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胸中有丘壑 文章自然成
我们写作文,往往对想写的材料不作全面安排,想到哪里就写到哪里,就如俗话所说,“脚踩西瓜皮,溜到哪里是哪里。”这种随想随写,随写随想的情况,就容易造成条理不清,层次混乱,或遗漏了某些主要内容,或者颠倒了材料的次序,或出现节外生枝的情况,或发生详略不当的毛病……有的时候甚至有时还刹不了尾,或者写不下去,卡了“壳”。
这就告诉我们在作文时要想少走弯路,要想不绕弯子,避免或减少上面所说种种毛病,我们在习作中,必须重视学会编写作文提纲。
?“立纲起草”,指的主要是根据立意和选材,安排文章的写作思路,结构组织,也即文章的谋篇布局,也是指我们通常说的“列结构提纲”。提纲是文章的蓝图,它就如建筑的图纸,在教学写作时,一般要教学生列提纲。有了提纲,写作思路才不至于混乱。在教学中,我是这样引导学生列提纲的:
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一、明确提纲的作用
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使学生了解提纲对于写作的重要性。一篇好的文章,是经过精心酝酿,重重构思的,是做到了胸有成竹后的水到渠成。即使是灵感,也是在对灵感清晰呈现后,在精心布局后才写成的,绝不会在灵感模糊地状态下写就。
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二、教授写提纲的基本方法
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1.意在笔先。
胸中有丘壑,下笔自有神。要想写好一篇文章,必须得审好题,所以在列提纲之前首先必须得明确题目的要求。
2.拟一个靓丽的题目
围绕这个中心,你尽可能选一个靓丽的题目,“题好一半文”嘛。
3.明确内容上的线索
?? 明确的说,也就是知道你这篇文章围绕着中心你要写些什么,是怎样把事件、情感等等串联起来的。
4.排列好顺序结构
在第三点的基础上,我们要知道你这篇文章是以什么顺序来写的,是时间,空间,还是其他的;另外,你要知道这篇文章是以什么样的机构展现在读者面前的,是并列、递进,还是总分总。
5.重视开头结尾
?? 我们都知道,考场作文的开头结尾时非常重要的,有的时候在某种程度,可以决定出你作文的好坏。所以这部分一定想好,一定要紧扣住你文章的中心,最好也能用些有文采的语言。
一要做到层次段落清晰。段落要做到清晰、严密、完整,符合逻辑,注意整体与局部的关系:注意使文章成为一个有机整体。
6.选材
?? 这个环节其实可以放在第一步,因为在确定自己主题的时候必须选出有材料可写的中心,要不然就是一个失败的主题。但是,在当时你可以不写出来,只要心中有数。在大纲写完之后,可以在旁边标注一下,哪部分填入哪些材料可以让文章丰满起来。
??? 当然,这些功夫要下在平时,让学生养成一种写提纲的习惯。在这种习惯的指引下,我相信学生的作文
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