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试卷资源详情
资源名称 河北省邢台一中2014-2015学年高一上学期期中考试数学试题
文件大小 285KB
所属分类 高一数学试卷
授权方式 共享资源
级别评定
资源类型 试卷
更新时间 2015-1-23 12:34:52
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资源登录 ljez
资源审核 nyq
文件类型 WinZIP 档案文件(*.zip)
运行环境 Windows9X/ME/NT/2000/XP
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简介:



2.已知回归直线的斜率的估计值为,样本点的中心为,则回归直线方程为( )

A.  B. C. D.

3.若,用秦九韶算法计算 (  )

A. B. C. D.

4.一个样本的平均数是,则这个样本的方差是( )

A. B. C. D.

5.算法程序如图所示,若输入,执行该程序后输出的为( )

A.  B. C. D.

6.执行如图中的程序框图,若输出的结果为,则判断框中应填( )

A. B.  C. D.

7.从学号为号至号的高一某班名学生中随机选取名同学参加数学测试,采用系统抽样的方法,则所选名学生的学号可能是( )

A.  B.

C.  D.

8.为了调查学生携带手机的情况,学校对高一、高二、高三三个年级的学生进行分层抽样调查,已知高一有学生人、高二有人;三个年级总共抽取了人,其中高一抽取了人,则高三年级的全部学生数为( )

A.  B. C. D.

9.从只含有二件次品的个产品中取出三件,设为“三件产品不全是次品”,为“三件产品全不是次品”,为“三件产品全是次品”,则下列结论正确的是( )

A.事件与互斥 B.事件是随机事件

C.任两个均互斥 D.事件是不可能事件

10. 现有名女教师和名男教师参加说题比赛,共有道备选题目,若每位选手从

中有放回地随机选出一道题进行说题,其中恰有一男一女抽到同一道题的概率为( )

A. B. C. D.

11.已知函数是上的奇函数,且当时,,设函数

 ,若,则实数的取值范围是( )

A. B. C. D.

12. 已知函数满足,且时,,则当时,函数的零点个数为( )

A. B. C. D.

第Ⅱ卷(非选择题共90分)

二、填空题:(每小题5分,共20分)

13.把“二进制”数化为“五进制”数为_________ .

14.用辗转相除法或更相减损术求得与的最大公约数为 .

15.甲、乙两组数据的茎叶图如图所示,则甲、乙两组数据的中位 数之和是_________.

16.给出下列命题:①;

②若,则;③若函数是奇函数,则的图象关于点对称;④已知函数则方程有个实数根,其中正确命题的序号为 ___________.

三、解答题:(本大题共小题,共60分.解答应详细写出必要的文字说明、推演步骤和证明过程.)

17.(本小题满分10分)函数的定义域为集合,集合, .

(Ⅰ)求集合及;

(Ⅱ)若,求的取值范围.

18.(本小题满分12分)将一颗骰子先后抛掷次,观察向上的点数,求:

(Ⅰ)两数之积是的倍数的概率;

(Ⅱ)第一次向上点数为,第二次向上的点数为,求,满足的概率。

19.(本小题满分12分)某研究机构对高一学生的记忆力x和判断力y进行统计分析,得下表数据































该研究机构的研究方案是:先从这六组数据中选取四组求线性回归方程,再用剩下的两组数据进行检验。

(Ⅰ)请根据上表提供的数据,根据四组数据用最小二乘法求出关于的线性回归方程;

(Ⅱ)若由线性回归方程得到的估计数据与检验数据的误差不超过1,则认为得到的线性回归方程是理想的,试问该机构所得线性回归方程是否理想?

(相关公式:,)

20.(本小题满分12分)某校高一某班的一次数学周练成绩(满分为分)的茎叶图和频率分布直方图都受到不同程度的破坏,但可见部分如下,据此解答如下问题:

 

(Ⅰ)求分数在的频率及全班人数;

(Ⅱ)根据频率分布直方图估计全班数学成绩的平均分;

(Ⅲ)若要从分数在之间的试卷中任取两份分析学生失分情况,在抽取的试卷中,求恰好在,各取一份分数的概率.

21.(本小题满分12分)函数的定义域为,且满足对于任意,有,且当时,.

(Ⅰ)判断的奇偶性并证明;

(Ⅱ)求证在上是增函数;

(Ⅲ)如果≤,求的取值范围.

22.(本小题满分12分) 已知函数是偶函数.

(Ⅰ)求的值;

(Ⅱ)设,若函数有且只有一个零点,求实数的取值范围.



(Ⅱ)此问题共含36个等可能基本事件,满足条件的有 ,,,,,,,,,,共种,所以概率为。

19.解:(Ⅰ)=62+83+105+126=158,=, =,

故线性回归方程为.

(Ⅱ)当时,,当时,,均符合要求,理想。

20. (Ⅰ)分数在的频率为,由茎叶图知:分数在之间的频数为,所以全班人数为,

(Ⅱ)全班人数共人,根据各分数段人数计算得各分数段的频率为:

分数段













频率













所以估计这次测试的平均成绩为:

.

(Ⅲ)将之间的个分数编号为, 之间的个分数编号为,

在之间的试卷中任取两份的基本事件为:,,,,, ,,,,,,,,,共个。其中,恰好在,各取一份分数的基本事件有8个,故概率是.

21. (Ⅰ)令,则,

再令,则,故函数为偶函数.

(Ⅱ)



上是增函数。



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