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地理
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让每一个学生都以自己的方式走向成功
未知
nyq
2013-04-21
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地理
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让我们的课堂充满“生命化”
未知
nyq
2013-04-21
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地理
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让学生的创新思维在地理课堂教学中闪光
未知
nyq
2013-04-21
·[
地理
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让学生成为地理课堂的主人
未知
nyq
2013-04-21
·[
地理
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让学生在地理课堂上实现“自主”
未知
nyq
2013-04-21
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地理
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让学生“活动”为地理“学案导学”锦上添花
未知
nyq
2013-04-21
·[
地理
]
让学生“动”起来,做学习的主
未知
nyq
2013-04-21
·[
地理
]
让地理课堂飘荡着生活的“味道”
未知
nyq
2013-04-21
·[
地理
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让地理课堂活起来
未知
nyq
2013-04-21
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地理
]
让地理课堂充满生命的活力
未知
nyq
2013-04-21
·[
地理
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让地理课堂充满乡土气息
未知
nyq
2013-04-21
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地理
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让地理课堂人性化
未知
nyq
2013-04-21
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地理
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让地理教学五味齐全
未知
nyq
2013-04-21
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地理
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让地理之土孕育德育之花
未知
nyq
2013-04-21
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地理
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让地图为学生的地理学习插翅添翼
未知
nyq
2013-04-21
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地理
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让合作与竞赛激活地理课堂
未知
nyq
2013-04-21
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地理
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让反思引领地理教学(教学论文)
未知
nyq
2013-04-21
·[
地理
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让创新教育走进地理课堂
未知
nyq
2013-04-21
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地理
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让“预设”与“生成”共舞
未知
nyq
2013-04-21
·[
地理
]
让“幽默”点缀地理课堂
未知
nyq
2013-04-21
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