┊ 教案资源详情 ┊ | ||||||||||||||||||||||||||||||
| ||||||||||||||||||||||||||||||
::立即下载:: | ||||||||||||||||||||||||||||||
|
下载出错 | |||||||||||||||||||||||||||||
简介:
空间向量及其运算(1) 一、课题:空间向量及其运算(1) 二、教学目标:1.理解空间向量的有关概念; 2.掌握空间向量的运算法则,并能进行加减和数乘运算. 三、教学重、难点:空间向量的有关概念;空间向量的运算. 四、教学过程: (一)复习:平面向量的有关概念及表示方法. (二)新课讲解: 1.空间向量的有关概念:在空间,具有大小和方向的量叫做向量。 2.空间向量的表示方法:用有向线段表示,且同向且等长的有向线段表示同一向量或相等向量. 3.空间向量的加法与减法及数乘运算:(和平面向量的相关运算类似) ,, 4.运算法则: (1)加法交换律: (2)加法结合律: (3)数乘分配律: 5.平行六面体: 平行四边形按非零向量平移到的轨迹所形成的几何体,叫做平行六面体,记作,它的六个面都是平行四边形,每个面的边叫做平行六面体的棱. (三)例题分析: 例1.已知平行六面体,化简下列向量的表达式,并标出化简结果的向量: (1);(2); (3);(4). 解:如图, (1); (2); (3)设是 | ||||||||||||||||||||||||||||||
| ||||||||||||||||||||||||||||||
☉为确保正常使用请使用 WinRAR v3.20
以上版本解压本站软件。 ☉如果这个资源总是不能下载的请点击报告错误,谢谢合作!! ☉欢迎大家给我们提供教学相关资源;如有其它问题,欢迎发信联系管理员,谢谢! |