设为首页
加入收藏
| ┊ 试卷资源详情 ┊ | ||||||||||||||||||||||||||||||
| ||||||||||||||||||||||||||||||
| ::立即下载:: | ||||||||||||||||||||||||||||||
|
下载出错 | |||||||||||||||||||||||||||||
| 简介:
高一数学试卷 测试时间:120分钟 满分:160分 命题:孙建民 审核:倪其圣 2013.9.26 一.填空题(本大题共14小题,每题5分,共70分) 1.已知集合,,则 . 2.不等式的解集为 . 3.已知集合,则集合的非空真子集的个数为 . 4.函数的定义域为 . 5.设,,则 . 6.若函数是偶函数,则 .[来源:学*科*网] 7.函数,的值域为 . 8.已知集合,集合,且,则 . 9.已知函数,若,则 . 10. . 11.已知x、y为非零实数,代数式的值所组成的集合是M,则集合M中所有元素之和为 . 12.已知集合,则 . 13.已知函数是定义在上的偶函数,且在区间上是减函数,若,则实数的取值范围是 . 14.已知函数,若,则实数的取值范围是 . 宁海外国语学校2013-2014学年度第一学期第一次阶段性检测 高一数学答题卷 测试时间:120分钟 满分:160分 命题:孙建民 审核:倪其圣 2013.9.26 一.填空题(本大题共14小题,每题5分,共70分) 1.______________2.________________3.______________4.______________ 5.________________6.________________7.______________8.______________ 9.________________10._______________11._____________12._____________ 13._______________14._______________[来源:学*科*网Z*X*X*K] 二.解答题(本大题共5小题,共90分 。请在答题卡指定区域作答,解题时应写出文字说明、解题步骤或证明过程.) 15.(14分) 已知全集,集合,集合. 试求集合中元素之和; (2)求. 16.(14分) 已知,且-3∈,求实数的值. 17.(14分) 已知函数为定义在上的奇函数,且当时,函数, 试求函数的解析式 试求函数在上的值域。 [来源:学+科+网Z+X+X+K] 18.(16分)已知函数 . (1)试判断函数的单调性,并用单调性的定义证明; (2)设,试比较与的大小. 19.(16分)二次函数满足,且. (1)求函数的解析式; (2)在区间上的图象恒在的图象上方,试确定实数的范围. [来源:学科网ZXXK] 20.(16分)已知函数 (1)当且时,①求的值;②求的取值范围; (2)是否存在实数,使得函数的定义域、值域都是,若存在,则求出的值,若不存在,请说明理由。 宁海外国语学校2013-2014学年度第一学期第一次阶段性检测 高一数学参考答案 一、填空题 14.已知函数,若,则实数的取值范围是 二.解答题 已知全集,集合,集合 18. 函数在区间上为单调增函数. 证明:设为区间上任意两个值,且……………………………1分
………………………………………………6分 又, ,即 函数在区间上为单调增函数…………………………………10分 (2); …………………………………………………………14分 由(1)知,函数在区间上为单调增函数 ………………………………………………………16分. 19.(1)根据题意,可设………………………………2分 [来源:Z*xx*k.Com] ,即……………6分 ……………………………………………………………………8分 (2)(数形结合)画出函数,的图象………………14分 ………………………………………………………………………16分 20. 解:(1) ∵ ∴在上为减函数,在上是增函数. ①由,且,可得且.所以. ②由①知 ∴ ∵且 ∴[来源:学科网] ∴ (2)不存在满足条件的实数. 若存在满足条件的实数, 则 当时,在上为减函数. 故即解得 故此时不存在适合条件的实数. 当时,在上是增函数. 故即 此时是方程的根,此方程无实根. 故此时不存在适合条件的实数. 当时,由于,而, 故此时不存在适合条件的实数. 综上可知,不存在适合条件的实数.
| ||||||||||||||||||||||||||||||
| ☉为确保正常使用请使用 WinRAR v3.20
以上版本解压本站软件。 ☉如果这个资源总是不能下载的请点击报告错误,谢谢合作!! ☉欢迎大家给我们提供教学相关资源;如有其它问题,欢迎发信联系管理员,谢谢! | ||||||||||||||||||||||||||||||