命题人：章叶青 复核人：高一备课组

一、本大题共25小题，每小题2分，共计50分。（在每小题列出的四个选项中，只有一个是最符合题目要求的。）

1．下列各项按一定的逻辑关系排列起来，正确的是： ①资本主义经济政治发展的不平衡规律 ②帝国主义国家之间的矛盾 ③帝国主义国家间力量对比的变化 ④帝国主义两大军事集团的形成 ⑤第一次世界大战爆发

A．①→②→③→④→⑤　 B．②→④→①→③→⑤　

C．④→①→②→⑤→③　 D．①→③→②→④→⑤

2．对英国推行的“势力均衡”政策的最恰当的解释是

A．英国与欧洲各国力量保持均衡 B．英国与欧洲大陆强国保持均势

C．欧洲大陆强国之间力量保持均衡 D．欧洲大陆各国力量保持均势

3．“当（会议桌上）发生争论时，德国总是在开口前把一支左轮手枪摆在桌面上。”这反映了德国当时怎样的社会状况

A．极端民族主义盛行 B．军国主义盛行

C．崇尚和平 D．强权政治

4．凡尔登战役是大战中具有决定意义的一战，这主要是因为：①德军兵力、士气开始衰落 ②法国军队站稳了脚跟 ③德国歼灭法军主力、迫使法国投降的计划宣告失败 ④是大战中规模最大的战役

A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④

5．1915年英国军需品法规定：私营工厂必须交由国家管理并增建国营工厂，各工厂所需原料、生产及货物都加以详细规定。这说明英国

A．实行了完全的国民经济军事化 B．开始出现了社会主义经济成份

C．政府加强了对国民经济的干预 D．出现了有利于工人阶级的改革

6．对德国“无限制的潜艇战”认识有误的是 ①针对的目标是所有船只 ②只针对前往协约国港口的一切船只 ③“无限制的潜艇战”的实行加速了美国的参战 ④“无限制的潜艇战”在当时一定程度上缓解了德国的状况

A．① B．②③ C．①④ D．④

7．下列有关山东问题的由来，排列正确的是

①袁世凯几乎全部接受日本提出的“二十一条”②日本继承德国在山东的特权③德国派舰队强占胶州湾 ④日本归还中国山东主权

A.①②③④ B.②④①③ C.③①②④ D.③②①④

8．凡尔赛——华盛顿体系使帝国主义在东西方的关系一定程度上得以调整，国际关系处于相对稳定状态，其决定因素是

A．帝国主义国家都致力于恢复经济 B．列强实力对比未发生根本性变化

C．两种制度的矛盾尚未激化 D．列强对当时的国际关系体系都比较满意

9．美国历史学家保罗·肯尼迪说：“绝大多数德国人都是修正主义者，只是表现形式不同而已。赔款、波兰走廊，对于武装部队的限制以及把讲德语的地区从祖国划分出去等做法，是不会被永远忍受下去的。”这里的“修正主义”是指

A．拒绝加入国际联盟 B．反对社会主义国家苏联

C．拒绝签订《凡尔赛和约》 D．要求修改凡尔赛体系

10．《国际联盟盟约》规定：“联盟会员国如有不顾本约……规定而有从事战争者，则据此事实，应视为对于联盟所有其他会员国有战争行为。其他会员国应即与之断绝各种商业上或财政上之关系……”这一规定体现的原则是

A．维护和平 B．委任统治 C．大国一致 D．集体安全

11．一个西方史学家在论述第一次世界大战时说：“由于导致战争的外交活动是

秘密进行的，最初没有人确知哪些国家是有罪的。”这种观点

A．不正确，它忽视这场战争的原因是帝国主义掠夺的结果，双方都有责任、有罪

B．不正确，它认为两大军事集团发动战争都是无罪的、正义的

C．正确，这场战争确实没有人知道战争的责任在谁

D．正确，这场战争是秘密外交的结果

12．1914年8月2日英德双方谈判时，德国首相指出：“你们是否要为一张废纸(指保证比利时中立的条约)和我们开战?”英国首相劳合·乔治说：“我们承担着光荣的责任，要保卫一个弱小邻国的独立、自由与领土完整。如果哪些国家说他们只有在条约对他们有利时才守约，我们就不得不使局势变得只有守约才对他们有利。”以上材料反映出英国的真实意图是

A．为维护比利时的中立而对德作战 B．为维护国际公约的尊严而对德作战

C．以武力阻止德国势力的扩张 D．以武力逼迫德国遵守《凡尔赛和约》

13．1929～1933年经济危机加剧了世界局势的紧张，表现在①各国加紧争夺国际市场，矛盾日趋尖锐　②各国加紧掠夺殖民地半殖民地，引起当地人民的反抗　③形成了两大对立的军事集团　④资本主义各国爆发了无产阶级革命

A．①②　　　 B．①③　 C．②③　　 D．①④

14．日本右翼文人中村粲在《大东亚战争的起因》中说：“当时各国形成了各自的经济区……苏联有苏联的区域，美国也建立了自己的区域，设置很高的关税壁垒。当时就是在这种情况，世界各国在各自的势力范围内展开贸易，形成排斥他国的地区经济。基于当时的情况，日本不得不关注满蒙。”上述材料反映日本大举侵华的一个客观背景是

A．资本主义经济迅速发展使得经济出现区域集团化

B．经济大危机导致主要资本主义国家进行激烈的经济战

C．社会主义苏联和资本主义国家形成了不同的市场

D．日本由于资本主义经济发展的需要制订了对外扩展的大陆政策

15．有学者在研究20世纪30年代欧洲某一历史事件时说：“这是大国侵略性和防御性两种民族主义妥协的顶峰，它们的共同本质是民族利己主义。”被这位学者称为“顶峰”的事件

A．使德国法西斯得到了“向西进军”的鼓励

B．承认了德国吞并整个捷克斯洛伐克的现实

C．使建立欧洲集体安全体系的努力最终破产

D．使德军摆脱了东西两线同时作战的困境

16．二战全面爆发后，法国在德军进攻下迅速沦亡。其原因包括 ①法军迷信阵地战，忽视航空兵和装甲兵作用 ②德军突破阿登山区，绕过马其诺防线进行攻击 ③意大利趁火打劫 ④英、法等国总兵力在西线少于德军

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

17．1940年德国在西线占领的国家有

A.奥地利 捷克 丹麦 挪威 卢森堡 B.丹麦 挪威 卢森堡 荷兰 比利时

C.波兰??丹麦?挪威 卢森堡?荷兰 D.丹麦 挪威 卢森堡?荷兰? 苏联

18．“象希特勒这样法西斯国家的政治生命和军事生命，从它出生那一天起，就是建立在进攻上面的，进攻一完结，它的生命也就完结了。”毛泽东的这番话是针对希特勒在下列哪次战役中的失败

A．斯大林格勒战役???? B．莫斯科战役 C．柏林战役?????? D．阿拉曼战役

19．下图是第二次世界大战中一次战事的发生地。这一事件

A.改变了大战发生后美国的“中立”政策

B.标志着盟国在太平洋战场战略转折完成

C.证明制空权转移到反法西斯盟国一边

D.导致了反法西斯力量实现更大规模联合

20．第二次世界大战在政治形势上的根本转折是

A．《苏德互不侵犯条约》B．世界反法西斯联盟的建立

C．雅尔塔会议 D．斯大林格勒战役

21．有学者认为，“第一次世界大战的目的在于重新分配欧洲的权力，而1939-1945年的大战却是意识形态之战”。这里的“意识形态之战”是指

A．独裁与民主 B．封建主义与资本主义

C．资本主义与共产主义 D．民族主义和世界主义

22．某校举办了一次历史小报展览，有一位同学在小报中有下列一段叙述，请你根据所学知识，判断他的叙述中有几处史实错误: “1939 年9月1日，德军突袭波兰。1942年7月，德军进攻苏联南方的战略要地列宁格勒，苏军进行了殊死的抵抗，1943年2月，苏军取得战略胜利。苏美英三国首脑在雅尔塔召开会议，决定在法国北部开辟第二战场。1945年5月8日，德国签署无条件投降书，第二次世界大战结束。”

A．1处错误 B．2处错误 C．3处错误 D．4处错误

23.右图中所示是1941年6月至11月欧洲东部战场。图中A战线推向B战线，历时短短两个月，进攻者行动之迅速令抵抗者不知所措。探究其原因，正确的是 ①防御一方缺少优秀的指挥员 ②AB间区域人民支持进攻一方 ③A战线以西地区基本上为进攻一方所控制 ④防御一方受到国际力量包围

A．①② B．①③ C．②③ D．②④

24．2011年10月1日，中国古代先贤孔子行教画像以全新“作揖行礼”的动画形式亮相美国纽约时报广场，将中华文化的谦谦君子之风传递给世界。与孔子这一形象所代表的理念相吻合的是

A．“贤者举而上之，富而贵之，以为官长”

B．“威势之可以禁暴，而德厚之不足以止乱”

C．“不知命，无以为君子也。不知礼，无以立也”

D．“不尚贤，使民不争；不贵难得之货，使民不为盗”

25．先秦诸子常用寓言来说明哲理，熔思想性和艺术性于一炉。某思想家用“守株待兔”的故事，以反讽的形式来阐述自己的观点。他的观点是( )

A．不期修古，不法常可 B．兼相爱、交相利

C．克己复礼，天下归仁 D．弱者道之用

二、本大题共3小题，共计50分。

26（16分）材料一 凡以教化不立而万民不正也。……古之王者明于此，是故南面而治天下，莫不以教化为大务。立太学以教于国，设庠序（学校）以化于邑，渐民以仁，摩民以谊，节民以礼，故其刑罚甚轻而禁不犯者，教化行而习俗美也。 ——《汉书·董仲舒传》

材料二 五年春，置《五经》博士。

八月，……征吏民有明当世之务、习先圣之术者。

详延天下方闻之士，咸荐诸朝。其令礼官劝学，讲议洽闻，举遗举礼，以为天下先。太常其议予博士弟子，崇乡党之化，以厉贤材焉。……丞相弘请为博士置弟子员，学者益广。 ——《汉书·武帝纪》

材料三 董仲舒的教化思想适应了当时社会发展的要求，是当时客观形势的正确反映。虽然，从本质是说，这一主张是为巩固汉政权的封建统治服务的，但从客观效果来看，它不仅对当时，而且对以后中国封建社会的统一、巩固和发展起了积极的进步作用。 ——高春菊《董仲舒教化思想研究》

请回答：

（1）据材料一，概括董仲舒针对教化提出的具体主张。结合所学知识，分析董仲舒倡导教化的主要原因。（6分）

（2）据材料二，概括汉武帝重视儒学的主要措施，分析其作用。（6分）

（3）据材料三结合所学知识，如何正确理解董仲舒教化思想的历史影响？（4分）

27．阅读下列材料，回答问题：（18分）

材料一：埃塞俄比亚地图

材料二：1938年墨索里尼承认：

“（如果国联）把经济制裁扩大到石油

上去，我就不得不在一周中从埃塞俄比

亚撤退。这对我们来说将会是一个无比

的灾祸。”――王斯德主编《世界通史》

材料三：国联的主要机构是会员国

全体代表大会、行政院和常设秘书处。

代表大会每年9月在日内瓦召开常会一次，必要时间可召开特别会议。每个会员国所派代表不得超过三人，但只有一票表决权。行政院由美、英、法、意、日五个常任理事国和经大会选出的四个非常任理事国组成，每至少开会一次，后改为每年开会四次。代表大会和行政院有权处理“属于联盟行动范围以内，或关系世界和平之任何事件”，它们的所有决议必须全体一致表决通过。

国际盟约的规定有许多缺陷和漏洞，导致没有实际操作性。如盟约对“侵略和侵略者”的涵义并未做明确规定，给侵略者有机可乘，也使国联的操纵者可以做出任何解释；盟约规定对侵略者制裁，却未规定制裁的具体措施。同时，国联没有自己的武装力量，因而不能通过军事手段来强制实施决议，迫使违反盟约的成员国就范，而只有通过经济制裁来施加必要的压力，遗憾的是这种制裁并不彻底。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　－－吴于廑、齐世荣《世界近现代史》

材料四：1935年10月3日，墨索里尼的军团侵入独立的非洲王国埃塞俄比亚。……墨索里尼决心排除出现第二个阿杜瓦惨败的可能性，他准备了一支25万人的军队，这支军队加上非洲的援军和劳工队伍共达40万人。这支队伍装备着难以对付的坦克部队、摩托化部队和飞机。相比之下，埃塞俄比亚军队不到30万人，且几乎所有人的装备都比意大利非战斗人员的装备差。……他们（埃塞俄比亚）企图进行阵地战，结果遭到了无情的炮击，甚至还遭到了芥子气的喷洒。　　　　　　　　　　　　　 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

（1）根据材料一并结合所学知识，分析意大利为什么要入侵埃塞俄比亚？（4分）

（2）根据材料二，概括国联对意大利入侵埃塞俄比亚的态度。（4分）

（3）结合材料三，从国联运行机制角度分析面对意大利入侵埃塞俄比亚，国联束手无策的原因。（6分）

（4）根据以上材料分析埃塞俄比亚反法西斯战争失败的原因。（4分）

28.阅读材料，回答下列问题。（16分）

材料一　禁运条款的制定不单是完全改变了我们的传统政策。它还产生了这样的效果：就海运贸易而言，把陆军强国和海军强国置于同样的地位。要发动战争的陆军强国因此可以在事前就感到放心，因为任何未来的敌对海军强国都会由于享受不到古己有之的随处采购的权利而受到削弱。这在四年前就已开始给了交战的一方一项具体好处，不是由于它的本身的力量或地理位置，而是由于合众国的一项支持性行动。

--摘自《罗斯福选集》“总统强烈要求国会特别会议废除中立法禁运条款”（1939年9月21日）

材料二 在他们的管辖下，为那些总统认为对美国国防有重大作用的一切国家的政府在军火厂、工厂和造船厂生产一切防御物品；或者在资金允许的范围内，或由国会随时批准的合同，或者两者兼有，为这些国家的政府采购一切防御物品……对上述政府出售、转让所有权、交换、租约、出租一切防御物品或作其他处置……

　　　　　　　　－“促进美国防御法”（1941年3月11日）

（1）根据材料一并结合所学知识，概括罗斯福总统要求废除中立法禁运条款的理由。美国国会对罗斯福的呼吁作出了怎样的积极反应？（7分）

（2）根据材料一、二并结合所学知识，指出“促进美国防御法”影响下的美国军售、外援政策的新变化。分析这一变化的背景及这 一变化对反法西斯战争的积极影响？（9分）

场口中学高二历史期中考答案

一、选择题：

二、主观题：

26．16分

27. （18分）（1）埃塞俄比亚临近红海，战略地位十分重要。占领埃塞俄比亚，意大利可以控制红海南大门并把意属索马里和厄立特里亚连接起来，加强在地中海的势力。（4分）

（2）国联虽然宣布意大利入侵埃塞俄比亚是侵略行为，并对其实行经济制裁，（2分）但没有把石油等重要战略物质列入禁运范围。（2分）

（3）制裁侵略全体一致原则，使制裁难以实现；国际盟约的规定有许多缺陷和漏洞，导致没有实际操作性；国联没有自己的武装力量。（6分）

（4）原因：西方各国的绥靖政策；国联缺乏实际的约束性及可操作性；双方力量对比悬殊；意大利准备充分；埃领导人指挥不当。（4分，答出其中的4点即可）