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语文教师不可偏食“麦当劳”

作者:未知来源:网络收集时间:2013-4-18 17:02:48阅读:
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  语文教师不可偏食“麦当劳”

  这篇博文的标题很怪,这可不能全怪我,因为语文教师偏食“麦当劳”本已成为司空见惯的怪现象。“麦当劳”是美国快餐业的世界知名品牌,也带动了其他行业的快餐革命,快餐文化就是其中之一。“麦当劳”本不是高档的,它以方便快捷的特色渐成时尚,从而快速地占有了一席之地,赢得了巨大的市场。“麦当劳”本是让饥肠辘辘的人快速地解决一时之需,给一时囊中羞涩的人暂时渡过难关的。“麦当劳”进入中国市场后多少变了味,已经成了高档的快餐,如果经济实力不够的消费者经常光顾的话,换来的是日后生活长久的窘迫,甚至因为断炊而饿死。这虽大有危言耸听之嫌,但语文教师如果偏食甚至依赖“麦当劳”,就有可能有朝一日断炊而一筹莫展。享受文化快餐本无可厚非,如果语文教师平时坚持每日挤一些时间来多阅读、多思考、多尝试,则就会不断充实自己、丰富自己,日积月累,就会获有终身受益的回报,业务能力会越来越强。问题是我们不少语文老师在语文教学中偏食甚至依赖“麦当劳”,借助丰富发达的网络和其他信息资源,只图方便快捷而不问教学实际,用现成的教案、教学设计来应付教学,甚至写教学论文也是如此快餐化,这是绝对不行的。语文教师应亲自下厨,能自己忙出令人可口的大餐让学生品尝,当然也欢迎自己创制出快餐性质的课件、教案、案例等方面的精品提供给需要借鉴的老师,不断丰富我们的课程资源,让自己成为真正的课程建设者、发现者和创造者。语文教师要多练内功,要静下心来积学养、增学识,不断投巨资兴产业,完成自己的原始积累,这样才能立足于语文教学的沃野,能吸收养料给别人丰富的营养。如果语文教师偏食“麦当劳”,不仅会失去自己弥足珍贵的语文教学的根基,而且会给真正的快餐文化抹黑,有可能会因成为别人垃圾食品的欣赏者而让垃圾食品有了市场,从而贻误了我们的子孙后代。语文教师不能绝不能偏食“麦当劳”,至少要广泛涉猎,博观而约取,在教学过程中处处展示教师自身的文化尊严,做一个文化自觉者。

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