8.4 对外贸易的基本含义与主要内容

教学目标

知识：识记对外贸易、海关和关税的基本含义，对外贸易的几种方式；理解征收关税的道理以及关税保护对于发展民族工业的意义。

能力：培养学生学习的能力和归纳总结能力，提高认识知识的能力。

觉悟：通过对“征收关税对一国对外贸易的影响”的学习，提高学生对打击走私活动的理解和认识。

教学重点

正确处理进口和出口的关系

教学难点

征收关税对一国对外贸易的影响

教学方法

问题教学法 自学法 比较法 图示法 讨论法

教学准备

多媒体教学设备；CAI课件

学生活动设计

课堂活动：自学——比较——讨论

课外活动：

1.观看录像《中华之盾》。

2.组织学生到当地海关参观，并请海关工作人员介绍当地对外经济发展情况和打击走私情况。

教学过程

导入新课

放映录像：郑和下西洋。

录像中反映的是古代贸易，那么什么是现代意义的对外贸易？其主要内容是什么？这些就是我们这一节课要学习的内容。

第二节 我国的对外贸易

一、对外贸易的基本含义及主要内容

教师提问：

①什么是对外贸易？它与世界贸易是什么关系？它与古代对外贸易有什么不同？

②现代意义的对外贸易包括哪些内容？

请同学们阅读课本第112页第2段至第113页第5段后，思考并回答（略）。

教师归纳：

1.对外贸易的基本含义

①含义

对外贸易是指一个国家或地区与别的国家或地区之间进行的商品、劳务和技术的交换活动。

②与世界贸易的关系

现代意义的对外贸易所包含的意义极其广泛。既有传统的对外贸易，又有新兴的对外劳务贸易和对外技术贸易。

③与古代贸易的区别

多媒体显示：

现代意义的对外贸易古代贸易的区别

古代对外贸易

现代意义的对外贸易



基础不同

生产力有了一定发展

社会化大生产



范围不同

对外商品贸易

对外商品贸易、对外劳务贸易、对外技术贸易



时间不同

偶然发生

经常、必然发生



④类型

现代意义的对外贸易的类型及其关系

国际商品贸易

国际劳务贸易

国际技术贸易



区

别

含义不同

一国与别国进行的以商品为主要内容的交换活动

劳务输出国向劳务输入国提供满足某种需要的活劳动。

一国与别国进行的有偿的技术转让活动。





内容不同

商品分为十大类（详见课本116页）

从事服务性劳动；从事物质生产性劳动

一是软件（技术知识）；

二是硬件（与技术知识有关的技术设备）。