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用丰富的历史情感资源教育感染学生
未知
nyq
2013-04-21
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用“名著中的妙语”为“历史新课堂”添光彩
未知
nyq
2013-04-21
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生活史给史学研究带来新视角
未知
nyq
2013-04-21
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生活史对人格养成有积极作用
未知
nyq
2013-04-21
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生活化情景创设,新课程教学的推进器
未知
nyq
2013-04-21
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生成性教学在历史课堂中的运用
未知
nyq
2013-04-21
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生动的历史与历史的生动──兼谈历史学科的情境教学
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nyq
2013-04-21
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理解历史理论推动历史教改
未知
nyq
2013-04-21
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理学的形成与发展
未知
nyq
2013-04-21
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理 练 析 联 历史复习备考谈
未知
nyq
2013-04-21
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现代教育技术辅助历史教学的现状及对策探究
未知
nyq
2013-04-21
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点燃学生自主、合作、探究的星星之火
未知
nyq
2013-04-21
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激活高中历史课堂教学的方法与途径
未知
nyq
2013-04-21
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激活历史课堂 提高学生学习兴趣
未知
nyq
2013-04-21
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激情教育在历史课堂教学中的运用
未知
nyq
2013-04-21
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激发学史兴趣 提高课堂效率
未知
nyq
2013-04-21
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演绎历史人物精彩瞬间-浅谈高中政治史教学中话剧表演的运用
未知
nyq
2013-04-21
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湖北沈万三的研究
未知
nyq
2013-04-21
·
深化历史学科高考内容考查改革的若干思考
未知
nyq
2013-04-21
·
深刻领会新课标理念实施历史课堂教学
未知
nyq
2013-04-21
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