第二高级中学2013—2014学年度第一学期期中试卷

高二历史（文科）

第I卷（选择题 共60分）

本卷共30个小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1、某中学历史探究课上,学生从“穿衣”的角度表达他们对诸子百家思想的理解,若按顺序，他们的描述依次符合的思想是

①甲生说:穿衣服应合乎大自然的变化,天气冷多穿一点,天气热少穿一点

②乙生说:穿衣服体现了人们的身份地位,什么样的身份就穿什么样的衣服

③丙生说:讲究衣服穿着是一种浪费,穿得简单、甚至破旧的衣服也未尝不好

④丁生说:穿衣服何必麻烦,按照统一的规定,大家都穿一样的制服就可以了

A．道-法-儒-墨 B．道-儒-墨-法 C．儒-道-墨-法 D．儒-墨-道-法

2、儒家经典强调：“上好礼，则民莫敢不敬；上好义，则民莫敢不服；上好信，则民莫敢不用情。”这段话体现的是

A．民本思想 B．礼治为先 C．礼法并重 D．仁政思想

3、我国古代许多思想家都认识到了人民群众的力量和作用，并由此产生了早期的民本思想。下列思想主张体现了民本思想的是①仁者爱人 ②民可使由之，不可使知之 ③民为贵，社稷次之，君为轻 ④君者，舟也；庶人者，水也

A．①② B．③④ C．①③④ D．①②③④

4、明代德清禅师曰：“为学有三要：所谓不知《春秋》，不能涉世；不精《老》、《庄》，不能忘世；小参禅，不能出世。此三者，经世、出世之学备矣，缺一则偏，缺二则隘，三者无一而称人

者，则肖之而已。这表明德清禅师

提倡儒、道、佛三教合—?

B．认为儒、道、佛三教相互矛盾

C．主张以佛教改造中国传统文化??????????

D．强调做学问要学习诸子百家典籍

5、台湾作家柏杨认为：中国文化似一条壮观伟大的河流，但是到了l4世纪，“它终于淤塞成一个酱缸，构成一个庞大而可哀的时代。”形成“酱缸”现象的主要因素是

A．罢黜百家 B．程朱理学 C．三教合一 D．专制制度

6、中国古代一位思想家把自己的学说主旨归纳为，四句箴言，被后世学者称为“四句教”；“无善无恶是心之体，有善有恶是意之动，知善知恶是良知，为善去恶是格物。”这位思想家是

A．程顾 B．朱熹 C．陆九渊 D．王阳明

7、“明清之际思想批判的实质是儒家思想在新的历史条件下的活跃，他们使儒家思想更趋实事求是，与国计民生靠得更近。”这里“新的历史条件”是指

①蓬勃发展的商品经济 ②新的生产因素和生产关系的萌芽 ③思想界因循守旧、陈腐不化 ④王朝统治的专制腐败

A．①② B．③④ C．①②③④ D．①②③

8、希腊智者学派代表安提丰对待法律的方式是：众目睽睽下，应尊重法律；无人在场时，随本性

驱动行事。这主要表明智者学派

A．没有法制观念 B．忽视道德建设 C．反对法律对人的约束 D．处事灵活且实事求是

9、“热爱生命是幸福之本，同情生命是道德之本，敬畏生命是信仰之本。”下列观点与此精神相符的是

A．“一个国王、一种法律、一个信仰”

B．“教皇是太阳，国王是月亮，国王的权力借自教皇”

C．“任何人都不愿成为一个不幸者，这是违背人的本性的”

D．“万物都由水生成，又复归于水”

10、某中学开展“以弘扬人文精神，构建和谐校园”为主题的社会科学普及周活动。小王准备参加这次活动，他给自己选了以下几个课题进行研究。你认为他所选的下列课题中哪个存在问题

A．达·芬奇的“圣像图”的呆板画法

B．但丁的《神曲》

C．苏格拉底的“美德即知识”

D．彼特拉克的“人的学问”

11、《十日谈·第四天·一对父子的故事》中，父亲将女人形容为“祸水”“绿鹅”，而儿子在五光十色的世界里独独看中了“绿鹅”(女人)。此故事表明作者

A．批判了宗教神权统治的立场

B．引导人们从禁欲苦行到顺从人性的愿望

C．继承了古代希腊的思想遗产

D．展示了广阔的社会生活和人类平等的思想

12、“既然已经认识上帝的意思，就不需要问别人。”这反映了马丁·路德的主要思想是

A.极力反对教会神学

B.主张国家高于教会

C.主张简化宗教仪式

D.信仰即可得救

13、大型电视政论片《大国崛起》中有这样一段解说词：“在启蒙运动声势最盛的这个国度，思想最终演变成行动。”“这个国度”是指

A．英国 B.法国 C．德国 D.美国

14、英国哲学家罗素认为“启蒙运动本质上是对有独立见解的知识活动的价值重估”，他在这里强调的是

A．科学发展是启蒙运动的前提

B．理性主义是启蒙运动的核心

C．人文思想是启蒙运动的本质

D．普及教育是启蒙运动的手段

15、中国古代科技成就中天文历法、数学、医学等尤为突出，而科学理论方面的成果却较少。造成这种现象的根本原因是：

A．以小农经济为主的农耕经济的需要?? ?

B．封建统治者不重视科学理论研究

C．中国科学家不注重理论研究???? 　　?

D．科举考试只考儒家学说

中国古代用12种动物与“子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥”十二地支相配，组成十二生肖。相传唐太宗因属马而热衷骑射，唐太宗出生之年应该是

A．庚申年 B．癸卯年 C．己未年 D．戊午年

17、《诗经》中的《豳风·七月》描述了农民无冬无夏地劳动，却“无衣无褐”；一些爱情诗反映了青年男女在恋爱婚姻生活中的喜怒哀乐。这说明《诗经》

A．是中国古代最长的抒情诗

B．是中国成熟诗歌形成的标志

C．具有现实主义的艺术风格

D．表达了对祖国和人民的热爱

18、中国古代文学主流表达形式经历了赋——诗——词——曲——小说的变化趋势。这种变化反映了①专制皇权的不断加强　②科举考试内容的变化　③城市经济的繁荣　④通俗文学的蓬勃发展

A．①②　　　　 B．②③ C．①④ D．③④

19、2010年春晚歌曲《龙文》描绘了一种传统艺术：“一弹戏牡丹，一挥万重山；一横长城长，一竖字铿锵；一画蝶成双，一撇鹊桥上；一勾游江南，一点茉莉香”。这种艺术形式是

A．绘画艺术???????? B．戏剧表演????? C．书法艺术??? D．篆刻艺术??

20、吴倩幸运地被选中参加CCTV的《开心辞典》节目，主持人问她“集文学、书法、绘画、及篆刻于一体的，强调表现个性，讲究借物抒情，追求神韵意趣，下列绘画作品中反映这一风格的是哪一幅”她被这个问题难住了，如打电话向你求助，你的判断应该是

A．《清明上河图》??B．《鹳鱼石斧图》????? C．《墨梅图》??????D．《步辇图》21、电影《梅兰芳》的热映使公众进一步走近了这位“蓄须明志”彰显民族气节的文化名人。据报道，在京剧艺术家中梅兰芳(1894～1961年)是出访和在国内接待外国艺术家最多的艺术家。这说明

A．京剧是世界最有影响的剧种

B．梅兰芳对京剧艺术走向世界作出重要贡献

C．京剧艺术是国际交往的重要内容

D．作为“同光十三绝”的梅兰芳德艺双馨

22、他的墓志铭上写着这样的话：他以超乎寻常人的智力，用他所发明的数学方式，第一个证明了“行星的运动和图像，彗星的轨道和大海的潮汐……”此人可能是

A．牛顿 B．哥白尼 C．伽利略 D．普朗克

23、黄易先生是“穿越小说”的鼻祖。他的代表作品《寻秦记》，描述了20世纪的一个特种兵，因时空机器出故障，被送到战国末期的赵国，参与了战国末期到秦初波澜壮阔的列国争战的故事。现代科学的发展为此种“穿越”提供了理论上的支持。你认为，该理论应该是

A．量子理论　　　　B．相对论 C．基因学说 D．经典物理学

24、“凡是在动物居住很久的自然环境的影响下，也就是说在某一器官的更多运动的影响下，使个体得到或失去的一切，只要所获得的变异是两性所共有的，那么这一切变异就能通过繁殖而保持在新生的个体上。”材料阐述的生物进化思想包括

①环境对生物体产生影响　②用进废退　③物种具有共同的原始起源　④获得性遗传

A．①②③④ B．①②④ C．①③④ D．②③

25、13世纪，英国哲学家培根在写给朋友的信中说：“总有那么一天，我们会赋予运输车以难以置信的速度，而无须求助于动物！”材料中所述状况实现的基础是

A．内燃机和火车的发明 B．蒸汽机和内燃机的使用

C．蒸汽机和汽车的使用 D．火车和飞机的出现

26、随着人类社会的不断进步，人们实现了“坐拥天地”的梦想。实现这一梦想得益于计算机网络的帮助，计算机网络最早出现于

A．20世纪40年代 B．19世纪末 C．20世纪50年代 D．20世纪60年代

27、2011年3月，美英法多国部队对利比亚展开大规模空袭，有文章指出：美国领导的“奥德赛黎明”行动通过摧毁利比亚的通讯能力一举将其击溃，由此证明那些奔腾处理器的勇士能够决定战争的胜负。这说明了

A．决定战争胜负的不是人而是武器

B．战争不再是双方经济实力的较量

C．现代技术的应用改变了战争的性质

D．电脑技术在战争中起很大作用

28、19世纪中期，一位日本著名维新思想家在读到一本由中国翻译到日本去的书后，拍案感慨，在该书“师夷长技以制夷”主张的引导下，他在思想上实现了从排斥西方到学习西方的重大变化。这本书是

A．《海国图志》　　　　　　 B．《四洲志》

C．《天演论》 D．《孔子改制考》

29、史学界有人评价康有为的《新学伪经考》是“跪着向封建制度造反”。主要是由于康有为在这里

A．纯粹考证儒学经典的真伪

B．不敢从正面批判君主专制制度

C．借助儒学外衣宣传西方政治学说

D．大力倡导“中学为体，西学为用”

30、2011年1月，在全国大学生中开展的“中国文化符号调查”结果公布，在270项候选中国文化符号中，最具代表性的前10项依次是：汉语（汉字），孔子、书法、长城、五星红旗、中医、毛泽东、故宫、邓小平、兵马俑，而周杰伦、韩寒均排在200名之后，这一结果反映

A．中国传统典范及遗产深刻影响青年一代

B．青年一代的核心价值观发生根本转变

C．现代传媒带来的“追星”现象已不复存在

D．西方文化对当代大学生的影响甚微

第II卷（非选择题 共40分）

31.阅读下列材料：（15分）

材料一　儒者博而寡要，劳而少功，是以其事难尽从，然其序君臣父子之礼，列夫妇长幼之别，不可易也。 ——《史记·太史公自序》

材料二 ?仲舒复对曰：“……春秋大一统者，天地之常经，古今之通谊也。今师异道，人异论，百家殊方，指意不同，是以上亡以持一统；法制数变，下不知所守。臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。邪辟之说灭息，然后统纪可一而法度可明，民知所从矣。”对既毕，天子以仲舒为江都相。 ——《汉书·董仲舒传》

材料三　天理流行，触处皆是：暑往寒来，川流山峙，父子有亲，君臣有义之类，无非这理。

——《朱子语类》

材料四　 为天下之大害者，君而已矣。缘夫天下之大，非一人所能治，而分治之以群工……天子之所是未必是，天子之所非未必非，天下亦遂不敢自为是非，而公其是非于学校……世儒不察 ，以工商为末，妄议抑之；夫工固圣王之所欲来，商又使其愿出于途者，盖皆本也。

——黄宗羲《明夷待访录》

请回答：

(1)根据材料一概括儒学在当时具有怎样的社会价值？(2分)

(2)材料二集中反映了董仲舒哪些思想主张？(2分)

(3)理学又被称为“新儒学”，据材料三说明其“新”在何处？(2分)

(4)材料四作者提出了哪些新的观点？(4分)这些观点形成的经济根源是什么？(1分)

(5)据上述材料并结合所学知识，概括中国传统文化主流思想的演变历程。(4分)

32.人文精神是世界文化领域的瑰宝，是文明人，文明社会的重要指标。（15分）

材料一 ?中国古代人文主义者认为：在人与人之间应保持一种和谐的关系，互相关心互相爱护……一个没有秩序的社会是危险的，会给社会成员带来灾难，提出一系列符合社会发展需要的礼法模式……要使“义”成为第一追求，认为它是人的根本价值所在，……而人民之间的交往需要一个基本的准则，应该真诚待人，不虚为欺诈。

材料二? 公元前5世纪希腊哲学家、智者派的主要代表人物普罗泰戈拉提出一个著名的命题：“人是万物的尺度”，认为事物的存在是相对于人的感觉而言的，人的感觉怎样，事物就是怎样。由此又断定“知识就是感觉”，主张只要借助感觉即可获得知识。他根据这种观点,对传统宗教神学提出了怀疑：“至于神,我既不知道他们是否存在，也不知道他们象什么东西”。

材料三 人是能够随心所欲地改造世界的。 ——亚里士多德

我不想变成上帝，或者居住在永恒中，我自己是凡人，我只要求凡人的幸福。

——彼特拉克

材料四 他们在经济领域中的主要口号是自由放任……国家对自然经济力量的自由发挥作用不得干涉……在宗教方面……伏尔泰说：“如果在英国仅允许有一种宗教，政府就很可能会变得专横；如果只有两种宗教，人民就会互相割断对方的喉咙；但是，当有大量的宗教时，大家都能幸福地生活、和睦相处。”……在政治方面……卢梭在其主要政治著作《社会契约论》一书中说，所有公民在建立一个政府的过程中，把他们的个人意志融合成一个共同意志，同意接受这共同意志的裁决作为最终的裁决……“行政权的受托人不是人民的主人，而是人民的办事员；他(人民)能如心所愿地使他们掌权和把他们拉下台；对受托人来说，不存在契约的问题，只有服从”。——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

请回答：

（1）简要概括材料一中中国古代人文主义的主要观点。（3分）

（2）根据材料二普罗泰戈拉的观点，概括这一时期人文主义的含义。（2分）

（3）根据材料三指出文艺复兴运动的思想武器与矛头指向。 （4分）

(4) 根据材料四指出启蒙运动是如何进一步发展人文主义思想的？ （6分）

33. 中西文明在交流中相互借鉴，不断发展，彼此影响，推动了社会发展和历史进步。阅读下列材料，回答问题。（10分）

材料一 我国宋代时期的科学文化传播到欧洲（“中学西传”），对欧洲产生了重大影响。对此，《全球通史》中写道，中国文明在文化领域到了宋朝达到顶峰，尤其是科学技术取得了至今才得到充分理解的非凡的进展。英国哲学家、科学家弗兰西斯·培根也说：“我们应该注意到这些发明的力量、功效和结果，因为这些大发明改变了整个世界的面貌和状态。”

材料二 从16世纪后期，特别是中国近代前期，西方科学文化不断涌入中国（“西学东渐”），冲击着中国传统文化的正统地位。为此，中国社会不同阶级做出了自己的反应。

材料三 中学为内学，西学为外学；中学治身心，西学应世事，不必尽索之于经文，而必无悖于经义。如其心圣人之心，行圣人之行，以孝悌忠信为德，以尊主庇民为政，虽朝运汽机，夕驰铁路，无害为圣人之徒也。 ——张之洞《劝学篇》

材料四　 西人立国……育才于学堂，论政于议院，君民一体，上下同心，务实而戒虚，谋定而后动，此其体也。轮船、火炮、洋轮、水雷、铁路、电线，此其用也。中国遗其体而求其用，无论竭蹶趋步（艰难勉强地跟着走），常不相及；就令铁舰成行，铁路四达，果以足恃欤？

——郑观应《盛世危言·自序》

(1)结合所学知识，指出宋元时期科学文化“中学西传”的具体表现。（3分）

怎样理解“这些大发明改变整个世界的面貌和状态。”？（3分）

(2)近代前期，在“西学东渐”的过程中，据材料三、四指出洋务派与早期维新派的“体”“用”观有何不同？（2分）根据材料概括近代前期中国人向西方学习的思想历程。（2分）

第二高级中学2013—2014学年度第一学期期中试卷

高二历史（文科）答案

第I卷（选择题）

1

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D

C

A

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D

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B

C

A



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B

A

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B

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D

D

A

C

A



第II卷（非选择题）

31.

（1）儒学有助于维护封建等级秩序（维护君臣、长幼秩序）；(2分)

（2）大一统；罢黜百家，独尊儒术；(2分)

（3）把理和儒家传统道德结合起来（儒家传统道德上升到理的高度）；(2分)

（4）批判君主专制，限制君主权力；工商皆本思想；经济根源：明清商品经济的发展（资本主义萌芽）；(5分)

（5）历程：春秋战国-----儒家学派产生；西汉武帝-----儒学成为正统；宋明-----儒学发展为理学；明清------儒学正统受到冲击，但仍为主流。(4分)

32.

(1)主张和谐，倡导仁爱，提倡礼治，重视道义，倡导诚信。（3分）

(2)以人为本，强调人的价值和决定作用。（2分）

(3) 思想武器：人文主义；矛头指向：宗教神学。（4分）

（4）经济领域，主张自由放任；宗教方面，主张信仰自由；政治方面，主张人民主权和建立社会契约。（6分）

33.（1）具体表现：13世纪--14世纪初，活字印刷术、指南针、火药传人欧洲。（3分）理解：印刷术推动了文艺复兴运动和宗教改革；指南针被应用于航海，为欧洲航海家进行环球航行和发现美洲提供了重要条件，促进了世界贸易的发展；火药帮助资产阶级战胜了封建势力；促使欧欧洲向近代社会转型。（3分）

(2)洋务派认为，中国传统的思想理论是“体”，西方技术是“用”；早期维新派认为，在西方，资本主义制度是“体”，各种技术设备是“用”。 （2分）由学习西方的技术（器物）到学习西方的制度。（2分）