http://www.nyq.cn
 当前位置:首页-> 资源下载 -> 试题 -> 高二历史试卷 -> 下载
试卷资源详情
资源名称 甘肃省民勤县第四中学2013-2014学年高二上学期期中考试历史试题
文件大小 414KB
所属分类 高二历史试卷
授权方式 共享资源
级别评定
资源类型 试卷
更新时间 2014-1-22 15:55:57
相关链接
资源登录 ljez
资源审核 nyq
文件类型 WinZIP 档案文件(*.zip)
运行环境 Windows9X/ME/NT/2000/XP
下载统计
::立即下载::
进入下载页面
下载出错
简介:

2013~2014学年第一学期期中统考

高二历史

第Ⅰ卷( 满分100分 时间100分钟 )

一、选择题(共30小题,每小题2分,共60分。)

1.春秋战国时代,诸子百家讲政治时大多站在民众一边,替天下百姓打算;唯有一家与其它不同,他们为君主作参谋,专替君主打算。这一家是

A. 墨家 B.法家 C.儒家 D.道家

2.下列古代传统言论出现的顺序应是:① 学以致圣的关键在于“致良知” ②“穿衣吃饭,即是人伦物理” ③“仁者,天下之公,善之本也。仁者,天下之正理,失正理则无序而不和 ④ 臣愚以为诸不在六艺之科、孔子之术者,皆绝其道,勿使并进

A.③④①② B.①②③④ C.④③①② D.③①②④

3. 古人对秦朝短期而亡主要原因的分析,最接近史实的是

A.“废先王之道,燔百家之言,以愚黔首”

B.“四维(礼义廉耻)不张,……故万民离叛”

C.“所有殄天而降辱者,(亡于)六王之后也”

D.“内兴功作,外攘狄夷,以秦半之赋,发闾左之戍”

4. 司马迁在《史记·秦始皇本纪》中曾经用这样的话来形容秦代的皇帝制度:“法令出一”,“别黑白而定一尊”,“天下之事无小大皆决于上”,这反映出在皇帝制度下

  A. 皇权至高无上 B. 三公九卿形同虚设

  C. 秦律严苛细密 D. 皇帝处理一切事务

5. 在陕西骊山有秦坑儒谷遗址,当时秦始皇“坑儒”从根本上说是为了

  A. 弘扬法家思想 B. 压制儒家文化

  C. 巩固政治统一 D. 彰显皇帝威严

6. “夫治国犹如栽树,本根不摇,则枝叶茂荣。君能清静,百姓何得不安乐乎?”反映了唐太宗

  A. 民贵君轻的思想 B. 农业为本的思想 C. 君治为本的思想D. 心存百姓的思想

7.阅读表格,在下列早期儒学家的思想主张中,体现的共同思想是

思想家

思想主张



孔子

“仁者爱人”“为政以德”“有教无类”



孟子

“民为贵,社稷次之,君为轻”,“施仁政以民,省刑罚,薄税敛”



荀子

“君者舟也,庶人水也。水则载舟,水则覆舟”“制天命而用之”



 A. 教育思想 B.农本思想 C.民本思想 D.重农抑商

8、汉武帝采纳董仲舒建议,“罢黜百家,独尊儒术”。这里的“儒术”指

 A.吸收了佛教、道教等思想的儒学 B.正统的孔孟学说

 C.糅合了道家、法家和阴阳五行家等学说的儒学 D.儒家学说与权术

9.宋明理学家普遍倡导“存理”“去欲”的修养论,“格物”“格心”的认识论,“齐家”“治国”的功名论,其根本出发点是

 A.规范社会秩序,维护统治 B.培养经世致用的人才

 C.修身养性,提高个人修养 D.树立理学的统治地位

10.春秋战国时期的某一思想家认为:“是以赏莫如厚而信,使民利之;罚莫如重而必,使民畏之。”这一思想家最有可能是

  A.孔子 B.庄子 C.韩非子 D.墨子

11.《史记》载:汉武帝时,“公孙弘以《春秋》白衣为天子三公,封以平津侯。天下之学士靡然乡风矣”。该材料主要表明

  A.汉武帝广泛吸纳人才 B.平民将相大量涌现

  C.儒学在民间开始兴起 D.儒学地位显著提高

12.儒家思想经过不断发展,逐渐成为中国传统文化的主流。一下言论最能体现其适应加强中央集权需要的是

A.“为政以德,譬如北辰,居其所而众星共(拱)之。”

B.“以德兼人者王,以力兼人者弱,以富兼人者贫。”

C.“诸不在六艺之科、孔子之术者,皆绝其道,勿使并进。”

D.“我之出而仕也,为天下,非为君也。”

13.有一说法是:“董仲舒新儒学的基础是‘天人感应’学说。”董仲舒下列言论中,哪一说法比较准确地表达了这一观点

  A.“罢黜百家,独尊儒术” B.“屈民而伸君,屈君而伸天”

  C.“薄赋敛,省徭役,以宽民力” D.“君为臣纲,父为子纲,夫为妻纲”

14.理学家王守仁提出“致良知”说。这里的“良知”是指

  A.人心固有的是非善恶标准 B.圣人独有的是非道德标准

  C.通过学习获得的良好知识 D.存在予外部世界的规律

15.右图为南昌市城雕“鹅湖之会”,重现了朱熹与陆九渊辩论的场面。朱熹与陆九渊是中国封建社会后期两位重要的哲学思想家、文化教育家,前者集理学之大成,后者开心学之体系,由于二人成名于同一时期,且学术观点相异,故自鹅湖之会始,二人争论不休。那么他们最大的分歧是

 A.朱熹主张天理是万物的本原,陆九渊强调“心”是宇宙的本原

 B.“天理”是不是“三纲五常”等伦理道德

 C.是否为封建统治阶级服务

D.是否进行内心反省,以致良知

16、明代德清禅师曰:“为学有三要,所谓不知《春秋》,不能涉世;不精《老》《庄》,不能忘世;不参禅,不能出世。此三者,经世、出世之学备矣,缺一则偏,缺二则隘,三者无一而称人者,则肖之而已。”这表明德清禅师

A.提倡儒、道、佛三教合一 B.认为儒、道、佛三教相互矛盾

C.主张以佛教改造中国传统文化 D.强调做学问要学习诸子百家典籍

17、下列选项中,体现中国传统知识分子讲求功利、求实、务实的思想特点以及“以天下为己任”的情怀的是

A.经世致用 B.工商皆本 C.民主科学 D.重农抑商

18.文艺复兴、宗教改革和启蒙运动的相同点是

A. 批判罗马天主教的愚昧统治 B. 崇尚理性和科学的结合

C.坚持国家权力高于教会 D.设计了未来理想的社会制度

19.中国古代指南针、火药、印刷术三大发明成就都取得重大突破是在

A.战国时期 B.唐朝 C.宋朝 D.明朝

20.苏轼认为:“(在唐代)诗至杜子美,文至韩退之,书至颜鲁公,画至吴道子,古今之变,天下之事毕矣。”对材料中相关历史人物成就的叙述,正确的是

  A.颜真卿的楷书雄健、宽博,树立唐代楷书典范

B.杜甫是唐朝全盛时期的著名诗人,被称为“诗仙”

  C.韩愈是宋明理学的开拓者   

  D.吴道子集风俗画创作的大成

21.某同学在研究性学习中引用了王国维在《宋元戏曲考》中的一句话:“唐宋以来(科举盛行),一旦废止,士才无所用……适杂剧之新体出,遂多从事于此……充其才力,遂为千古独绝之文字。”据此判断,该同学的研究主题应是

 A.元杂剧兴盛的根本原因 B.社会环境对文化发展的影响

 C.科举考试在元代的发展 D.元杂剧空前绝后的历史地位

22.“西晋太康年间,文学家左思作《三都赋》,在京城洛阳广为流传,书商们竞相刻版印刷,一下子使纸昂贵了几倍。”这段表述有悖史实,这是因为西晋时期

 A.都城不在洛阳       B.造纸术没有被发明

 C.雕版印刷术没有被发明 D.赋这种形式没有诞生

23.“舞”字的原始文字像一个人手执牛尾跳舞的样子,后来加上“舛”(双脚形),强调双脚配合双手和乐曲有节奏地跳跃。材料说明汉字

 A.演变总趋势是由繁到简 B.以图画文字为基础逐步演变发展

 C.都是由象形文字构成的 D.讲究借物抒情,追求神韵意趣

24.在敦煌艺术中,魏晋南北朝时期的壁画大多宣传佛教悲惨牺牲的善行和现实的悲苦无奈;隋唐壁画则更多地宣传享受和娱乐,表现幸福与祥和;宋朝壁画中,世俗场景大量渗入佛界。这种变化说明了

 A.佛教文化的中国化 B.艺术内容的时代性

 C.艺术形式的多样化 D.中西文化的交融性

25.“科学理论的发展往往并不意味着新理论摧毁旧理论,而是限制和缩小旧理论的作用范围,把旧理论作为新理论的某种特例包含在其中。”下列最能说明此观点的是

  A.神创论与进化论 B.经典力学与相对论

  C.经典力学与量子 D.相对论与量子论

26.达尔文研究发现,“浅色的桦树林里,浅色种类的蛾常是深色种类的蛾的6倍;相反,在深色的松树林,深色种类的蛾通常为浅色种类的蛾的16倍”。由此他得出的结论是

A.生物现存的物种具有共同的原始起源

B.生物个体之间存在本种类内部的竞争

C.生物的进化经历了从低级到高级的发展

D.不同物种的变异是“自然选择”的结果

27.19世纪初的一则名人讣告这样评价该名人所研制的成果:“它武装了人类,使虚弱无力的双手变得力大无穷,健全了人类的大脑以处理一切难题。它为机械动力在未来创造奇迹打下了坚实的基础,将有助并报偿后代的劳动。”这里的“它”是指该名人研制的

  A.蒸汽机 B.发电机 C.电动机 D.计算机

28.扩大就业是全世界共同关注的一个社会问题。科技创新为人类提供了更多的就业机会,造就了许多新职业。下列职业出现的先后顺序是

  ①电影放映员 ②空姐 ③火车司机 ④网络管理员

  A.①④②③ B.③①②④ C.③②①④ D.①④③②

29.一项对西方七大工业国就业结构演变的研究发现,这些国家近几十年来出现了一些共同的变化:农业就业人数大幅度下降;传统制造业就业人数持续下降;生产服务和社会服务兴起……管理、专业和技术性的工作快速增加。上述变化产生的根本原因是

  A.互联网的诞生 B.城市化进程加快

  C.政府对经济的干预 D.科学技术的发展

30.从蒸汽机的发明和电气技术的应用带来的影响来看,科学技术进步对社会发展的作用是

 ①社会生产力大幅度提高 ②社会结构和世界形势因此改变 ③人类生活更加丰富多彩 ④资本主义经济危机周期出现

A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④

第Ⅱ卷

二、材料解析题(共2题,每小题20分,共40分。)

31.(20分)法国历史学家雅克·勒高夫在《新史学》中称:“历史不仅是政治史、军事史和外交史,而且还是经济史、人口史、技术史和习俗史;不仅是君主和大人物的历史,而且还是所有人的历史。”

阅读下列材料:

材料一:(东京)街南桑家瓦子……瓦中多有货药、卖卦、喝故衣、探搏、饮食、剃剪、纸画、令曲之类。

——(宋)孟元老《东京梦华录》卷二

材料二:梨园演戏……两淮盐务中尤为绝出。例蓄花、雅两部,以备演唱,雅部即昆腔,花部为京腔、秦腔、戈阳腔、梆子腔、罗罗腔、二簧调,统谓之乱弹班。

——(清)钱泳《履园丛话》卷十二

材料三:金闾(今苏州城西北)商贾云集,宴会无时,戏馆数十处,每日演剧。

——(清)顾公燮《消夏闲记摘抄》卷上

材料四:豆棚茅舍,邻里聚谈,父诫其子,兄勉其弟,多举戏曲上之言词事实,以为资料,与文人学子之引证格言、历史无异。

——高劳《东方杂志·农村之娱乐》卷十四

请回答:

(1)依据上述材料,结合所学知识,分析戏曲发展的主要原因。(8分)

(2)依据上述材料,概括戏曲的主要社会功能。(6分)

(3)说明在新史学理念的影响下,商人、戏曲及民间生活进入史学家的视野,这表明史学研究出现的变化。(6分)

32、(20分)阅读下列材料,回答问题:

  材料一:1506年1月4日,一个意大利人种植葡萄时,无意中挖出一座雕像。这就是古希腊的雕塑名作《拉奥孔》(如右图),它的出土,轰动一时,被推崇为世上最完美的作品。

  材料二:第36条 每一个真诚悔改的基督徒,即令没有赎罪券,也同样可以被赦罪或免罪。

  第86条 教皇的财富今日远超过最富有者的财富,他为建筑一个圣彼得堂,为何不用自己的钱,而要用贫穷信徒的钱呢?

——“九十五条论纲”

  材料三:(启蒙思想家们)不承认任何外界的权威,不管这种权威是什么样的。宗教、自然观、社会、国家制度,一切都受到了最无情的批判;一切都必须在理性的法庭面前为自己的存在作辩护或者放弃存在的权利……知性成了衡量一切的唯一尺度……从今以后,迷信、非正义、特权和压迫,必将为永恒的真理、为永恒的正义、为基于自然的平等和不可剥夺的人权所取代。

——恩格斯

请回答:

(1) 据材料一,指出当时的意大利主要流行什么社会思潮和这一思潮主要表达的思想主旨。(5分)

 (2) 据材料二,指出马丁·路德发表《九十五条论纲》的直接目的和它带来的影响。(5分)

(3) 据材料三,指出启蒙思想家高举的理论旗帜。并结合所学知识回答,为构建“正义、平等”的新社会,他们提出的主要学说。(5分)

(4) 综合以上材料和所学知识,用关键词语概况指出人文主义发展的阶段性特性。( 5分)

高二历史期中考试参考答案

一、选择题(共30小题,每小题2分,共60分。)

1-5 B C D A C 6-10 D C D A C 11-15 D A B A A

16-20 A A A C A 21-25 B C B B B 26-30 D A B D B

二、材料解析题(共2题,每小题20分,共40分。)

31.(20分)

(1) 商品经济发展,城市大量出现,市民队伍壮大。(8分)

(2) 为社会上层服务;为市民生活服务;反映社会现实;并具有社会教化功能。(6分)

(3) 关注社会生活的社会化史观。(6分)

32、(20分)

(1) 人文主义;注重人,崇尚人性。(5分)

(2) 否定罗马教皇权威,促进思想解放。(5分)

(3) 社会契约论;人民主权说;三权分立等。(5分)

(4) 关注人、宗教改革、理性主义。( 5分)

相关资源:
·浙江省温州市十校联合体2013-2014学年高二上学期期末联考历史试题
·广东省揭阳三中2013-2014学年高二上学期第一次阶段考试历史试题
·广东省云浮市邓发纪念中学2013-2014学年高二上学期期中考试历史试题
·安徽省师大附中2013-2014学年高二上学期期中考试历史试题
·修水四中2013-2014学年度上学期期末考试试卷---高二历史(B卷)
·修水四中2013-2014学年度上学期期末考试试卷---高二历史(A卷)
·黑龙江省泰来县第一中学2013-2014学年高二上学期期中考试历史试题
·陕西省西安市周至县第四中学2013-2014学年高二上学期期中考试历史理试题
·陕西省西安市周至县第四中学2013-2014学年高二上学期期中考试历史文试题
·重庆市万州二中2013-2014学年高二上学学期期中考试历史试题  
☉为确保正常使用请使用 WinRAR v3.20 以上版本解压本站软件。
☉如果这个资源总是不能下载的请点击报告错误,谢谢合作!!
☉欢迎大家给我们提供教学相关资源;如有其它问题,欢迎发信联系管理员,谢谢!
关于本站 | 免责声明 | 业务合作 | 广告联系 | 留言建议 | 联系方式 | 网站导航 | 管理登录
闽ICP备05030710号