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资源名称 山东省曲阜师大附中2012-2013学年高一4月月考 数学
文件大小 191KB
所属分类 高一数学试卷
授权方式 共享资源
级别评定
资源类型 试卷
更新时间 2013-5-3 9:57:00
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资源审核 nyq
文件类型 WinZIP 档案文件(*.zip)
运行环境 Windows9X/ME/NT/2000/XP
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简介:

曲阜师范大学附属中学高中2012级高一下学期第一次教学质量检测

数学试卷

命题人:赵华卿 审题人:王瑞营

分值150分 考试时间:120分钟

一、选择题(每小题5分,共60分.下列每小题所给选项只有一项符合题意,请将正确答案的序号填涂在答题卡上)

1.直线的倾斜角是( )

A. 30° B. 60° C. 120° D. 150°

2. ,,则下列结论正确的是( )

A.?? B. ?

C. ??? ? ? D.???

3. 为确保信息安全,需设计软件对信息加密,发送方由明文→密文(加密),接收方由密文→明文(解密),已知加密规则为:明文:对应密文:,当接收方收到密文14,9,23,28时,解密得到的明文为( )

A. B. C. D.

4. 已知直线过点,且在两坐标轴上的截距互为相反数,则直线的方程为( )

A. B. 或

C. 或 D.或

5. 直线:, :, 若∥,则( )

A.  B.  C. D.

6.对于一组数据(),如果将它们改变为

(),其中,下列结论正确的是( )

A.平均数与方差均不变 B. 平均数变了,而方差保持不变

C. 平均数不变,而方差变了 D.平均数与方差均发生了变化

7. 如图1给出的是计算的值的一个程序

框图,则图中判断框内(1)处和执行框中的(2)处应

填的语句是( )

A. B.

C.  D.

8. 图2是某学校一名篮球运动员在五场比赛中所得分数的茎叶图,则该运动员在这五场比赛中得分的方差为_________. 

A. B. C. D.

9. 函数的零点所在的大致区间是( )

A. B. C.  D.

10.圆上的点到直线的距离最大值是,最小值是,则=(  )

A.    B.  C.   D.

11. 设是两条不同的直线,是三个不同的平面,给出下列四个命题:

①若,,则 ②若,,,则

③若,,则 ④若, ,则

其中正确命题的序号是 ( )

A.①② B.②③ C.③④ D.①②③④

12. 若实数满足,的取值范围为( ).

A.  B.  C.  D.

二、 填空题 (本大题共4小题,每题4分,共16分,把答案写在答题纸上.)

13. 已知函数,则的值是 .

14. 执行如右图3所示的程序框图.若输入,则输出的值是 .

15. 某个年级有男生560人,女生420人,用分层抽样的方法从该年级全体学生中

抽取一个容量为280的样本,则此样本中男生人数为____________.

16. 圆心在轴上,且过两点的圆的方程为 .

三 、解答题(本题共6个小题,共74分,解答时应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤,将解答过程写在答题纸对应题的题框内)

17.(12分)某校100名学生期中考试语文成绩的频率分布直方图如图4所示,其中成绩分组区间是:,,,,.

(1)求图中的值;

(2)根据频率分布直方图,估计这100名学生语文成绩的平均分;

(3)若这100名学生语文成绩某些分数段的人数()与数学成绩相应分数段的人数()之比如下表所示,求数学成绩在之外的人数.

分数段

























18.(12分)已知直线:和点(1,2).设过点与垂直的直线为.

(1)求直线的方程;

(2)求直线与两坐标轴围成的三角形的面积.

19. (12分)如图5,在棱长为1的正方体中.

⑴求异面直线与所成的角;

⑵求证:平面平面.

20. (12分) 圆内有一点,为过点且倾斜角为的弦,

(1)当=时,求的长;

(2)当弦被点平分时,写出直线的方程.

21. (13分)求经过两圆与的交点,且圆心在直线上的圆的方程.

22.(13分)已知函数

⑴写出该函数的单调区间;

⑵若函数恰有3个不同零点,求实数的取值范围;

⑶若对所有的恒成立,求实数的取值范围.

(附加题10分)(仅限实验班做,平行班不做)

对于区间上有意义的两个函数如果有任意,均有则称与在上是接近的,否则称与在上是非接近的.现有两个函数与给定区间, 讨论与在给定区间上是否是接近的.

曲阜师范大学附属中学高中2012级高一下学期第一次教学质量检测

数学试卷参考答案

一、选择题

BCCBA BDDBB AA

二、填空题

13.  14.  15.  16. 

三、解答题

17.(12分)(1)依题意得,,解得.

(2)这100名学生语文成绩的平均分为:

(分).

(3)数学成绩在的人数为:,

数学成绩在的人数为:,

数学成绩在的人数为:,

数学成绩在的人数为:.

所以数学成绩在之外的人数为:.

18. (12分)解:(1) 由直线:,知

又因为,所以 解得

所以的方程为  整理得

(2)由的方程

解得,当时, 当时,

所以,即该直线与两坐标轴围成的面积为.

19.(12分) 解:(Ⅰ)如图,∥,

则就是异面直线与所成的角.

连接,在中,,

则,

因此异面直线与所成的角为.

[.C(Ⅱ) 由正方体的性质可知 , 故,

正方形中,,

又     ∴ ;

又 ,    ∴ 平面.

20. (12分) (1)依题意直线的斜率为-1,直线的方程为:,

圆心到直线的距离为=,则==,

的长为.

(2)此时的斜率为,根据点斜式方程直线的方程为.

21.(13分)解法一:由两圆方程联立求得交点,

设圆心,则由及在直线上,求出

∴所求圆的方程为.

解法二:同上求得,

则圆心在线段的中垂线上,又在上,得圆心坐标.

∴所求圆的方程为.

22.(13分)(1)函数的单调递减区间是;单调增区间是及

(2)作出直线,

函数恰有3个不同零点等价于函数与函数的图象恰有三个不同公共点.

由函数 又

∴

(3)

 又

 即在 上恒成立

在 上恒大于等于0



的取值范围是

附加题:

解:与在给定区间上都有意义,

则 解得

构造函数,

函数在上单调递减,在上单调递增,且在其定义域内为减函数.

又,得,故在内单调递减.

只需保证 即

解得当时,与在给定区间上是接近的.

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