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资源名称 甘肃省天水市一中2016届高三上学期期末考试数学(文)试题
文件大小 203KB
所属分类 高三数学试卷
授权方式 共享资源
级别评定
资源类型 试卷
更新时间 2016/8/5 10:41:32
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资源登录 ljez
资源审核 nyq
文件类型 WinZIP 档案文件(*.zip)
运行环境 Windows9X/ME/NT/2000/XP
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简介:

2016届甘肃省天水市一中高三上学期期末考试

数学(文)试题

命题: 汪生武 张硕光 审核:张硕光

本试卷分第一卷(选择题)和第二卷(非选择题)两部分,共150分,考试时间120分钟.

第一卷

一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)

1.设集合,则=( )

A. B. C. D.

2.复数 ,则复数的模是( )

A. B. C. D.

3.下列四个图各反映了两个变量的某种关系,其中可以看作具有较强线性相关关系的是( )



A.①③ B.①④ C.②③ D.①②

4.已知,,若,则( )

A. B. C. D.

5.设是等差数列的前项和,若,则=( ).

A.5 B.7 C.9 D.11

6.一个几何体的三视图如图所示,则该几何体的表面积为(  ).

A.3π B.4π C.2π+4 D.3π+4

7.若动圆与圆相外切,且与直线x=2相切,则动圆圆心的轨迹方程是( )

A . y2+12x-12=0 B . y2-12x+12=0

C . y2+8x=0 D . y2-8x=0

8.执行如图所示的程序框图,则输出的结果为( )

A.4 B.9 C.7 D.5

9.已知函数,则下列说法正确的为( )

A.函数的最小正周期为

B.函数的最大值为

C.函数的图象关于直线对称

D.将图像向右平移个单位长度,再向下平移个单位长度后会得到一个奇函数图像

10.利用一个球体毛坯切削后得到一个四棱锥P—ABCD,其中底面四边形ABCD是边长为1的正方形,PA=1,且,则球体毛坯体积的最小值应为( )

   D.

11.若是上的增函数,那么的取值范围是( )

A. B. C. D.

12.已知f(x)=5-2|x|,g(x)=x2-2x,F(x)=,

则F(x)的最值是( )

A.最大值为3,最小值 B.最大值为,无最小值

C.最大值为3,无最小值 D.既无最大值,又无最小值

第二卷

二、填空题(本大题共4小题,每小题5分,共20分.把答案填在题中横线上)

13.如果函数y=f(x)=2x3-3x2+a的极大值为6,那么a等于__________.

14.若满足不等式组,则的最小值是__________.

15.焦点为,且与双曲线有相同的渐近线的双曲线方程是__________.

16.设的外心,且满足则.

三、解答题(解答应写出文字说明,证明过程或推演步骤)

17.(本小题满分12分)在锐角中,分别是角所对的边,且.

(1)确定角的大小;

(2)若,且的面积为,求的值.

18.(本小题满分12分)某校为调研学生的身高与运动量之间的关系,从高二男生中随机抽取100名学生的身高数据,得到如下频率分布表:

组号

分组

频数

频率



第1组

[160,165)

10

0.100



第2组

[165,170)

①

0.150



第3组

[170,175)

30

②



第4组

[175,180)

25

0.250



第5组

[180,185)

20

0.200



合计

100

1.00



(1)求频率分布表中①、②位置相应的数据;

(2)为了对比研究学生运动量与身高的关系,学校计划采用分层抽样的方法从第2、5组中随机抽取7名学生进行跟踪调研,求第2、5组每组抽取的学生数?

(3)在(2)的前提下,学校决定从这7名学生中随机抽取2名学生接受调研访谈,求至少有1名学生来自第5组的概率?

19.(本小题满分12分)如图,多面体中,两两垂直,且,.

(1)若点在线段上,且,求证:;

(2)求多面体的体积.

20.(本小题满分12分)已知椭圆C的对称中心为原点,焦点在x轴上,左右焦点分别为和,且||=2,点(1,)在该椭圆上.

(1)求椭圆C的方程;

(2)过的直线与椭圆C相交于A,B两点,若AB的面积为,求以 为圆心且与直线相切圆的方程.

21. (本小题满分12分)已知函数,在处的切线与直线垂直,函数.

(1)求实数的值;

(2)若函数存在单调递减区间,求实数的取值范围;

(3)设是函数的两个极值点,若,求的最小值.

请考生在第22、23、24题中任选一题作答,如果多做,则按所做的第一题计分.作答时请写清题号(在答题卡上将你所选题号涂黑).

22. (本小题满分10分)选修4-1:几何证明选讲

如图所示,锐角三角形ABC的内心为I,过点A作直线BI的垂线,垂足为H,点E为圆I与边CA的切点.

(1)求证A,I,H,E四点共圆;

(2)若∠C=50°,求∠IEH的度数.

23. (本小题满分10分)选修4-4:坐标系与参数方程

在平面直角坐标系中,以原点为极点,轴为极轴建立极坐标系,曲线的方程为(为参数),曲线的极坐标方程为,若曲线与相交于、两点.

(1)求的值;

(2)求点到、两点的距离之积.

24. (本小题满分10分)选修4-5:不等式选讲

(1)已知实数满足,证明:;

(2)已知a>0,求证:-≥a+-2.

2016届甘肃省天水市一中高三上学期期末考试

数学(文科)

命题: 汪生武 张硕光 审核:张硕光

本试卷分第一卷(选择题)和第二卷(非选择题)两部分,共150分,考试时间120分钟.

一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)

1.D 2. B3. B4. D5. A6. D7.A 8. B.9. D10. D.11. B12. C

二、填空题(本大题共4小题,每小题5分,共20分.把答案填在题中横线上)

13. 6 14. . 15. 16. 

三、解答题(解答应写出文字说明,证明过程或推演步骤)

17.(本小题满分12分)

【答案】(1)(2)

【解析】

试题分析:(1)将利用正弦定理将边化为角,得到关于C的三角函数,求解C角大小;(2)由C角c边利用余弦定理可得到关于的方程,利用三角形面积可得关于的另一方程,解方程组可得到的值

试题解析:(1),由正弦定理 

由是锐角三角形, 

(2) ,

,将代入得到,



考点:1.正余弦定理解三角形;2.三角形面积公式

18.(本小题满分12分)

(1)求频率分布表中①、②位置相应的数据;

(2)为了对比研究学生运动量与身高的关系,学校计划采用分层抽样的方法从第2、5组中随机抽取7名学生进行跟踪调研,求第2、5组每组抽取的学生数?

(3)在(2)的前提下,学校决定从这7名学生中随机抽取2名学生接受调研访谈,求至少有1名学生来自第5组的概率?

【答案】(1),(2)第2、5组分别抽取3人、4人.(3)

【解析】

试题分析:(1)由频数、频率及总数关系得第2组的频数为,第3组的频率为(2)分层抽样就是按比例抽样:,(3)利用枚举法列出从这7名学生中随机抽取2名学生的总数:21种,再从中挑出至少有1名学生来自第5组的个数:18种,也可从其对立事件出发,最后根据古典概型概率求法求概率

试题解析:(1)由频率分布表可知,

第2组的频数为(人),

第3组的频率为;

(2)因为第2、5组共有35名学生,所以利用分层抽样在35名学生中抽取7名学生,每组分别为:第3组:(人),

第5组:(人),

所以第2、5组分别抽取3人、4人.

(3)设第2组的3位同学为,第5组的4位同学为,

则从7位同学中抽2位同学有21种可能情况:













其中第5组的4位同学中至少有一位同学入选的有18种,

故至少有1名学生来自第5组的概率为.

考点:分层抽样,古典概型概率

19.(本小题满分12分)

【答案】(Ⅰ)分别取的中点,连结,则有.∵∴ 又∵∴∴四边形是平行四边形

∴,又∵∴平面.(Ⅱ).

【解析】

试题分析:(Ⅰ)分别取的中点,连结,由已知条件能推导出四边形是平行四边形,由此能证明平面;(Ⅱ)首先将多面体分割为四棱锥和三棱锥,然后分别求出四棱锥和三棱锥的体积,最后将其作加法即可得出所求的结论.

试题解析:(Ⅰ)分别取的中点,连结,则有.∵∴ 又∵∴∴四边形是平行四边形

∴,又∵∴平面.



(Ⅱ)因为多面体的体积可分割为四棱锥和三棱锥的体积之和,而

四棱锥的体积为:,三棱锥的体积为,所以多面体的体积.

考点:1、线面平行的判定定理;2、空间几何体的体积.

20.(本小题满分12分)

【答案】 (1)  (2) 

解析:(1)椭圆C的方程为

(2)①当直线⊥x轴时,可得A(-1,-),B(-1,),AB的面积为3,不符合题意.

②当直线与x轴不垂直时,设直线的方程为y=k(x+1).代入椭圆方程得:

,显然>0成立,设A,B,则

,,可得|AB|=

又圆的半径r=,∴AB的面积=|AB| r==,化简得:17+-18=0,得k=±1,∴r =,圆的方程为

21. (本小题满分12分)

【答案】 (1) a=1(2){b|b>3}(3)﹣2ln2

解析:解:(1)∵f(x)=x+alnx,

∴f′(x)=1+,∵f(x)在x=1处的切线l与直线x+2y=0垂直,

∴k=f′(x)|x=1=1+a=2,解得a=1.

(2)∵g(x)=lnx+﹣(b﹣1)x,

∴g′(x)=,x>0,由题意知g′(x)<0在(0,+∞)上有解,

即x++1﹣b<0有解,∵定义域x>0,∴x+≥2,x+<b﹣1有解,

只需要x+的最小值小于b﹣1,∴2<b﹣1,解得实数b的取值范围是{b|b>3}.

(3)∵g(x)=lnx+﹣(b﹣1)x,

∴g′(x)==0,∴x1+x2=b﹣1,x1x2=1

∴g(x1)﹣g(x2)=ln﹣(﹣)

∵0<x1<x2,∴设t=,0<t<1,令h(t)=lnt﹣(t﹣),0<t<1,

则h′(t)=﹣<0,∴h(t)在(0,1)上单调递减,

又∵b≥,∴(b﹣1)2≥,∵0<t<1,∴4t2﹣17t+4≥0,∴0<t,h(t)≥h()=﹣2ln2,故所求的最小值为﹣2ln2.

请考生在第22、23、24题中任选一题作答,如果多做,则按所做的第一题计分.作答时请写清题号.

22. (本小题满分10分)选修4-1:几何证明选讲

如图所示,锐角三角形ABC的内心为I,过点A作直线BI的垂线,垂足为H,点E为圆I与边CA的切点.

(1)求证A,I,H,E四点共圆;

(2)若∠C=50°,求∠IEH的度数.

22. 解析:(1)由圆I与AC相切于点E得IE⊥AC,结合HI⊥AH,得∠AEI=∠AHI=90°,所以A,I,H,E四点共圆.

(2)由(1)知A,I,H,E四点共圆,所以∠IEH=∠HAI.由题意知∠HIA=∠ABI+∠BAI=∠ABC+∠BAC=(∠ABC+∠BAC)=(180°-∠C)=90°-∠C,结合IH⊥AH,得∠HAI=90°-∠HIA=90°-(90°-∠C)=∠C,所以∠IEH=∠C.由∠C=50°得∠IEH=25°.

23. (本小题满分10分)选修4-4:坐标系与参数方程

23. 解析:(1) 曲线的普通方程为,,

则的普通方程为,则的参数方程为:

代入得,.

(2) .

24. (本小题满分10分)选修4-5:不等式选讲

(1)证明:证法一,∴,,

∴,. ∴,即,

∴,∴,

即,∴.

证法二:要证,

只需证

只需证

只需证 即.

,∴,,∴成立.

∴要证明的不等式成立.

(2)证明:要证-≥a+-2,

只需证+2≥a++,

只需证a2++4+4≥a2++2+2+2,

即证2≥,

只需证4≥2,

即证a2+≥2,此式显然成立. ∴原不等式成立.

24.选修4—5:不等式选讲(本小题满分10分)

已知x,y,z均为正数.求证:.

【答案】详见解析;

【解析】

试题分析:两两组合,利用均值不等式证明;

试题解析:因为x,y,z都是为正数,所以.

同理可得,当且仅当x=y=z时,以上三式等号都成立.

将上述三个不等式两边分别相加,并除以2,得.

考点:1.均值不等值;2.不等式的证明;

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