④ 48.恩格斯曾对拿破仑于1805年组织的一场战役给予了极高的评价：“这一切是用任何赞美之词来形容都不为过的。它是战略上的奇迹，只要还存在战争，它就不会被忘记。”这场战役( ) ①是拿破仑的军事才能发挥到极致的表现 ②是世界军事史上著名的以少胜多的战役 ③使拿破仑的军队一举摧毁了第四次反法同盟 ④又被称为“民族决战” A．①④ B．①②③ C．①② D．①②③④ 49.某班学习了《中外历史人物评说》后，许多学生被“皇帝”的阶级属性弄糊涂了，李世民、拿破仑、威廉一世都称皇帝，为什么又有封建的、半封建的、资产阶级的区别。于是他们开展讨论，得出对区分‘皇帝阶级属性’的四种观点，其中表述最确切的是( ) A．是否实行专制独裁统治 B．言行措施主要代表哪个阶级利益 C．是虚君，还是掌握实权 D．其国家有没有颁布实施的《宪法》 50.从17世纪中叶到18世纪末，在欧美历史上爆发了一系列资产阶级革命。它们有英国资产阶级革命、美国独立战争、法国资产阶级革命。下列相关叙述正确的是( ) A.英国革命揭开了欧美资产阶级的序幕，开辟了一个资产阶级革命时代 B.美国独立战争结束封建专制制度，为资本主义在美国的发展开辟了道路 C.拿破仑建立帝国，对外发动战争，将法国大革命推向高潮 D.法国大革命爆发后，英国出于社会制度因素考虑而反对革命 第Ⅱ卷 （共50分） 二、非选择题：本大题共3小题，共50分。 51.（18分）秦始皇和康熙帝都是中国古代有作为的君主。阅读材料，回答问题。 材料一 左图为秦始皇二十六年诏版（拓本），文字如下： “廿六年，皇帝尽并兼天下诸侯，黔首大安，立号为 ，乃诏丞相状、绾，法度量，则不壹，歉疑者，皆明壹之。” （1）指出图片中文字的字体，并根据图片写出材料中空缺的文字。（4分） （2）秦始皇在这一诏书中颁布了什么经济措施？有何意义？（4分） 材料二 1673——1681年，年轻的康熙帝指挥了一场平叛战争。他后来多次谈起战争前后自己的变化，说：“前者凡事视之以为易；自逆贼变乱之后，觉事多难处，每遇事必慎重图维，详细商榷而后定。” ——摘编自张岂之《中国历史》 （3）依据材料二，说明“平叛战争”所指事件及对康熙帝的影响。（4分）结合所学知识，评价这一事件的历史意义。（2分） 材料三 政事不论大小，全由皇帝一人裁决。秦始皇规定一天看章奏（竹简）一百二十斤（秦一斤合今半市斤），不看完不休息。 ——范文澜《中国通史》 材料四 朕自临御以来，一切机务必皆躬亲，从不敢稍自暇逸。今天下大小事务，皆朕一身亲理，无可旁贷。若将要务分任于人，则断不可行。所以无论钜细，朕必躬自断制。 ——《清圣祖实录》康熙五十八年 （4）依据材料三、四，概括秦始皇和康熙帝处理政务的共同点。（4分） 52．（17分）孔子和柏拉图所追求的理想社会可分别称为“仁一礼社会”和“理想国”；关 于理想社会的秩序及其个体品德，他们的观点惊人相似。阅读下列材料： 材料一 中国古代圣贤孔子和著名希腊哲学家柏拉图的观点中有那么多的相似之处，不免叫人惊讶。……两者都不支持民主自治政府，但却都相信绝对的道德真理的存在，并且相信人们居住在和平与和谐中的可能性。……两人都相信只有那些已经具有美德的人才能创建一个井井有条、和睦的政治社会。 ——（美）肯·沃尔夫《大历史视野》 材料二 人们按照自己的物质生产的发展建立相应的社会关系，正是这些人又按照自己的社会关系创造了相应的原理、观念和范畴。 ——马克思《哲学的贫困》 请回答： （1）据材料一，揭示两位先哲的观念中关于社会秩序和个体品德方面的共同性；结合所学知识，分析孔子的“礼”和“仁”在构建“仁一礼社会”秩序中的不同作用，并列举柏拉图理想国中各等级的品德。（11分） （2）按照材料二的思路，概括两位先哲观念相似的原因，并以具体社会背景加以说明。（6分） 53.（15分）阅读下面材料，回答问题。 材料一 拿破仑是《拿破仑法典》的热忱宣传者；这部法典是一只船，它把法国革命的行政的和社会的原则输送出去。远达伊利里亚（亚得里亚海东海岸地区）和波兰……拿破仑并没有预见到：扫除旧制度的垃圾只会促使潜伏着的民族主义的种子勃然萌发。 ——C．W．克劳利《新编剑桥世界近代史》 材料二 《拿破仑法典》在有些国家里被接受为母法，并通过其子法现今正在那里发生效力。 （1）材料一中“法国革命的行政的和社会的原则”主要指的是什么？结合所学知识，分析“民族主义和种子勃然萌发”的原因，并指出其结果如何。（10分） （2）如何理解材料二，结合所学知识综述之。（5分） 昆明第三中学高二年级历史 第Ⅱ卷答题卷（共50分） 51.（18分） （1）指出图片中文字的字体，并根据图片写出材料中空缺的文字。（4分） （2）秦始皇在这一诏书中颁布了什么经济措施？有何意义？（4分） （3）依据材料二，说明“平叛战争”所指事件及对康熙帝的影响。（4分）结合所学知识，评价这一事件的历史意义。（2分） （4）依据材料三、四，概括秦始皇和康熙帝处理政务的共同点。（4分） 52．（17分） （ | ||||||||||||||||||||||||||||||
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