第五节 隋唐时期社会经济的繁荣

教学目标

一、基础知识目标

　　隋唐时期农业发展的及其特点；手工业的发展及其特点；商业的繁荣及其特点；城市的兴旺。

二、能力培养目标

1．通过隋唐农业、手工业、商业、城市的发展及其特点的学习，培养学生综合和归纳概括历史问题的能力。

2．通过本节内容的学习，初步认识隋唐是我国古代封建经济空前繁荣发达的时代，培养学生从具体的经济状况出发，正确认识历史问题的能力。

3．引导学生运用政治课相关理论分析：隋唐初期社会的安定和政策的调整，是经济发展的前提；经济的发展，又巩固了隋唐的政权。

三、思想教育目标

1．隋唐时期，农业的发展促进了手工业的发展，手工业的发展又促进了商业和城市的繁荣。劳动人民是物质财富的创造者。

2．隋唐时期，长安和洛阳不仅是全国政治、经济、文化的中心，也是全国的商业大都会。

教学重点和难点

教学重点：农业和手工业发展的特点、商业的繁荣、长安和洛阳。

教学难点：围湖造田和向山要田对自然生态平衡的影响、邸店和柜坊。

教学过程

导入新课：

引导学生复习隋和唐前期推行均田制和租庸调制的积极作用。

指出：①一定程度上抑制了土地兼并。农民有了土地，生产时间也较有保证，赋役负担

相对减轻，许多荒地开垦出来。

②这些都为社会经济的发展提供了有利条件。农业、手工业、商业得到发展，出

现了一些繁荣的大都会，隋唐经济呈现出前所未有的繁荣景象。

讲授新课：

一、农业的发展

1．江南地区的土地得到进一步开发，水稻产量大大提高

①圩田普遍，适于种高产水稻；

②放火烧山，开垦山地的现象很多。

③江南地区成为重要粮食产地。

④安史之乱后，我国经济重心开始南移。

⑤围湖造田和向山要田，影响自然生态平衡。

2．农田灌溉的发展和农具的改进

①隋朝开通大运河有利于农田灌溉；

②唐朝设专职官员管理水利事业，

③各地兴修水利工程，仅江南就大大超过六朝的总和。

④创制了新的灌溉工具筒车；

⑤曲辕犁的发明，提高了耕作技术；

3．农产品商品化程度提高

①茶叶在唐代已成为生活必需品，市场广泛；

②著名茶园规模大、产量多；

③唐朝中期，政府开始征收茶税。

二、手工业的发达

1．产地分布广泛

①丝麻织品，遍布全国各地；

②瓷窑分布于中原和江南许多地区；

③铁的产地在全国有一百多处。

2．生产规模扩大，产量多

①中国能制造当时世界上最大的海船，有“海上